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  • 简介:大学英语教学主要目标是获得"学习策略"和增强"学生自主学习能力"。大学英语教学模式改革是为了促进学生个性化学习方法形成和自主学习能力发展。文章主要探讨大学三级英语考试后,如何为学生创设有利于自主学习环境,如何发挥学生在后摄自主学习主体作用和教师中介作用。

  • 标签: 后摄自主学习 主体作用 中介作用
  • 简介:定语从句是英语中日常使用频率较高复合句之一,而英汉语言差异和表达习惯不同使定语从句翻译成为英汉翻译一个难点。英汉语定语成分在语言结构、位置、语言功能上都存在差异。探讨定语从句翻译方法——合译法、分译法、转译法,使译文更符合汉语表达习惯,从而达到最好翻译效果。

  • 标签: 定语从句 英译汉 翻译方法
  • 简介:文章从GMDSS中重要设备NBDP终端基本概念、操作程序、重点等方面,探讨了提高NBDP终端培训效果一些方法

  • 标签: NBDP 训练 方法 训练效果 终端 GMDSS
  • 简介:文中首先介绍了船舶利用航行方法在狭水道安全航行意义和目的,列举了目前已有狭水道航行方法,并对其优缺点进行了分析,举例船舶航行在虾峙门水道整个过程,结合使用现有的航行方法指导船舶安全航行,以供船舶驾驶员参考。

  • 标签: 狭水道 航行方法 虾峙门航道
  • 简介:介绍移动通信无线区一种设计方法,它具有简单、方便、实用等特点,对工程设计及应用具有实际意义。

  • 标签: 无线区 质量指标 设计方法
  • 简介:对二语习得领域外语自主学习研究做简要综述,侧重评述近年来围绕自主学习学习成绩关系,自主学习中态度、行为及两者与英语成绩关系方面的研究现状。预测今后该领域研究发展趋势,指出自主学习研究角度将趋于细化,而涉及自主学习与成绩关系研究将趋向于微观视角下与自主学习有关特定变量(态度、行为等)与成绩之间相互关系实证性研究。

  • 标签: 二语习得 学习者自主 自主学习态度 自主学习行为
  • 简介:本文对当前部分大学生学习动力不足主客观原因,以及应采取激发、激励机制进行了较为深入阐述.针对部分大学生旷课、厌学现象,要加强理想信念教育,要加强教学管理,强化师资队伍建设.学生就业时尽量做到公开、公平,让学业好学生找到能够最有利于自己发展职业.要转变学生围着老师转陈旧观念,坚持以学生为主体,进一步改进和完善教学方法,要给学生创造主动学习环境和机会,尽量使每位学生多获得成功体验.

  • 标签: 学习动力 学习目的 教学管理 教学方法
  • 简介:本文探讨了在网络技术不断发展背景下,如何建立网络多模态环境,从多个方面给予高职学生不同学习体验,以提高高职英语自主学习效果,最后提出了一种基于网络多模态英语自主学习模型。

  • 标签: 多模态 自主学习 网络 英语学习
  • 简介:结合我国法科教育现实状况及各国法学教育教学改革,对社会功利化背景下法科生学习培养问题做了详细探讨,提出法科教育应树立学习力文化新取向,形成教学主题、改革理念、学习者动机三位一体新教学模式,并重构法科教育评价体系,强化评价体系发展功能.

  • 标签: 法科教育 社会功利化 学习力 教育教学改革
  • 简介:高职学生英语学习缺乏兴趣,学习动机水平普遍偏低。为了改变这种现状,建立融洽师生关系,用真爱来激发高职生英语学习动机,营造愉悦课堂气氛,用兴趣来激发高职生英语学习动机,利用丰富教学资源,用需要来激发高职生英语学习动机,培养强烈团队意识,用合作来激发高职学生英语学习动机,建立科学评价机制,用赞扬来激发高职生英语学习动机。

  • 标签: 高职英语 教学策略 激发学习动机
  • 简介:减少政府管制、简化行政审批是全球公共行政改革与发展基本趋势。行政审批制度改革本质是调整理顺政府、市场、社会、公民之间关系,是对原有行政权力再调整、再分配,因此转变重管理轻服务理念,减少对微观经济运行干预,从规制型政府向服务型政府转变,坚持简政放权、分层分类、统筹推进、提速增效、为民便民、理顺体制、健全机制。舟山群岛新区承载国家战略,力争“先行先试”,在转变政府职能。改革审批制度方面取得了有效成果,但仍面临诸多困境,可在争取自主权,减少审批事项、层级、环节和前置条件,整合审批职能,优化审批流程,创新审批方式,提高审批效率,完善审批监督管理制度等方面继续推进改革。

  • 标签: 行政审批制度 价值取向 路径选择 舟山群岛新区
  • 简介:学习《赔偿法》开展岗位培训况美胜《中华人民共和国国家赔偿法》将于明年1月1日正式施行,这是我国民主与法制建设又一里程碑。公安交通干警如何适应现代化交通管理形势发展需要,怎样才能预防干警滥用职权,减少工作失误,避免赔偿责任产生,这无疑是摆在公安交...

  • 标签: 《国家赔偿法》 岗位培训 赔偿责任 合法权益 交通事故 滥用职权
  • 简介:学习策略是学习过程中非常重要因素,对学习成绩有重要影响。本文针对高职学生,采用问卷调查方法,考察了不同英语水平学生英语学习策略运用特点,为新时期高职英语教学提供一些理论依据和启示。

  • 标签: 学习策略 英语学习 高职学生
  • 简介:中学阶段是学习英语黄金时期,学生们正处于成长时期,从心理上看他们求知欲强好胜心切;从生理上看他们精力旺盛,记忆力好,反应敏捷.因此中学英语教师应充分利用这一有效时期,加强对学生英语基础知识培训和听说读写能力培养,为他们今后语言进一步学习和应用打下坚实基础.从教学实效角度来说惟有保证学生学有所乐,学有所得,才能达到这一目标.因此,培养中学生主动学习是语言教学首要任务.

  • 标签: 主动学习 中学生 培养策略 中学英语 听说读写能力 中学阶段
  • 简介:就如何提高机车质量,实现以设备保行车安全目标,从四个方面进行分析和阐述,并提出了解决办法和途径。

  • 标签: 提高 机车质量 方法 途径
  • 简介:环境保护和海上人命安全对现代船舶通信提出很高要求,但通信英语是我国航海者胜任船舶通信工作最大障碍。文章分析了当前船舶通信英语培训现状,提出了改善船员GMDSS通信英语培训与学习方法,具有独到见解,对GMDSS培训教师、GMDSS学员、特别是广大甲板部高级船员有一定启示意义。

  • 标签: GMDSS 通信英语 训练 方法