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  • 简介:摘要优秀的高职院校教师应该既是教学、科研骨干,同时也应该是社会服务的行家里手,是“懂科研、善教学、能服务、有思想”的“四位一体”专家。在终身学习型社会的大背景下,构建高职教师终身学习体系,建立健全高职教师培训保障机制,建设一支高素质、“双师型”的高职教师队伍,对于推动教育改革的发展、提高民族素质具有重要的战略意义和现实意义。

  • 标签: 高职教师培训保障机制
  • 简介:教师培训者专业困境的根源在于对服务对象研究的缺失。这使教师培训者在培训课程与教学方面表现出对象感缺乏,目标和内容科学性欠缺以及形式、方法应用适切性较弱。教师培训者应基于成人学习特点,在培训需求调研、课程与教学目标体系构建、课程体系的建设以及课程与教学的实施等方面提升自我的专业能力。

  • 标签: 成人学习 教师培训者 专业能力
  • 简介:年轻的专业人员为何总在不停地找工作?他们平均每个人在被聘仅28个月之后就会另谋高就——最近《哈佛商业评论》刊登的一组调查研究数据表明,在平均年龄为30岁、意欲取得高成就的年轻员工当中,四分之三的人会在就职的第一年发送简历、联系职业介绍所、面试其他职位,几乎所有人会定期更新自己的简历并且搜索其他工作的信息。

  • 标签: 人才流 《哈佛商业评论》 失主 培训 职业介绍所 专业人员
  • 简介:爱辉区职业技术学校是一所肩负着为区域经济建设培养各级各类专业技术人才使命的公办职业学校。学校始建于1984年9月,2002年9月由原黑河市农技高中、爱辉区农业广播学校、爱辉区农机校三校合并。学校占地面积21500平方米,建筑面积4470平方米,教职工49人,专业课教师均为中级以上职称,师资队伍教学经验丰富,在专业领域享有较高声望。

  • 标签: 技能培训 务工人员 实践 农村 职业学校 专业技术人才
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  • 简介:随着计算机网络技术和移动通信技术的迅速发展,以及移动终端设备的快速普及,移动学习的研究和应用迅速兴起.移动学习模式应用于高校教师培训中,参训教师利用手持式设备在任何时间任何地点开展学习成为可能,且有利于知识的学以致用,解决了教师工作任务重、时间紧的难题,培训效率显著提高.

  • 标签: 手持式设备 移动学习 教师培训 策略
  • 简介:摘要开展成人双证制教育培训是浙江省劳动力技能培训的深化与完善,是进一步提高成人居民文化水平和就业能力、提升城乡居民整体素质的一条有效途径。然而,无论是农村农民素质现状,还是农村成人“双证制”教育培训的基础条件、工作体制、组织方式等多个方面,都存在诸多困难和问题。本文就如何破解这些难题提出了相应的对策。

  • 标签: 农村&ldquo 双证制&rdquo 教育培训问题对策
  • 简介:国际劳工组组近期发布的《2013全球青年就业趋势》报告警告说,今后5年,全球青年失业率将呈持续增长之势.不仅对一代青年的就业前景、谋生能力造或长时间的负面影响。还将进一步削弱经济增长的潜力。

  • 标签: 国际劳工组织 青年就业 失业率 就业培训 就业趋势 就业前景
  • 简介:文章旨在国家开放大学正式揭牌成立的背景下,概迷开放大学教育培训公共服务平台建设的重要性,论述了教育培训公共服务平台的架构及其功能;提出了'学习超市'型服务平台的搭建设想,对学习超市的'商品'、学习超市的'服务'、'学习超市'搭建中需要解决的问题进行了探讨。

  • 标签: 开放大学 学习超市 教育培训 公共服务平台 建设
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  • 简介:鉴于成人教育工作者在成人教育活动中的重要地位,成人教育工作者的培训历来都是成人教育研究的重要课题。目前成人教育工作者的培训培训机构、培训方式和内容等方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题:对培训带来的效益未达成共识,培训的重点难以掌握,培训资源缺乏,培训质量低下等。基于此,应从培训评价体系、培训方法、培训评估等方面采取改进措施。

  • 标签: 成人教育工作者 人力资源培训 问题 对策
  • 简介:“国培计划”对于推进义务教育均衡发展,促进基础教育改革,提高教育质量具有重要意义。从科学制定培训目标、合理设置培训内容和课程模块、灵活选用培训方式、多元考核评价等方面构建“国培计划”初中数学教师培训体系,可以有效促进初中数学骨干教师成长,推进“国培计划”的有效实施。“国培计划”是落实(《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,

  • 标签: 数学骨干教师 教师培训 初中数学 体系 教育均衡发展 基础教育改革
  • 简介:企业在人力资源培训效果评估中主要存在评估过程缺乏系统化、评估面对的对象比较狭窄、评估方法比较单调、不重视评估结果的反馈等问题。在知识经济时代,高新技术层出不穷,知识与管理模式不断更新,企业的人力资源培训显得尤为重要,不断更新培训内容与模式,科学评估人力资源培训的效果,才能收到好的培训效果与经济效益。

  • 标签: 人力资源培训 效果评估 问题分析
  • 简介:教育部开始新一轮中小学教师全员培训计划,充分了解中小学教师对继续教育的需求尤为重要。对中小学教师发展及培训的现状做全面分析,并提出相应的对策,可以更好地为中小学教师队伍的发展服务,从而提高基础教育的质量。本文采用问卷法、访谈调查法,通过对中小学教师参加培训所持的态度,对培更多还原

  • 标签: 中小学教师培训 教师专业素质 访谈调查法 全员培训 骨干教师培训 青年教师
  • 简介:随着社会的进步与科技的发展,企业要想在市场竞争中立于不败之地,其中一个最主要的因素就是人才,因此对企业从业人员的培训就显得尤为重要。企业从业人员培训是一项具有科学理论依据并且能系统帮助所接受培训的人员获得知识、技能经验、工作态度的过程。有效的企业培训,其实是一种"精神食粮"的传输、获取、积累。但是,从我国企业从业人员培训现状看,还存在很多问题。现代企业需要树立新型培训的理念,这样才能真正发挥出培训的效力,体现出培训的价值。

  • 标签: 从业人员 专业培训 新型培训
  • 简介:对英语教师进行继续教育培训时,要把语言学理论知识作为培训的一项重要内容。在培训时,可以把语言观、语言的形式与意义、情境教学、信息差等几个方面作为最基本的理论知识内容,因为这几个方面是英语教师做好课程设计、上好一堂英语课必须具备的最基本理论。

  • 标签: 语言学 英语教师 继续教育
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  • 简介:摘要本人有多年在线培训系统的从业经验,文章在总结在线培训、用户体验、人机交互、可用性、使用意愿等相关理论的基础上,以可用性和用户体验为切入点,构建研究模型,从用户感知体验角度研究了在线培训系统可用性评价维度,并用实证方法分析了各维度对用户感知体验和用户使用意愿的影响,对在线培训系统的设计与推广有借鉴意义。

  • 标签: 在线培训用户感知体验可用性使用意愿
  • 简介:在界定职业培训概念内涵的基础上,简要分析了职业培训的个人效应、社会效应及溢出效应。借鉴世界发达国家经验,从投入保障、规模扩张、机构发展、技能鉴定、法律规制等5个方面,提出了构建面向全体劳动者职业培训制度体系的建议。

  • 标签: 全体劳动者 职业培训 制度体系 建设