简介：一、美国宽带战略目标与政策措施1．布什总统制定的宽带技术发展规划在美国，宽带技术正改变着人们的生活、经济和文化。正是因为认识到宽带技术的这种变革的力量，2003年前，布什总统制定了全国发展宽带技术的规划：发展普及的、负担得起的宽带技术。

简介：

简介：介绍了手机视频业务发展的背景以及在国内外的发展现状，从技术和市场等多方面探讨了我国发展手机视频业务的策略。

简介：当设计未来的短距离无线通信系统时，我们要考虑通信的普遍特性和B3G中提到的“任何人、任何时间、任何地点”的连接性。这要求新的无线世界是现在和未来无线通信系统的综合，包括SANs，WLANs，WPANs以及AdHoc和家用局域网，可以连接各种不同的设备，包括计算机和各种娱乐设备。要实现这个目标，就需要新的无线技术。

简介：当前，宽带无线移动通信已经成为移动通信发展的主要趋势。为了满足日渐增长的宽带无线移动通信市场需求，3GPP推出的LTE技术现已成为从3G向4G演进的主流技术，受到了越来越多运营商的青睐．成为发达国家大部分运营商的共同选择。LTE不仅是先进技术的代表，而且能够统一全球运营商的技术。移动通信领域国际新一轮的无线技术竞争已经启动．目前，全球主流运营商积极部署3GPPLTE系统，纷纷推出LTE设备，大都将完善LTE技术产品的时间点设定在2010年到2012年。

简介：摘要：本文在可持续发展理念日益深化和ESG建设逐渐成为公司体系建设趋势的背景下，通过研究海尔集团ESG体系建设的方式和方法，以海尔集团的ESG管制架构、披露体系等研究为例，探索ESG建设的途径。

简介：要做电子强国,一方面要把产业本身做强,在国际竞争中综合实力排在前列:另一方面要用信息技术为国民经济各行各业服务,使中国的工业化和信息化水平快速提高,增强国家的综合国力.只有国家信息化水平和产业发展水平同时提高,才是真正意义的电子信息强国.

简介：在讨论社会经济发展“转方式、调结构”的新环境下，本文主要结合中国国情论述以创新与融合为导向，新环境下电信业转型与产业发展趋势及发展策略

简介：各位行业同仁:新年伊始,万象更新。站在新的一年的起点上,首先,我谨代表中国广电向各位业内同仁、朋友们致以节日的问候。在过去的一年,在严峻的市场竞争压力下,我国有线电视行业发展的基本面仍然不太乐观:用户规模仍然持续下滑,根据格兰研究公布的数据,预计2017年全年我国有线电视用户规模同比减少500万户,总量将进一步下滑至2.47亿户;用户的持续流失将会对全行业的收入带来深刻的影响,预计2017年全年有线电视网络收入将会首次出现负增长。而“一省一网”、“各自为战”的总体行业结构仍未得到根本性的改观,市场分割、资源分散的局面尚未突破,全国一网的合力仍未实现。在业务发展层面,有线电视宽带业务虽然增速明显,但是仍存隐忧。预计2017年全行业宽带接入用户同比增长35%以上,用户规模突破3500万户,但是同期,电信宽带用户将超过3.5亿户,规模优势持续扩大;而作为宽带接入市场的后进入者,有线宽带还面临着除了三大电信运营商以外,60多家民营企业在200多个试点地区展开的宽带接入网的市场竞争,市场发展空间趋于收紧;另外一方面,随着提速降费的深入推进,目前我国电信宽带的用户ARPU已经下降至不足50元/月户的水平,加之优质互联网出口成本居高不下,导致有线电视宽带接入业务对整体的利润贡献不足,部分地区甚至出现用户增长而利润不增的现象。但是另一方面,2017年全国广电网络企业加大了对集团客户市场的开拓力度并取得了较好的社会效益与经济效益,成为了全年行业发展的一大突出亮点,主要呈现以下特征。

简介：《计算机基础》课程是一门学习和使用计算机的入门课程,通过本课程的学习,为后续课程建立基础。然而在计算机基础教学过程中发现单一的教学方法往往使学生的学习兴趣不高且教学效果不好。本文分析了传统的教学方法和现在流行的案例教学和发现式教学,进而提出根据不同的教学内容采用不同的教学方法。教学过程中实践证明,不同内容使用不同方法可以取得更好的教学效果。

简介：随着教育信息化的发展,翻转课堂的教学模式得到了更多教育工作者的关注和重视,翻转课堂不仅颠覆了传统的教学方法,同时也对教师教学提出了更高的要求。文章从翻转课堂的概念入手,通过分析高职院校网络类课程的体系结构、学生特点等,构建了适合的教学模型,设计了课前、课中、课后的教学活动,为深入开展教学改革奠定基础。

简介：摘要电子设计大赛是我国五大赛之一，在该比赛与互联网发展的的背景下，电子设计在我国乃至全世界均引起了较大的热议，在智能自动化发展方向与集成电路方向获得了极大的应用与发展。这一发展趋势对高校电子信息类专业提出了改革教学内容、教学方法、实践教学和考核方式，培养学生的创新能力的新要求。

简介：《信息技术》课程从2000年正式成为国家课程后，它的教育教学及其考试与评价问题，就成为政府教育部门和教育专家学者及广大教师所关注的核心问题，特别是引起了信息技术教育方面的专家学者和教师的深思和探究，人们不禁联想到了《信息技术》课程的高考问题。作为一门国家课程，不是研究要不要进入高考的问题，应该研究怎样进入高考的问题。高考是国家最重要的选拔考试，《信息技术》课程是最具有创新意义的课程，它的考试如果继续沿用传统的考试模式，它将失去其创新的意义。受李艺教授等研究的启示，根据《信息技术》课程的特色设计了两款通用的实践性考试题目与李教授等各位专家和广大教育同仁讨论之。

简介：中职《图形图像photoshop》网络课程学习网站，可以向学生提供大量的优质学习资源以及协作学习交流工具；也可以协助教师开展分层教学，是计算机专业课与现代信息技术的良好结合与运用，设计与建设科学、合理、有效的学习网站，对中职《图形图像photoshop》课程有着重要意义。

简介：计算机专业中的绝大多数课程具有一定的时效性,社会对计算机专业人才的要求也随着计算机技术及相关技术的快速发展而发生不同的变化,本文从多个方面阐述了高职院校进行计算机课程改革与建设的必要性和可行性的几点举措。

简介：自我国进入信息时代后,计算机网络得到了迅速的发展,其使用范围也逐渐变得宽广起来。

简介：本文尝试在校企深度合作办学模式下，提出C语言课程实训创新模式，摆脱传统的“理论知识＋实训案例”的简单模式，将C语言课程实训教学项目化、专业化和职业化，以真实的企业项目案例为载体，循序渐进地引导学生完成实训项目开发流程，使其专业知识得到巩固，专业技能得到提升，从而在项目执行力、职业技能与素养方面得到有效锻炼。

简介：摘要兴趣是人们学习动机的重要心理成份，它是推动学生探求知识的动力。兴趣是最好的老师。教学成功的关键就是要培养学生的学习兴趣。在高中英语教学中，教师要在教学中有意识、有目的地培养高中学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语爱学、想学、善学、学好，乐在其中并且乐此不疲。这样的话，才能有效地提高高中英语的教学效果。

简介：摘要手机（互联网）冲击课堂教学，科技的发展给课堂教学带来了很大的挑战；互联网+时代，教育科技的高速发展，也为课堂教学提供了巨大的便利。大学课堂须正视挑战与机遇，与网络技术、教育科技与时俱进。

简介：本文指出了管理信息系统课程考试中存在的种种迹象,研究了该课程的学科知识体系和教学目标,分析总结了该课程的考试内容与考试方式,给出了改进该课程考试内容与考试方式的建议,旨在提升学生对该课程的学习及应用效果。