简介：7月17日上午,《全民健身指南》首发式在国家体育总局举行。发布会由国家体育总局宣传司涂晓东司长主持。国家体育总局文化中心主任田野、新华社体育部主任许基仁、北京体育大学出版社总编辑郭晓勇、《指南》编委代表及国内30余家主流媒体出席了新闻发布会。运动员代表傅园慧、樊振东向全社会发出倡议,希望大家积极投身于全民健身运动,全面提高身体素质.

简介：在财政的巨大投入下,北京公用事业有了长足的发展。公用事业作为准公共品,其有限非竞争性和有限非排他性决定了消费者需承担部分成本,同时政府财政必须给予资金支持或进行政府购买服务才能确保系统的良性运转。比较有代表性的,即地方政府对于城市公共交通事业的财政补贴。随着北京市经济的增长,城市居民收入的不断提高,北京市城市居民对公用事业的需求迅速增长,同时公用事业的低价格在一定程度上扭曲了城市居民的消费行为,刺激了城市居民对公用事业的额外需求,导致财政补贴逐年增加,加重了北京市的财政负担,还造成了一定的经济效率损失。因此,应当从多方面改善北京公用事业财政补贴的形式和方法。

简介：摘要本文运用文献资料法、录像观察法、数据统计法、对比分析法对2015-2016赛季WCBA总决赛北京队与新疆队4场比赛进行分析。分析比较两队投篮技术、得分情况等数据统计。在投篮技术中，北京队擅于创造投两分球的机会且命中率较高，而新疆队则擅长投外线三分，在罚球上两队没有较大的差距，北京队略占优势。在得分情况上，北京队在各节比赛中所取得的分数较新疆队均匀，新疆队对整个比赛时段把控能力较差。本文对比出两队各项投篮指标之间的差距，找出两队的优势和劣势，分析出出现最终比赛结果的部分原因。为两个篮球队伍以后的训练和比赛提供一定参考，同时也给WCBA其他球队在今后的比赛中进攻技术的运用提供依据。

简介：摘要本文运用文献资料法、录像观察法、数据统计法、对比分析法对2015-2016赛季WCBA总决赛北京队与新疆队4场比赛进行分析。分析比较两队球员突破技术、抢进攻篮板球技术、场均助攻次数、场均失误次数等数据统计，得出如下结论北京队持球突破运用较新疆队多，运球突破运用较新疆队少。在进攻篮板球上，新疆队抢到的次数略高于北京队，有一定的优势。北京队总体助攻次数高于对手，失误次数较对手少。本文对比出两队各项进攻指标之间的差距，找出两队的优势和劣势，分析出出现最终比赛结果的原因。

简介：陈某于2017年1月5日入职北京某电子公司．双方订立了为期5年的劳动合同，约定其担任品牌营销经理．月工资3．3万元，试用期为6个月。入职2个月后．电子公司向陈某发出《试用期解除劳动合同通知书》，以不符合录用条件为由与其解除了劳动合同。陈某不认可电子公司的解除理由．遂提起劳动争议仲裁，要求电子公司支付违法解除劳动合同赔偿金。

简介：本文基于2016-2017年北京市部分区县小学四年级学生的问卷调查数据和学生体质测试数据,使用控制学生基期的体质健康和班级固定效应的回归方法,分析了小学生参加教育补习对其体质健康的影响。主要发现有:第一,参加学术类补习和其他类补习不影响小学生的体质健康,但参加体育类补习在一定程度上有助于小学生的体质健康。第二,教育补习对小学生体质健康的影响不存在性别差异,但体质健康状况越好的小学生从参加体育类补习中的获益越大。第三,校内补习和校外补习对小学生体质健康的影响不存在差异。研究表明,应该创造条件让学生更多地参加体育活动,并额外关注男生和体质健康状况较差的学生。

简介：2018年北京理综化学试题有如下特点：1）突出对化学核心内容必备知识的考查,强调基础性;2）注重理论联系实际,重视化学学科关键能力的考查,强调应用性;3）创设接受、吸收、整合信息的能力考查,发展学生化学学科核心素养,强调创新性.试题坚持立德树人、服务选拔和导向教学的宗旨,凸显化学学科特点,在注重对学科思想和学科方法考查的同时又体现了对学习方式、探究及创新能力等方面的考查.

简介：北京大学在1912—1937年期间的发展史表明,学术自由的实现与保障同＂校内法＂密不可分。北京大学评议会和校务会议在1912—1937年期间制定了多项＂校内法＂。对实现和保障学术自由具有重要意义的＂校内法＂可以分成三个部分：大学章程、有关研究所和研究院的＂校内法＂、有关职业安全和经济保障的＂校内法＂。这些＂校内法＂的形成过程,就是学术自由在北京大学的确立过程。在1912—1937年间,这些＂校内法＂也是北京大学师生维护学术自由的重要规范依据。

简介：摘要北京的胡同四合院是我国传统民居的类型，作为北京旧城建筑风格的代表，是北京古都风貌的重要组成部分。辽代时已初成规模，经金、元，至明、清，逐渐完善，最终成为北京最有特点的居住形式。可以说基于原住民生活的“胡同―四合院”文化是四合院保护的核心内容之一。“胡同―四合院”居住生活方式最为人称道的是融洽的邻里关系，胡同生活的宁静悠闲与现代生活的紧张嘈杂形成强烈对比。20世纪以来，北京传统四合院发生了深刻的变化，除了少数仍然保存完整的文物保护四合院外，传统的四合院随着社会发展、城市人口增长、家庭结构转变以及政策导向等原因，逐渐转变成多户混居、人口复杂、搭建严重的“大杂院”。目前，“大杂院”已代替四合院成为北京传统民居的主体，他们的保护、利用和更新，已成为备受关注的问题。北京市委市政府出台了相关保护性地方法规和措施，在《北京城市总体规划(2016年—2035年)》中明确指出“保护北京特有的“胡同—四合院”传统建筑形态，挖掘文化底蕴，重新唤起对老北京的文化记忆，保持历史文化街区的生活延续性。”所以，进一步分析北京四合院地域文化特征及个性化可持续发展对于当前我国建筑的研究，更好的保护北京四合院，更好的利用北京四合院，都是富有意义的。本文主要针对北京四合院地域文化特征展开分析，探讨了其文化特征的主要内容和内涵，进而总结了北京四合院的个性化的持续性问题，分析了在当前的大背景下，如何真正做好个性可持续。

简介：本研究旨在通过对2014年～2016年北京地区精神科住院规范化培训结业笔试成绩进行数据分析,运用统计学方法,对结业笔试考试的效度、信度、区分度、分数分布,不同培训基地、不同年份的对比分析,对结业考核知识覆盖面、难易程度分析,为今后建立起规范的考试/考核模式提供可借鉴依据.对考核中暴露出住院医师培训问题分析,提出切实可行提高住院医师培训质量的建议,提高住院医师培训质量.

简介：近年来，北京高考理综卷物理试题特色鲜明，尤其是选择题第20题，均从生活实际情境获取素材，深入考查考生分析问题解决问题的能力，探索对学科核心素养尤其是科学思维的考查方式．本文对2013年以来的北京高考理综卷第20题从试题素材选取，情境设置，选项设计以及能力和核心素养的考查特点等方面进行了深入分析，以期对中学教学有所启发，为即将到来的学业水平考试命题以及基于核心素养的教学和评价积累经验．

简介：张昊,英美教育创始人兼总经理,除此之外,他还是北京电视台《留学生》栏目的特约规划师。30岁出头便有这样的成就并非偶然,张昊是一名英国海归,曾在英国学习生活五年半,华威大学硕士毕业后直接入职奥组委,并成为唯一一个没有工作经验晋升主管的人。2008年,张昊入职金吉列,荣获新浪网第一届十佳顾问。正是这段经历,让张昊看到在留学行业,还有很多可以做的事,于是他于2014年10月开始组建英美教育。

简介：数量众多的小微企业为我国国民经济发展作出了重要贡献，但每个小微企业想要发展壮大却面临诸多问题。根据北京市西城区小微企业融资困难的实际情况，本文对政府、银行、企业自身等多方位、多层次的因素进行剖析，旨在为引导众多小微企业走出融资难的困境提供借鉴。

简介：随着'大众创业、万众创新'浪潮的兴起,越来越多的在读高校学生投入到了创业的事业中。对于很多刚刚站稳脚跟的青年初创者来说,拓展市场是摆在他们面前的一道难关。通过对三个具有代表性的北京师范大学在校生创业团队拓展市场模式的深入案例研究,试图基于现有经验,得出的结论和对于初创团队的一些建议。

简介：2018年高考北京卷化学试卷结构和试题数量与往年相同,化学实验部分试题的类型分布和呈现顺序也与往年大致相同,保持了试卷的稳定性,但也有较为明显的变化,这种变化既凸显了北京卷高考对化学作为一门实验学科的这一传统特点的重视,也体现了新课标的精神,突出了对学生的化学学科核心素养的考查与价值引导.

简介：北京四中房山分校（以下简称＂北四分＂）作为北京市推进教育均衡的城乡一体化的重要工程,作为西城和房山两区政府、教委以及北京四中的重要合作项目,自2014年开始招生办学以来,已经走到了第四个年头,学校规模不断扩大,并于2017年6月份送走了首届初三、高三毕业生。

简介：社区教育课程建设是社区教育内涵建设的核心要素。社区教育课程的开发经过“需求调查→资源整合→形成计划→发布信息→课程实施→效果评估→调整完善”的过程，汇总后进入下一年的动态开发实施。丰台社区学院社区教育课程建设和管理逐步完善，本文通过2015—2017年的课程大数据研究，总结取得的成绩，分析存在的问题和不足，提出对策和建议。

简介：

简介：通过对2014-2016年北京地区精神科住院规范化培训临床实践能力考核数据收集和分析,并运用统计学方法,对临床实践能力考核方案的全面性、科学性进行验证;为今后建立规范的考核模式提供可借鉴依据.同时,对住院医师培训考核中暴露出的问题进行研究,提出切实可行的改进建议,以有效提高住院医师的培训质量.

简介：摘要流动幼儿早期教育的问题已不容小觑，经研究这些流动幼儿父母在幼儿早期教育出现的问题主要有三个方面。一是，幼儿知识教育方面，流动儿童的父母对幼儿的早期教育仅仅只重视学科教育而不重视幼儿的道德、礼仪等素质教育，在幼儿教育中忽视幼儿的兴趣培养；在以电子设备为辅助知识教育时遇到的问题。二是，亲子关系的问题，出现缺乏沟通时间；亲子关系的不平衡问题。三是，教育观念的问题，用孩子来完成自己的愿望；不能让孩子输在起跑线上。针对以上问题，社会工作参与解决的对策有，就流动幼儿的父母而言，帮助流动幼儿父母了解正确的早教知识；建立正确的亲子关系；逐步建立科学的教育理念。就社区而言，定期的幼儿亲子活动或社区活动；开放母幼儿活动室和阅览室；加强社区内幼儿教育知识的宣传。就社会层面，联合有关社会工作机构；拍一些公益宣传片；加强群众监督并及时向相关的政府部门汇报。