简介：为促进聋哑儿童教育事业的发展,通山县从2005年起对聋哑儿童上学实行'两免一补'。目前,41名聋哑学生已经享受到春季'两免'。通山县聋哑学校是该县唯一的一所特殊教育学校,现有1-7年级,41名残疾儿童,他们大多数来自偏远地区家庭,经济困难,失学儿童较多。为解决此种情况,县政府有关领导指示县财政局、民政局、教育局

简介：摘要：聋哑儿童作为特殊儿童教育的对象，其在教学过程中主要的特点就是与教师的沟通方式的不同，体育在特殊教育学科中需要教师与学生互动的环节相比其他学科更多，所以在教学模式的选择方面可以引入当前逐渐成熟的信息化教学资源；除此之外教师互动的方式在保证学生学习信息的情况下进行多样的变化；同时，课堂情景的营造对于引起学生学习兴趣放松学生心态方面效果较好。

简介：摘要目的探讨聋哑2型糖尿病患者疾病相关知识掌握方法的应用。方法运用简单的手语、图片、模型、文字和亲人的帮助进行沟通。结果患者的依从性增强,能更好地配合治疗护理工作。结论有效地树立患者战胜疾病的信心,使患者积极主动地配合治疗,掌握2型糖尿病的相关知识，满意康复出院。

简介：2018年11月1日,在湖北武汉3号线东风公司地铁站就出现了这样感人有爱的一幕。有一名年轻女乘客由于刷卡无法进站,随即来到客服中心求助,而当时的客服人员在看到对方是一名聋哑女孩不便交流后,突然灵机一动,手绘了一张手机购票二维码流程给女孩看,女孩领会后很快就成功购票进站乘车了。

简介：摘要在特殊教育学校中，聋哑学生跟我们正常人一样接受知识的传授，以及学习各种各样的生存技能。众所周知，聋哑学生是学校教育中的一个弱势群体，他们常常会遭受世人的歧视和漠视。这就会引发他们内心产生很大的波动，导致他们产生自卑、焦虑、抑郁等等情绪，甚至严重的会影响他们身心健康的发展。因此，特殊教育学校的教师应该对聋哑学生的心理问题进行分析和研究，及时地解决他们的心理问题，让他们能够快乐地学习、生活和工作。

简介：摘要在当前，针对于聋哑儿童所开展的教育，已经受到了社会各界的广泛性关注，而美术教学在这其中往往有着非常大的价值，不仅能使得儿童体会美、感受美，也能促使其本身审美水平的提升等，对于聋哑儿童的发展有着较大的效用。因此，在美术教学的实际开展中，也应针对于这一特殊群体，选用正确的教学方法，以此增强美术教学的针对性、实效性等，将教育价值展现出来。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要特殊教育教学中，学生大多是先天聋哑人，在未来进入社会时与人沟通和交流的方式主要依靠书写，只有学生有较强的思维逻辑和作文表达能力，才能与社会上的其他人正常无阻碍的交流，写作水平的提高对学生未来的发展至关重要。因而教师要利用针对性的教学方式培养学生写作兴趣，丰富积累素材，提高学生的写作水平。本文对特殊教育教学中提高聋哑学生写作水平的路径进行探究。

简介：摘要聋哑儿童作为社会中的弱势群体，在教育教学中更加需要全社会的关注。聋哑儿童由于受到自身条件的限制，其学习难度较高。生活化教学方式在聋哑儿童数学教学中的运用，不仅可以提高数学教学质量，还可以增加聋哑儿童对生活的感悟，提高聋哑学生的社会适应能力，对于聋哑儿童综合素质的发展具有积极的作用。笔者针对生活化教学在聋哑儿童小学数学中的运用提出了以下几点建议，以期提高数学教学质量，促进聋哑儿童社会适应能力的提升。

简介：为了了解近年来中国聋哑学生的致聋原因,兹在2014年下半年对邛崃特殊教育学校听力残障部学生进行了电话调查.根据总结出的图表,多数后天致聋者是因为药物所致,如庆大霉素等抗生素.但是,从表格上可以看出,随着学生年纪的下降,时代的进步,药物致聋在每个班级的比例有着明显的下降.并且在寻求医院的专业基因诊断的家长及学生随着学生年纪的下降而增多.虽然多数后天性聋哑是因医院（药物如庆大霉素）所致,但多数后天性聋哑学生集中于高年级.

简介：一群折翼的天使,一群有着忽闪忽闪、明亮的大眼睛,却听不到任何声音的聋哑儿童。在他们的世界里,虽然有着五彩缤纷、五颜六色的美丽画面,却没有任何的声音点缀,由此也导致了他们的语言出现障碍,只能用手语来与之交流。作为一名特殊教育的老师,我更能读懂他们的内心,他们有着同龄小朋友一样的纯真和可爱,只要用心去关心他们、爱护他们,他们就不会觉得孤单,会用自己的心灵去弥补听觉上的失落。

简介：摘要： 当下高中教育分两支，分别是中职教育与普通教育。由于职业教育以学生未来的职业为导向，是为学生未来大学专业的学习做相应的知识储备，所以越来越受到社会的肯定。众所周知，中职特殊教育学校中的培智教育就是对一些智力和肢体有障碍的学生进行具有针对性的教育教学，是促进这些学生成长、发展的关键。

简介：摘要：在聋哑学校数学教学中，如何围绕教材内容开展生活化教学，帮助学生掌握数学知识，减轻学习压力，提高学习效果，是数学教师需要重点探讨的问题。文章采用资料分析、总结的方式，介绍聋哑学校数学教学存在的问题，如学生自身因素、教学手段落后等，并提出了用生活化理念构建有效课堂的策略，希望能为相关人员提供参考借鉴。

简介：摘要：我国特殊教育的目标体系由国家教育方针规定的总的教育目的、各级各类学校（普通学校和特殊学校）承担的特殊教育任务的培养目标、特殊学校的课程目标、特殊学校（班）教学活动单元目标，以及每节课每个活动的教学目标所构成。教学内容贴近生活，贴近于学生的发展也是我国特殊教育改革的趋势。本文主要以“生活体验”为重心，为聋哑学生的数学教学工作提供更加科学、更加有效的教学方案，为国家的教育改革工作贡献自己微薄的力量。

简介：摘要：随着新课程改革的持续深化，当前我国的教育事业愈发重视学生的全面发展，而英语作为一门重要的国际通用语言，英语能力已经成为当代人才所必备的基础技能。针对于聋哑学生来说，高效的初中英语教学活动有助于提升其语言能力和综合素质，对于他们今后的学习和发展有着积极意义。因此，本文将就新课改下的聋哑生初中英语创新教学策略进行论述。

简介：摘要抓好聋儿的早期教育，科学系统地掌握语言训练的方法以及语言康复训练中应注意的问题，才能促进他们的康复。

简介：摘要听障儿童都具有可利用残余听力，通过配戴合适的助听设备可以听到声音。怎样让听障儿童尽快地听懂声音、掌握语言呢？我在日常工作中积极进行了“以听为主，先听后看”听觉训练法的探讨，在聋哑学前儿童听觉康复训练过程中始终禀承“以听为主导，以孩子为主体，以日常生活为内容，以游戏为载体，先听后看，全面培养听障儿童对声音的兴趣，发展听障儿童的语言”，最大限度地缩短了他们和健听儿童的差距。

简介：摘要当前是经济社会快速发展的时代，如果聋哑学生想要适应时代发展就应具备良好心理状态，可以积极面对各种问题。小学语文作为一门人文性课程，可以在教学中融入心理健康教育，帮助学生在掌握知识的同时树立良好品格和心态，提高综合素质。对此，本文则从多方面分析在聋哑小学语文教学中融入心理健康教育途径，望给予语文教师提供教学参考。

简介：聋哑人犯罪近几年出现了一些新的特点：跨省、跨市犯罪率和身份不明的案件总体呈上升趋势；未成年聋哑人犯罪呈下降趋势；犯罪类型主要集中在财产犯罪方面，种类不断增多；共同犯罪仍是聋哑人犯罪的“最佳选择”；女性聋哑人犯罪人数逐年增加，且与男性聋哑人的犯罪生涯相同。在逐一分析其原因的基础上，从聋哑人的社会保障制度完善，聋哑人保护的法律制度完善等方面为聋哑人犯罪的预防提供参考。

简介：【摘要】聋哑儿童作为社会当中的特殊群体，因为自身的听力损失导致学生的表达能力存在欠缺，和外界沟通、交流期间存在比较大的障碍，很难实现信息的有效沟通，这也为聋哑儿童的发展以及心理健康形成了直接影响。在平常教学中聋哑儿童也是存在特殊表现的群体，尤其是易怒、狂躁、激动等情绪表现比较普遍。对此，为了进一步提高特殊教育综合水平，本文简要分析特殊教育学校聋哑儿童培养目标的定位，希望可以为相关教育者提供帮助。

简介：近年来,聋哑人在海淀区抢夺、拎包、扒窃等侵财性违法犯罪逐渐增多,日趋严重。为了及时有效地防范打击聋哑人违法犯罪,维护社会稳定,我们对1997年抓获的64名聋哑违法犯罪嫌疑人员的违法犯罪特点、成因进行分析,并提出我们打击防范采取的工作对策,与同行们共同探讨。