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  • 简介:摘要:被溺爱的孩子总是要求别人满足自己的愿望、自己的情感需要,却缺乏站在别人的角度思考别人的感受、需要的能力,在溺爱的家庭中培养出来的孩子,大部分是自私自利,且出现“自我为中心”的现象。这种家庭教育方式对幼儿的性格、行为及人际交往等多方面有着影响。因此本文针对溺爱的教育方式对幼儿的负面影响以及如何改进提出了一些相关的对策。

  • 标签: 溺爱型教养方式 负面影响 分析及对策
  • 简介:摘要:在当前结构技术和计算机技术的帮助之下,建筑师开始打破对超高层建筑顶部的传统界定,将建筑顶部造型和建筑楼身形体进行一体化设计,通过扭曲、斜切、错位等一系列手法,创造出具有颠覆性的充满动势的高层建筑顶部设计。新时代下的建筑顶部结构大多采用塔式造型,且大胆采用悬挑、悬挂、倾斜、镂空等技术复杂的结构形式,与此同时,奇特的造型设计为塔冠结构的施工带来了一系列前所未有的挑战。

  • 标签: 超高层 塔冠钢结构 施工模拟 临时支撑
  • 简介:摘要:在高中阶段,教师在学生的身心健康发展中起着关键作用,因此教师要进行有效的理解班级管理,优秀的班级管理可以促进学生的全面成长,同时教师也要对自己的班级管理方法展开创新,利用高效的模式和不同的教学方法对学生展开教学,并有效的对学生进行班级管理。

  • 标签:     高中教师 课堂管理 教育能力
  • 简介:摘要:技工院校属于我国职业院校的重要组成,不但肩负重要的技工教育重任,同时还将起到促进社会经济发展,完善社会层面民生就业服务功能。因此,随着国家经济体制改革的不断推进,针对技工教育的重视度随之持续攀升。然而,多数技工院校技工教育开展现状并不理想,比如针对农村技能人才培养存在综合素质水平待提升,师资力量配置不足、课程设置不合理等情况,这些都直接影响到技工院校技工教育水平的攀升。为此,本文基于技工教育视角,首先探究技工教育培养农村技能人才的作用与价值,然后明确技工教育现存的问题,最后提出创新技工教育加强农村技能人才培养的思路。

  • 标签: 技工教育 技工院校 职业教育 农村技能型人才培养
  • 简介:摘要:老龄化问题越来越严重,不久的未来我国将建设越来越多的养老设施,而建设大量的医养结合养老设施则是我国养老体系建设的关键一环。为了推动这项工作开展,设计单位需要掌握老年人的基本生活需求,借鉴和学习国外的先进设计经验,设计符合我国国情的医养结合的养老设施建筑,从而为我国社会发展贡献更多力量。

  • 标签: 医养结合 养老设施 建筑设计 策略分析
  • 简介:摘要:随着时代的不断发展,我国新课改在进行深入变革,对于初中道德与法治教学提出了全新的要求。原有的教学理念和教学模式注定无法满足当前时代发展的需求,为了推进初中生得到更加全面的发展,则必须要采用更加有效的教学方法,不断激发学生的学习兴趣,帮助学生从小形成良好的思想道德品质,这样才能培养出社会所需要的人才。之所以在初中阶段开展道德与法治教学,最为主要的目的是为了帮助初中生从小就形成正确的人生观和价值观。

  • 标签: 初中教学 道德与法治 教学策略
  • 简介:摘要:近年来,中国建筑钢结构的产值随着国家整体经济的发展和建筑行业产值的提升而同步增长,钢结构行业在建筑业中的比重逐年增加。钢结构是由钢制材料组成的结构,是主要的建筑结构类型之一。结构主要由型钢和钢板等制成的梁钢、钢柱、钢桁架等构件组成,并采用硅烷化、纯锰磷化、水洗烘干、镀锌等除锈防锈工艺。因其自重较轻,且施工简便,广泛应用于大型厂房、超高层等领域。

  • 标签: 钢结构 劲性柱箱型 施工技术
  • 简介:摘要:随着我国老龄化社会的到来,养老问题成为社会关注的焦点。康养特色小镇是在一定区域内,以康养为核心,融合居住、养老、旅游、文化、运动等功能,提供疾病预防、康复护理、健康管理、养生保健等服务,满足老年人多层次需求的新型城镇化区域,也是新经济的增长点。康养小镇作为特色小镇的一种类型,是当前城镇化建设和养老产业发展的新兴业态之一。本篇文章主要对康养特色小镇进行介绍,分析老年视角下的康养特色小镇规划现状,探究老年视角下的康养特色小镇规划策略,以供相关人员学习参考。

  • 标签: 老年视角 康养型特色小镇 规划 探析
  • 简介:摘要:现阶段,在市政工程施工过程中开展环保施工管理工作,可以推动城市化稳定发展,并且可以保障施工的安全性和文明性,同时可以节省工程能源,合理减少能源损耗,避免工程施工影响到自然环境,保障施工人员的生命安全,合理节省资源。在实际施工中需要融入绿色环保理念,进一步提高人们的环保意识,开展环保施工,在实际施工中积极利用新材料和新技术等,进一步改善市政工程项目的经济效益和环保效益,提高人们的生活环境。下面本文就市政工程环保施工与管理进行简要分析。

  • 标签: 市政工程 环保型施工 管理
  • 简介:摘要:随着新课改政策的不断深化,初中语文教育作为学生语言水平的提高的科目,得到人们的重视。但在教学过程中,初中阶段的语文多为写作的教学,想要提高初中学生写作的水平,教师需要更新教育方式方法。在教学过程中,可以采用情景式、任务式的教育模式。它不仅能够深化学生对知识的理解,还能够激发学生的写作兴趣,提高作文水平。

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  • 简介:摘要:现如今,我国经济发展十分迅速,城市化进程的推进,“环境建设”逐步成为未来市政工程发展的主流理念之一。在市政工程施工过程中,应减少污染对人们生活环境造成的负面影响,如灰尘颗粒、固体废物、噪声等。着重引入“环保建筑”概念,既能加强建筑管理,又能降低建设过程中的资金使用额度。而住宅建设中的节能环保,无疑促进着中国房地产的发展,在减少住房建设材料的同时,实现“绿色建设”目标。本文从市政工程施工管理的现状入手,逐一分析市政工程施工管理中的环保问题,并提出一些科学合理的环保对策。

  • 标签: 市政工程 环保型施工 管理分析
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  • 简介:摘要:中华优秀传统文化源远流长、博大精深,应用高校是高等教育的重要组成部分,其在传承中华优秀传统文化中具有重要的意义。应用高校需要结合其自身的特点,将理论和实践、校内和校外相结合,充分发挥传统教学模式的优势所在,融入中华优秀传统文化元素,通过寓教于乐的校园文化建设,不断丰富校园文化生活,为培养学生的中华优秀传统文化自信提供重要支撑。

  • 标签: 应用型高校 中华优秀传统文化 传承
  • 简介:摘要:本文旨在探讨绿色环保公路路面材料的定义,特性以及其对环境的积极影响。对目前应用的绿色环保公路路面材料进行了调研,并对其技术效果进行评估与比较。然而,现有技术还存在一些问题与挑战,因此,本文还展望了绿色环保公路路面材料的未来发展趋势,通过本文的研究,将有助于加强对绿色环保公路路面材料的理解,并为未来的研究和实践提供指导。

  • 标签: 绿色环保型公路路面材料,可持续交通,环境影响,技术研究,未来发展
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,会计在诸多商业中都占有举足轻重的位置,扮演着重要的角色。以“教师为主导”的传统实训模式,应该被时代摒弃,取而代之的是以“学生为主体”的实训方法。毕竟会计是一项特别考验学生实践动手操作能力的专业,需要学生在实践的训练过程中掌握方式方法,领略会计的重要价值。只有注重实训的方法和效果,才能顺应时代的发展和科教的不断更新,引导学生提高会计计算能力,避免在教学中出现隔阂。本文旨在探讨如何通过中职会计教学改革来培养实用人才。通过对现行中职会计教学存在的问题进行分析,提出了针对性的改革策略,包括实践教学的加强、实用案例的引入、技能培训的开展等。通过这些改革措施,可以提高学生的实际应用能力和职业素养,为培养实用人才做出贡献。

  • 标签: 实用型人才 中职会计 教学。
  • 简介:摘 要:本文拟基于变革型领导与社会认知等相关研究成果,采用跨层次的结构方程分析方法,探究其对学生学习适应性的作用机理。变革型领导对学生的学校适应具有正向的作用;教师变革型领导对学生的学校适应有直接的调节效应,并通过其对学习自我效能的直接调节效应。

  • 标签: 班主任变革型 学校适应 班级集体效能
  • 简介:摘 要:在初中数学的学习过程中,学生成长思维的培养需要引起教师的重视,让学生了解到人的智力和能力是可以经过努力有所增长的,帮助学生培养对数学的热爱和兴趣.本文从基于育人价值上的课堂规范、构建成长数学课堂、构建成长数学评价几个方面入手,对教学中如何给学生传递这种思维的策略给出几点思考.

  • 标签: 成长型思维 固定型思维 课堂规范 数学课堂 数学评价
  • 简介:摘要:大单元教学视域下的语文教学必须依据新语文课程标准的要求,依据教材编排体系,正确理解编者的意图,依据学生具体的学习情况,围绕单元教学的大概念进行。在展开小学语文教学设计时,既要考虑到教材编排的系统性,单元教学的整体性,也要考虑到单篇教学承担的独有教学价值。这样的语文教学才有真正的意义和价值,才能更好地服务于大单元视域下的单元教学,实现课程标准的要求,真正提高学生的语文核心素养。

  • 标签: 小学语文 大单元教学 教学设计 实施研究
  • 简介:摘要:随着信息技术的不断发展,小学语文教学也在不断探索与信息技术的深度融合。探究课堂作为一种新型的教学模式,旨在培养学生的探究能力、创新能力和解决问题的能力。本文旨在探讨小学语文信息技术下探究课堂构建的策略和方法,以期为小学语文教学改革提供一些有益的参考。

  • 标签: 小学语文 信息技术 探究型课堂 构建
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨小学数学探究课堂教学模式及其应用策略。首先,本文阐述了探究课堂教学模式的基本概念和特点,然后分析了小学数学探究课堂教学模式的构建过程,包括问题的提出、探究活动的开展、数学模型的建立、结论的得出和评价与反馈。接着,本文探讨了小学数学探究课堂教学模式的实施策略,包括创设问题情境、引导学生自主探究、合作学习和交流、多元化评价和反馈等。

  • 标签: 小学数学 探究型课堂 教学模式 策略研究