学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:和孩子一起“成长”小孩正处于成长期,身高和体型都变化很快,一件衣服没穿多久就小了。这个困扰很多父母的问题现在终于得到了解决,英国发明家开发出一种奇特的新式服装,可以和孩子一起“成长”,能从出生6个月一直穿到3岁。这样一来,家长不用频繁购衣,还省下不少开支。而且,新式服装随着身体“成长”,始终非常贴合孩子的体型,真是可身又可心。

  • 标签: 智能服装 “成长” 成长期 发明家 体型 孩子
  • 简介:~~

  • 标签:
  • 简介:<正>“服装概论”是服装专业的专业基础课,阐述服装的功能,服装的起源与发展、历代服装概述、服装的色彩、服装的构成与生产方式和技术要求。要求同学们了解上述基本理论知识,以便于开拓思路和完善专业修养。为学习服装专业的其它学科知识和技能奠定基础。

  • 标签: 服装专业 生产技术要求 生产方式 起源与发展 古代服装 课堂教学
  • 简介:服装中的人类信息我比你幸福,他们比我幸福,湖水里游的鱼儿,甚至还没有衣服.这首叫做的诗,让我极为自然地想到它的作者--埃兹拉·庞德--这位对中国文化颇为推崇的诗人竟像游濠梁之上的庄子似的感叹起"鱼之乐"了:水里的鱼儿连衣服都没有,但鱼儿比我幸福得多.

  • 标签: 解读服装
  • 简介:摘要本文以高职服装设计专业学生为对象,研究服装设计课程的建设思路,探讨从课程设计到实施手段上更有效地作用于学生创意思维、设计能力等职业能力培养的新举措和新方法。

  • 标签: 高职 服装设计课程 教学思路
  • 简介:"2+1"教学模式要求我们根据实际情况,从服装专业人才培养的目标出发,正确处理理论与实践,教学内容的适应性与专业发展的持续性,以及专业与行业的关系,探索新的课程体系的构成.

  • 标签: 高职院校 服装专业 “2+1”教学模式 课程设置
  • 简介:摘要:《服装结构设计》课程信息化教学中,教师充分利用信息资源和现代信息技术,合理安排各个教学要素和步骤,为学习者提供充分信息化学习条件,有利于优化整个教学过程。《服装结构设计》课程是重要的专业课程,从造型艺术角度研究服装款式和人体结构的关系。采用信息化教学的方式,能帮助学生快速掌握服装结构设计的知识和技术,有利于学生的专业技能发展

  • 标签: 服装结构设计 课程 信息化
  • 简介:摘要:在本课程的思想政治教学理念的指导下,服装设计专业课程的教师需要不断探索现有课程内容的思想政治教育内容,转变教学观念,更新教学内容,丰富教学方法,拓宽教学渠道,建立保障体系。学校要进行师资培训,不断建立全员教育和全课教育的教学模式。

  • 标签: 服装设计 课程思想政治 高等职业院校 思想政治教育
  • 简介:服装专业职业教育的培养目标、教学管理制度、师资力量、课程设置等方面比较了中西方的差异,由此总结了我国服装专业职业教育存在的问题,提出了模块化课程体系的改革方案,以汇集中西之所长,构建有中国特色的服装专业职业教育新体系。

  • 标签: 服装专业 职业教育 模块化 课程改革
  • 简介:摘要:项目化教学应用于职业技术教育中具有突出重点、事半功倍的优势。本文结合中职《服装立体裁剪》课程探索项目化教学模式的应用及具体实践的策略,指出项目化教学改革的内涵及要求,并提出应基于项目化教学重构课程内容、优化专项教学、打造项目实践教学、开展项目评价改革,为推进《服装立体裁剪》课程项目化教学提供相应的参考。

  • 标签: 中职 《服装立体裁剪》 项目化教学
  • 简介:摘要:伴随着整体社会的发展,人民的生活物质水平整体得到了提升,尤其体现在服装行业之中,而在服装行业发展的同时,相关的人才缺口则越来越大,这也就从一定程度上决定其专业院校培养活动的重要性,本文便从这一角度来对中职服装设计专业课程进行分析,在旨在为题课程的创新提供一定的帮助。

  • 标签: 服装设计 中职教育 服装课程 课程创新
  • 简介:摘要:随着时代的发展,在教育教学中也要不断的改革,服装创意设计教学中要能够有意识的融入课程思政建设,不仅能够让学生学到相关的知识内容,也要促进学生综合素质的提升。为此,在服装创意设计教学中要能够在教育知识内容的基础上有意识的融入课程思政,明确教学目标,落实教育教学,优化教学效果。本文重点阐述服装创意设计课程思政建设的相关措施,从而更好的优化教育教学效果。

  • 标签: 服装创意设计 课程思政 措施
  • 简介:摘要:随着时代的发展,在教育教学中也要不断的改革,服装创意设计教学中要能够有意识的融入课程思政建设,不仅能够让学生学到相关的知识内容,也要促进学生综合素质的提升。为此,在服装创意设计教学中要能够在教育知识内容的基础上有意识的融入课程思政,明确教学目标,落实教育教学,优化教学效果。本文重点阐述服装创意设计课程思政建设的相关措施,从而更好的优化教育教学效果。

  • 标签: 服装创意设计 课程思政 措施
  • 简介:摘要:服装设计与工艺的培养体系,承担着为国家培养服装设计人才的重任,而要想提升服装设计课程的教学效果,除了要提高专业教学水准外,还要有计划地做到对思政内容的融入与延伸。尤其是在互联网时代,思政内容的融入与延伸为服装专业提供了更加丰富的教学资源,拓宽了学生在学习中的眼界和思路。正确地对学生加以引导,不仅能够有效地提升服装专业的教学水准,而且对提高服装专业思政教育的水平也非常有利,这也正是文章探索与讨论之所在。

  • 标签: 服装专业 服装设计 思政教育 融入与延伸
  • 简介:摘要:现象教学模式以其多学科融合、跨领域探讨的教学思想受到学界普遍关注。文章以现象教学为切入点, 构建职高服装专业服装设计课程的现象教学模式,并探讨该模式在服装设计课程教学中的实现路径。科学合理地整合教学内容、搭建教学交流网络平台、加强课程实践教学环节、完善教学效果评价体系是实施服装设计课程现象教学模式的主要路径。

  • 标签: 现象教学法 服装设计 教学模式
  • 简介:摘要: 服装智能化是未来服装产品重要的构成,其有着比较大的应用前景和发展潜力。服装设计智能化为近几年所研究的热电问题。它的设计模式发展趋势和关键问题还在模糊性。因此,本文从智能服装设计需求入手,探讨了智能服装设计的技术手段及表现,并且分析了在服装设计智能化发展背景当中,3D服装设计技术的基本应用。

  • 标签: 服装设计智能化 3D服装设计技术 应用
  • 简介:摘要每一件靓丽服装,都与优秀的结构设计和精细的服装工艺有着很大的关系,本文致力于我国服装行业发展,从服装结构及服装工艺的概念入手,分析了当前形势下,我国服装行业面临的困境,并结合笔者自身所学,对我国服装行业的发展提出几点个人观点。

  • 标签: 服装结构 服装工艺 设计师
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着社会的逐渐发展,人们的生活质量逐渐地得到了提高,随之人们对于服装质量以及相关工艺的要求也越来越高。服装的组成结构是十分复杂的,同时服装的设计是由许多工作人员一起决定的,并不只是依靠服装设计师来决定。在进行服装的整体的设计过程中,服装的结构以及工艺是整个服装最重要的部分,同时结构与工艺之间也存在着十分重要的关系。所以要想很好地完成服装的设计,就应该将服装的结构与工艺进行完美的结合。本文主要分析了服装结构对服装工艺的影响。

  • 标签: 服装结构工艺影响