简介:摘要:数学是学生在小学阶段所要学习的一门非常重要的科目,但是由于数学知识点过于复杂且比较抽象,导致了一部分学生在学习的过程中感觉到数学知识枯燥,失去对于数学学习的兴趣,因此,小学数学教师在带领学生学习的时候,一定要让自己的数学课堂变得更加生动、更加有趣,这样才能够吸引学生们的目光和注意力,更好地促进知识的传授。本文从小学数学教学存在的现状出发,去分析如何更好地让数学课堂变得更加生动。
简介:摘要新课程标准要求开展小学中高年级英语教学,应当着重培养学生的动手实践能力与自主探究意识,通过合作交流体现学生的学习主观能动性。新课程的改革与发展,为了贯彻落实国家教育改革方针,我国小学近几年着力推进自主学习,开展合作探究式教学。在小学中高年级英语课堂中运用小组合作学习,能够切实提高学生的学习能动性,促使群体进行交流探讨,改善学习环境,拓展学生知识面,提高学生非智力品质的有效发展。本文在此背景下浅要分析小学中高年级英语课堂中小组合作学习模式,并提出具体的教学策略,,希冀促进英语课堂有效延展与创新,切实提高小组合作学习水平,促进学生兴趣学习。
简介:摘要:在小学数学教学中,情境教学法是一种新的教学方法,它是以学生的生活经验为基础,通过创设生动有趣的场景,让学生产生身临其境的感觉,从而激发他们的学习兴趣和求知欲,使课堂气氛活跃起来,让课堂的内容变得更鲜活,同时也能提高教师的课堂效率。此外在情境教学法的运用中,教师要注重自身的激发和引导的作用,让小学生的思维处于活跃状态,从而提高其自身的学习效率,同时在数学教学中,教师要充分利用多媒体教学,使课堂气氛变得活泼,这样可以调动起学生们的积极性,让他们主动参与到课堂的活动中来,从而提高了课堂的效率。
简介:沪上的评论家、作家日前就反腐小说的现状及发展前景进行了深入的探讨,对反腐小说的"低俗化"、"模式化"现象进行了研究和批评,说得何等的好啊!记者陆梅归纳了两种现象,一种是、等揭露腐败,警醒世人的"良"作,一种是只展示、描摹腐败,不揭本质、不引导读者思考腐败的内在原因的"莠"作.然而还有一种现象没有概括进去,就是完全不同于前一种"良"作也不同于后一种"莠"作的"作",说到根本上,它并不新鲜,是一位没署名的作者追求的"的风格,的幽默,的深刻"的"喜剧小说"--花城出版社今年5月刚刚推出的,但当我们把它排在"反腐小说"中时,却发现了它与其他反腐小说的巨大不同,它书中的主人公根本不是贪官,书中也没有其他小说中那样惊心动魄的腐败现象,它是个实实在在的"另类"!