简介：摘要目的研究心理护理在外科疾病护理中的运用效果。方法选择2015年12月—2016年12月在本院接受手术治疗的120例普外科手术患者当做本次的研究对象，按照住院的先后顺利划为实验组和对照组，对于对照组患者采取一般的护理模式，实验组病人在一般护理模式的前提下，实施心理护理。结果实验组的并发症产生率和患者对护理工作的满意度显著由于对照组（P＜0.05），具备统计学意义。结论心理护理在外科疾病护理中有着良好的应用运用，值得临床推广。

简介：摘要：目的：探讨研究心理护理在外科护理实践中的应用方法和效果。方法：对我院 2018年 4月 ~2019年 4月期间外科收治的患者中随机选择 90例来参与本次研究，患者被均分为对照组与观察组，每组患者 45例。两组分别采取常规护理干预与心理护理干预，比较两组实践应用效果。结果：观察组患者 SAS与 SDS评分均优于对照组，组间差异显著（ P＜ 0.05）；两组患者护理满意度分别为 97.78%和 84.44%，组间差异显著（ P＜ 0.05）。结论：将心理护理应用到外科护理中，可以更好的帮助患者缓解负面情绪，提高其依从性，改善临床治疗效果，且获取更高的护理满意度。

简介：摘要：目的：探讨优质护理服务在外科护理中的价值。方法：选取2018年1月至2019年12月期间在我院接收治疗的60例外科疾病患者，将所有患者随机分成对照组和观察组，每组30例。对照组采用常规护理，观察组采用优质护理干预，对两组患者的护理效果进行统计和分析。结果：观察组患者与医护人员发生纠纷的概率低于对照组，且护理满意度高于对照组，差异显著(P

简介：摘要目的为了明确甲硝唑在外科换药中预防与治疗作用。方法通过对我院急诊外科手术用药分析，选取皮下脓肿，趾沟脓肿,两种疾病收集病例二百例，观察甲硝唑换药后与庆大霉素疗效比较。结论甲硝唑在外科手术换药中能预防术后感染，效果优于庆大霉素

简介：目的分析研究优质护理在外科护理中的实践和体会。方法选取我院2018年8月-2019年1月外科收治的患者120例，按照随机分配的原则分为研究组和对照组两组。给予对照组患者常规护理干预，而研究组的患者在采取常规护理干预的基础上配合优质护理干预，对比两组患者护理满意度、知识掌握度、护理纠纷及护理差错。结果经护理后，研究组患者护理满意度和知识掌握度明显优于对照组（P＜0.05），研究组患者的护理纠纷及护理差错明显低于对照组（P＜0.05）。结论在临床上在外科护理中实施优质护理干预有一定的意义，有效提高患者护理满意度和知识掌握度，可以在一定程度上减轻了患者的痛苦，值得在临床上进行推广应用。

简介：

简介：摘要目的观察中药封包技术对术后胃肠功能恢复作用。方法将患者随机分为两组,治疗组加用中药封包技术,对照组采用毛巾热敷方法,观察其对患者术后胃肠功能恢复的影响疼痛评分的影响。结果封包组总有效率100%，对照组有效率82.5%，封包组明显优于对照组（p<0.01）。结论中药封包对促进术后胃肠功能恢复有明显的效果，优于一般的物理热敷。

简介：摘要目的探究外科实习带教中实施模拟教学带教临床应用。方法随机选取我院2016.1~2017.12收入的实习生60名作为本次观察对象，按照带教模式不同分为观察组和对照组，各30例，对照组予以传统带教模式，观察组实施模拟教学带教模式，对两组实习后出科成绩进行比较。结果观察组出科成绩中基础知识、专业知识、临床思维、操作技能优于对照组，两组差异有意义（P＜0.05）。结论外科带教过程中实施模拟教学，能提高实习生专业知识、操作技能，为后期临床工作打下坚实基础，值得推广。

简介：摘要：目的 观察普外科护理管理中实施护理风险管理的效果。方法 随机将90例普外科患者分成两组，研究组、对照组各45例。研究组实施护理风险管理，对照组实施常规护理管理，对比两组的安全事故率和护理满意度。结果 对比两组的安全事故率，研究组明显低于对照组，差异明显（P

简介：目的：探讨在手术室护理教学中应用多媒体课件教学,以提高教学质量。方法：通过运用图片、文字及视频等多媒体教学技术对外科护生进行护理教学,使其对于手术室的各项规章制度、操作流程及手术器械等有全方位的认识,能够独立配合中小型手术。结果：传统教学法与多媒体教学法相比,多媒体教学组在外科出科考试成绩、对于授课内容的满意度以及授课形式的满意度等方面均有大幅度提高。结论：多媒体教学技术作为新兴的教学方法,更有助于手术室实习护生掌握手术室各项技术,提高手术室的工作效率,达到教学与临床实践的双赢效果。

简介：摘要：目的：探究心理护理措施在外科护理中的效果。方法：将本院在2022年1月至2022年12月收治的外科患者共计86例作为研究资料，对患者进行研究。给予患者实施常规的护理措施，同时加入心理护理措施。结果：比较患者在手术前后的恢复情况，心理护理的效果显著优化护理结果。分析患者对护理的满意度情况，心理护理显著增加患者满意度。结论：将心理护理措施应用在外科护理中，效果很好，值得在临床中推荐应用。

简介：摘要：目的：本研究主要是将优质护理措施应用在普外科护理中，对这种护理措施取得的效果进行分析。方法：将本院在2020年3月至2021年4月收治的患者共计118例作为研究资料，全部患者均为外科患者，将全部患者随机分组：对照组与观察组，每组患者有59例。给予对照组患者实施常规护理，给予观察组患者实施优质护理。结果：比较两组患者的护理质量，观察组显著优于对照组，P＜0.05，差异有统计学意义。比较两组患者对护理的满意度情况，观察组显著高于对照组患者，P＜0.05，差异有统计学意义。结论：将优质护理服务应用在普外科护理中，效果理想，值得在临床中推荐使用。

简介：摘要：对于外科病人护理工作的质量，对健康教育的研究必不可少。人们对健康的认识逐渐提高，健康教育的重要性也越来越成为人们的共识。一般来说，健康教育的主要对象是患者和其家属，患者和其家属的健康知识提高以后，才能有促进病人健康恢复的基础。

简介：【摘要】目的：研究风险管理在外科护理管理中的应用价值。方法：对本院收治的92例外科患者作为研究对象，时间区间为2020年01月-2020年12月份，将患者分为对照组和观察组，对照组实施常规护理，观察组实施风险管理，对比两组患者的风险事故发生率和护理满意度。结果：观察组患者风险事故发生率低于对照组，护理满意度高于对照组。结论：在外科护理工作中，应用风险管理护理，能够降低患者风险事故发生率，提高护理满意度。

简介：摘要：目的 对人性化护理在外科中的应用进行分析。方法 以本院2017～2020年年外科说收治的102例外科实施人性化护理干预并取得良好效果的临床资料回顾分析。结果 在患者反映的护理技术、住院环境、护患交流及护理服务方面的满意度方面，观察组比对照组明显要高。结论 实施人性化护理后，外科患者的护理满意度获得明显提高,也提高了医护人员的满意度，同时促使患者与医护人员之间的纠纷发生率随之降低，为建立良好的医患关系奠定了基础，有比较大的临床推广价值。

简介：【摘要】目的：探讨优质护理模式方法，运用在外科门诊患者护理中的效果。方法：于本院外科门诊收治的64例患者为参考案例，依据电脑随机法分为研究组和对照组，各组分别应用优质护理模式、常规护理模式等，详细记录两组护理数据，便于后续分析和讨论。结果：与对照组相比，研究组各项护理质量评分均显著升高，具有意义（P

简介：摘要：目的：探究人性化护理管理在外科护理中的应用价值与效果。方法：将我院外科2021年8月至2022年1月所接诊的168例患者作为研究对象，使用随机数字表法均分为观察组和对照组，各84例。观察组接受人性化护理管理，对照组接受常规护理管理，比较护理效果。结果：观察组的护理管理质量评分均高于对照组（P＜0.05），护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在外科护理工作中使用人性化护理管理方法，可显著提升护理管理质量，且可以获得患者的认可与信任，对构建和谐护患关系有十分大的裨益。

简介：摘要：目的：将清洗效果验证这一套系统性方案应用于外来器械清洗的质量改善中，观察其实际效果。方法：将我院2018年外来器械清洗质量作为对照组，采用清洗效果验证方案之后的外来器械清洗质量作为实验组；使用洁净棉签擦拭、隐血实验和ATP生物荧光检测三种方法对器械清洗质量进行检测，对数据进行卡方检验。结果：两组之间的P值均小于0.05，具有统计学意义。结论：清洗效果的验证，可以通过验证流程有效性、验证机器有效性以及验证人员依从性，将验证合格的方案应用于外来器械的处置，能够提高清洗质量。

简介：摘 要:对外科临床护理教育中存在的问题及在外科临床护理教学中应用循证护理理念取得的效果进行综述，为摸索出更好的外科循证护理教学方法，提高师资循证水平提供参考依据。

简介：摘要：目的：对柔性管理在外科护理管理中的作用和效果进行评价和分析。方法：选取84例本院外科收治的患者作为研究对象，采用随机抽样法联合患者的实际症状进行分组，分为实验组和对照组，每组44例。对照组采用常规护理模式，实验组采用柔性管理护理模式，然后对比两组的相关指标。结果：实验组的相关指标均优于对照组（p