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简介：摘要急诊科是医院接受危重病人的最主要场所，急诊科所抢救的患者具有病情突发性、复杂性、数量不定性、危急性、情绪急躁性的特点，因此，对于护理质量的要求也较高。本文结合笔者多年的工作经验，认为广大人民群众在获得物质满足之后，对于自己的身心健康日益重视，务必要通过多种措施来加强急诊科护理质量控制，具有一定的参考价值。

简介：摘要在现代创伤中，高能量多发伤所占比例日益提高，骨关节损伤及时正确诊断的困难明显增大，漏诊与误诊已经引起了大家的广泛关注。怎样在早期对骨科创伤病人做出比较全面正确的诊断，是提高骨科医生医疗技术水平，提高医疗服务质量，减少骨科创伤病人致残的非常重要的手段；由于骨科病员“致死率低、致残率高”等特点，而使骨科医疗纠纷呈现上升趋势，如何把骨科急诊诊断符合率提高就显得更加重要。作者认为在对骨科急诊病人的诊断过程中应用ABCDE程序、CRASHPLAN计划可以有效提高骨科急诊诊断符合率和抢救成功率。

简介：摘要目的探讨醒脑静注射液在急诊内科的应用效果。方法将80例昏迷患者随机分成对照组和治疗组各40例。对照组采取常规的西医治疗，治疗组在常规治疗的基础上采用醒脑静注射液治疗。结果治疗组总有效率为92.5%，明显高于对照组的80.0%；治疗组患者神志转清的时间明显快于对照组，两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论醒脑静注射液显著提高了治疗效果，缩短了患者神志转清的时间。

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简介：摘要目的探讨急诊洗胃过程中的护理安全隐患分析原因并探讨合理的护理对策，提高

简介：摘要目的通过对急诊患者健康教育的现状进行调查，对调查结果中存在的问题进行分析，从而根据这些问题提出解决的对策，以及探讨未来急诊健康教育的方向。方法采用问卷调查的方式对上海省18家三级医院、18家二级医院、18家一级医院的医护人员和急诊患者进行满意度调查。结果通过对急诊患者进行健康教育的问卷调查，获得相关数据，对医务人员健康教育的满意度进行问卷调查，获得的满意度为37.53%，对急诊患者健康教育的满意度进行问卷调查，获得满意度为47.83%。结论急诊患者和医护人员对于健康教育的满意度相对来说都较低，一方面需要增加护理人员的人数比例，另一方面需要对护理人员的素质进行加强，同时还要建设规范的急诊医疗服务体系，从而解决急诊健康教育的实际问题，提升全民对健康教育的认识，强化全民自救急救意识和能力。

简介：摘要目的探讨分析急诊观察病人病情突变的急救措施以及护理措施，总结相应的护理体会。方法回顾性分析我院13例危重症病情加重患者的相关临床资料以及相应的急救护理措施。结果所有患者经过相应的急救护理措施后均缓解。结论急诊观察病人病情变化较快，而且大多数情况是随机的，护理人员一定要加强病房巡视，密切观察患者的病情变化，及时发现患者异常症状，及时采取有效的救治措施，尽可能减少患者死亡。

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简介：摘要目的了解宫外孕患者急诊抢救的护理方法。方法将我院2016年1月到2018年12月的100例宫外孕患者，随机分组，常规护理组给予一般护理，急诊抢救护理方式组开展急诊抢救护理方式。比较两组满意度；急诊抢救时间、停留急诊室时间、手术中出血量；护理前后焦虑程度；并发症率。结果急诊抢救护理方式组满意度、焦虑程度、急诊抢救时间、停留急诊室时间、手术中出血量、并发症率对比常规护理组有优势，P＜0.05。结论宫外孕患者实施急诊抢救护理方式效果确切，可减轻宫外孕患者的心理障碍，缩短抢救时间，提高宫外孕患者抢救成功率和满意度。

简介：摘要目的探讨本术中结肠灌洗法，在左半结肠及直肠癌并发急性肠梗阻一期手术中应用的临床效果。方法对２００４年２月至２０１４年３月采用左半结肠及直肠一期手术中应用术中结肠的灌洗法治疗２８例患者的临床资料进行回顾性分析。结果术组治疗２８例患者无一发生肠吻合口漏等严重并发症。结论该方法是一种实用有效的防漏措施，具有避免分期手术的优点。

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简介：摘要急诊科担负着院前及院内急救双重任务，是医院总纠纷的高风险科室。医务人员在行医过程中，必须认真负责，要具有高度的责任心、同情心和严谨的工作态度，通过不断更新知识、努力提高自身整体素质和专业技术水平，才能在复杂的行医环境下尽量减少医疗纠纷的发生。因此，全面提升急诊科医务人员急诊急救综合处理能力，是有效防范医疗纠纷的关键。

简介：摘要：该研究探索急救抢救情景模拟慕课（MOOCs）在医学本科教育中的深度整合策略与成效。利用真实案例，融合急救指南与循证医学，设计课程，并通过视频录制、网络平台搭建及实证研究，实现急救情景模拟的线上教学。学生可自主在线学习、测试，共享优质资源。该模式在急诊医学本科教育及培训中彰显价值，亦惠及公众急救培训。

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