简介：2013年8月1日,黑龙江省国税系统全面推广营业税改增值税业务,简称"营改增"业务。"营改增"是我国结构性减税政策的重头戏,是中国当前最大的税收政策调整。要切实解决"营改增"后部分企业税负增加的问题,采取有效措施,加强"营改增"后续征管工作。

简介：企业所得税部分行政审批事项陆续取消之后，如何加强税收政策的后续管理，是税务机关面临的重要课题。文章从推行企业所得税后续管理的形势背景出发，结合青岛国税实际，研究了后续管理的现状和问题，提出了相应的对策建议。

简介：历时4天的“2006年漳州市第四届房地产交易展示会”于2006年元月16日落幕。据统计，已达成房地产交易签约单身的金额达2.76亿元。

简介：《企业会计准则第3号——投资性房地产》是我国第一部关于投资性房地产方面的准则。投资性房地产准则的引入有利于反映我国企业房地产的实际构成情况及各类房地产对企业经营成果的贡献情况。投资性房地产如何界定、后续计量模式如何确定是当前企业在应用该准则时普遍关注的两个重要问题。

简介：农村税费改革是继农村土地承包制后的又一次革命，在取得了阶段性成效的同时，我们也要意识到，继续深化农村税费改革，巩固和扩大改革成果的任务十分艰巨。在农村税费改革过程中，凸显出许多后续问题，如人地税费负担不均，基层所需资金匮乏，公益事业最终难以开展，农民承包土地纠纷增多，基层干部对税费改革的精神不够熟悉等一系列问题。与此同时，相关部门也一直致力于制定完善对策，如进一步加强宣传力度，加快农业产业结构调整，加大政府转移支付力度等。

简介：为加强具备证券期货相关业务评估资格的资产评估机构（以下简称证券评估机构）的动态管理，根据《财政部证监会关于从事证券期货相关业务的资产评估机构有关管理问题的通知》（财企[2008］81号）有关规定，现对证券评估机构有关后续管理闻题通知如下：

简介：后续审计是指在审计报告发出后相隔一定的时间，内部审计人员为检查被审计单位对审计报告提出的审计问题及建议是否已采取了适当措施而采取的审计。是强化内部审计监督职能，服务于监督之中的有效途径。

简介：本文在分析金融机构流动性的基础上,对今年下半年公开市场操作与存款准备金率调整如何协同吞吐基础货币作了粗浅的探讨,展望了存款准备金率后续调整路径,并对一年期和三年期央票的发行规模及利率进行了预测。

简介：项目化教学是以项目为中心，以师生共同实施项目工作为主要内容的教学方式，它能使大学生将理论知识与工作实践结合起来，提高大学生的社会实践能力和实际操作能力。

简介：摘要结合英语新课标“生活化”理念，在课堂教学中我努力使教学内容、教学活动、课堂环境和课外作业紧密联系生活，做到小学英语教学生活化，使学生在实际生活中汲取知识的养分，发展其综合语言运用能力，培养其创新精神。

简介：基于CBI教学理念,优化英语电影欣赏课程的教学模式,应选择合适的电影题材和恰当的教学方法,发挥学生的主体作用,进行全方位渗透式教学。

简介：初中阶段是学生形成英语学科素质（英语基础知识，英语基本技能，学习技法，情感，态度、价值观，英语文化意识）的黄金时期。要依靠新目标初中课本来落实新课程标准，无疑需要适宜的教学技法。本文在深入解读新课程标准的基础上，积极探索与新课程理念相适应的初中英语教学技法。

简介：按照当前翻译界的划分标准，高职院校英语专业翻译课程是一个尴尬的角色。是否应该开设，如何定位，目前尚无定论。文章认为，课程功能、市场需求和学情决定高职院校英语专业翻译课程属于翻译教学的范畴，应该开设。且应该有自己的特色。

简介：本文通过对影响中学英语课堂教学设计与组织有效性的因素分析，从教学设计、课堂组织、教学方法和科学评价四个方面，尝试探讨构建新课程背景下的中学英语课堂的有效性教学模式，以期改进中学英语教学，促进英语教学发展。

简介：英语教学应坚持以学生为中心,采取丰富多彩的教学形式,为学生创设优越的学习环境;采用丰富多彩的教学手段和教学形式,提高学生的学习兴趣。本文根据学生个体存在差异性的规律出发,研究有效的教学模式,从而达到提高教育教学效果的目的。

简介：摘要在素质教育的背景下，小学教育的模式以及各个学科的课程设计都得到了转变，以学生的发展为中心更适合现代教育的发展。我国的英语教育是从小学阶段开始的，小学英语教学的开展可以提升学生的英语语言能力，为学生之后的英语学习奠定了基础，因此教师应该重视小学英语教育。将心理健康教育渗透到小学英语教学中是现代教育发展的必然，同时也符合素质教育的要求。本文主要分析和探讨了心理健康教育在小学英语课堂中的渗透，旨在提升小学英语课堂教学效率和质量。

简介：摘要近年来我国经济发展速度很快，网络技术在教育行业得到了广泛应用，特别是现代信息网络和校园网连接后，让大学英语课堂教学也有了丰富课程资源。在网络环境下教师要注重对大学英语课堂教学的创新，促使学生英语听说能力、自主学习能力和综合应用能力全面提升。本文将结合网络环境特点，提出了大学英语课堂教学的优化策略。

简介：摘要微课是课堂教学的有效补充形式,以其短小精悍、形式多样、内容充实、资源丰富的突出特点成为新型教学模式的有力工具。小学英语课堂教学中有效应用微课，有利于深化素质教育，有利于推进新课程改革，有利于开展有效教学。微课在小学英语教学中应用的具体程序是，课前创设情境，课上学习巩固，课后复习总结，其他拓展补充。

简介：

简介：摘要近些年来，我国社会正在飞速进步，对于人才的需求也日益增大，各个高校也在努力给我国提供更多的人才。而在现代的高校的教学中，有很多方面也都改变了思维，成为备受大家关注的关键点，比如说是应用型本科高校课程思政与《大学英语》课程相结合的新方法和新思维。思政和英语分别都是在读高校生都要学习的两个科目，毫不夸张的来说，它们对于大学生的成绩十分重要。思政可以让大学生更加明白自身的修养和素质，进而提升自己。英语则是新时代到来下，每个人都应该可以灵活掌握的外来语种，其将会在学校学习和毕业工作方面上都起着很大的作用。所以，思政和英语相结合就会是高校十分要注意的事情了。因为其对于学生和社会的重要性，在此本文将对关于应用型本科高校课程思政与《大学英语》课程相结合提出相关的讨论和思考，希望有助于我国高校思政和英语更好地结合。