简介：摘要目的探讨城镇职工医疗保险，城镇居民医疗保险，新型农村合作医疗保险高血压患者的血压控制情况，分析其差异，为我国医疗保险制度的发展与改革提供参考依据。方法将900例确诊高血压患者根据其自身的医疗保险种类，将其划分为城镇职工医疗保险组、城镇居民医疗保险组、新型农村合作医疗保险组，每组人数300例。并对3组高血压患者的血压控制等方面的情况进行统计分析。结果血压控制情况最好的是城镇职工医疗保险组患者，其次为新型农村合作医疗保险组，最差的为城镇居民医疗保险组。结论不同医疗保险种类对高血压患者的血压控制情况有极大的影响，这应当与报销的医疗药物费用比例存在直接的关系。

简介：工作过程系统化课程是学生获得工作过程知识的重要途径。以城轨控制专业为例，探讨基于工作过程导向的课程体系开发流程：企业调研、典型工作任务分析、行动领域归纳和学习领域转换。以城轨联锁系统设备维护课程为例，探讨基于工作过程导向的课程改革建设思路：课程定位与作用、课程设计理念，设计学习情境与任务单元、教学方法与手段、考核方式等内容。

简介：家族企业代际传承是当前家族企业面临的一大难题。家族企业在代际传承的不稳定期间,企业管理层更有动机为了获取控制权私利而采取损害大股东利益的行为。新希望集团为实现＂子承父业＂的换代模式,优化董事会治理结构,设立联席董事长,强化对管理层的制约,完善控制权配置,在一定程度上可以缓解家族与管理层的代理问题。然而,在金字塔结构下的联席董事长制也可能进一步激发家族、其他股东以及管理层控制权争端,在代际传承期间留下不稳定因素。

简介：研究者对基于教师评定的儿童行为问卷缩略版（Children’sBehaviorQuestionnaireShortForm，CBQ—SF）努力控制分问卷进行中文版修订，随后对这一中文修订版的内容、项目以及信度、效度进行检验，对其结构进行探索性和验证性因素分析，并进行构思效度检验。结果显示，问卷的各项指标均符合统计学要求。由此，研究者认为，基于教师评定的CBQ—SF努力控制分问卷中文修订版可以作为儿童努力控制发展水平的测评工具。

简介：摘要目前，伴随着高中阶段普及程度的提高和高等教育大众化的加快，接受中高等职业教育的学生的差异性越来越大，生源质量严重下滑，学生基础普遍较差。大部分学生的认知特点是形象思维长于逻辑思维，实践学习长于理论学习，动手能力长于动脑能力，基于此，很多中职学校都在探讨诸如项目教学法、理实一体化教学法、合作学习法的教学方法，使教学内容贴近生产实际，贴近岗位需求，强调实用，突出“在学中做、在做中学”，符合现阶段中职学生特点，深受中职学生欢迎。为此，对《数控机床控制技术基础》课程进行理实一体化的教学改革有着重要的现实意义。

简介：通过对《中国近代疾病社会史》（1912-1937）人名索引中出现的差错分析,谈及书后索引的质量控制问题。建议开展我国学术著作书后索引普查、评价和评奖工作,促进我国学术著作书后索引的普及和发展。

简介：针对洗衣机存在的耗能缺陷,采用浊度传感器和霍尔流量传感器,设计完成了以单片机为核心的控制系统,实现了洗衣机＂洗净即停＂和＂甩干即停＂的节能效果。

简介：以甘肃省兰州市某公办幼儿园和某民办幼儿园的60名学前教育教师为研究对象,探讨幼儿教师工作压力源、工作控制体验对工作倦怠的影响。研究表明,学前教育教师工作压力源、工作控制体验与工作倦怠相关性显著;学前教育教师工作压力源和工作倦怠受工作控制体验的调控;工作压力源与工作控制体验在工作倦怠上交互作用显著。

简介：本文分析了目前顶岗实习中存在的问题，阐述了顶岗实习的目的、针对存在的问题提出了相应的对策，一是发挥行业优势和地理优势，严格筛选学生顶岗实习基地；二是建立顶岗实习回访制度：三是采用“过程＋结果、企业指导教师＋校内指导教师”的综合考核评价体系；四是建立信息管理平台，实现校企互动管理。实时掌控顶岗实习效果，对顶岗实习的质量控制做了实践探索。

简介：摘要目的探讨控制性低中心静脉压联合钳夹法结合双极电凝在解剖性肝切除中出血量及术后肝肾功能的影响。方法将2014年6月至2015年5月我院行肝切除术的患者66例，随机分为控制性低中心静脉压（CLCVP组，33例）和正常中心静脉压组（NCVP组，33例）。CLCVP组切肝时通过控制输液量和药物使CVP维持在0～5cmH2O，维持动脉收缩压≥90mmHg,NCVP组维持CVP在6～12cmH2O。观察两组患者术中出血量及术后肝肾功能的变化。结果CLCVP组术中出血量和输血量低于NCVP组（216.5±103.4）mLvs（402.8±291.4）mL，（197.8±101.4）mLvs（347.4±217.3mL），差异有统计学意义（P＜0.05）；两组术后肝肾功能变化差异无统计学意义（P＞0.05）。结论在肝切除术中，控制性低中心静脉压联合钳夹法结合双极电凝在解剖性肝切除中能有效地减少术中出血量和输血量，且对患者肝肾功能无明显影响。

简介：本文以五年制高职《维修电工实训》这一学科为例,分析了形成性评价在在课堂教学中的应用现状,阐述形成性评价与课程标准和教学活动的关系,并结合三相交流异步电动机双速控制线路板的安装这一项目,探究了形成性评价在维修电工实训课程中的应用,旨在引起大家对形成性评价的重视,并尝试地向大家展示形成性评价在职业学校维修电工实训课程教学中实施的方法。