简介：【摘要】目的 探讨抗生素分级管理对促进临床合理用药的影响。方法 于2023年01月-2023年12月期间，选取我院行抗生素药物治疗的68例患者为研究对象，电脑随机将患者均分为两组，其中对照组（n=34）采用常规管理，观察组（n=34）采用抗生素分级管理，对比抗生素使用率及住院用时及药物费用效果。结果 观察组较对照组抗生素使用率较低；住院用时及药物费用均有明显减少，上述指标对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 通过抗生素分级管理可提高临床合理用药情况，减少抗生素的使用以及住院用时、药物费用。

简介：摘要：由于素质教育的不断完善，教师在英语阅读教学中越来越强调培养学生的阅读水平和阅读能力，通过分级群文阅读方式积极进行教学实践，推动学习能力有差异的学生共同进步和完善，能够防止学生产生两极分化，能够在英语阅读教学上促进教学质量的提升。因此，本文结合英语分级群文阅读教学的相关理论，探讨英语分级群文阅读教学的相关实践，希望对相关工作人员在群文阅读教学方面能够提供帮助。

简介：[摘要]目的：分析分级护理在新生儿肺炎护理中的临床效果。方法：选取2021年10月-2022年10月期间本院收治肺炎新生儿86例作为研究对象。根据护理模式不同分为对照组、研究组，每组43例。对照组应用常规护理，研究组加用分级护理。对比两组症状及体征改善情况及并发症发生率。结果：研究组患儿退热时间、咳嗽消失时间、肺啰音消失时间均早于对照组患儿，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组患儿低体温、感染并发症发生率低于对照组患儿，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：将分级护理应用于新生儿肺炎护理中，有助于减轻肺部炎症，缓解病情，避免并发症发生。

简介：【摘要】目的：分析超声BI-RADI分级对乳腺结节良恶性诊断的效果。方法：纳入本次研究患者的数量为60例，时间范围2021年2月份至2023年12月份，所有患者均提供超声BI-RADS分级诊断，明确诊断准确性。结果：60例患者当中16人为2级；41人为3级；3人为4级。结论：对于乳腺结节患者使用超声BI-RADS分级进行诊断，具有较高的应用价值，值得提倡。

简介：  摘要：本文深入探讨了打叶复烤企业的安全风险分级管控策略。首先分析了打叶复烤企业的生产特点及面临的安全风险，阐述了实施安全风险分级管控的重要性。详细介绍了安全风险分级的方法和标准，以及针对不同风险等级的管控措施。通过实际案例分析，展示了安全风险分级管控策略在提高企业安全管理水平、降低事故发生率方面的显著成效。最后，对打叶复烤企业安全风险分级管控的未来发展方向进行了展望。

简介：摘要：在当今能源格局下，煤炭依旧占据重要地位。然而，传统煤炭利用方式面临诸多挑战，如资源浪费与环境污染。煤炭分级利用为煤炭资源的高效开发提供了新思路，而煤化工产业链则是煤炭深度转化的关键领域。两者协同发展，不仅能提高煤炭资源的综合利用率，减少废弃物排放，还能在保障能源供应的同时，提升整个煤炭相关产业的经济效益与环境效益，是实现煤炭产业可持续发展的必然要求。

简介：摘要：目的：探讨脑卒中患者应用渐进式分级康复护理的价值。方法：在2023年1月至2023年12月期间选择52例脑卒中患者随机分组，对照组26例采用常规康复护理，观察组26例采用渐进式分级康复护理，比较神经、运动和认知功能评分、日常生活能力评分。结果：观察组患者神经缺损评分更低，运动和认知功能评分更高（P<0.05）；观察组患者日常生活能力七项评分更高（P<0.05）。结论：脑卒中患者应用渐进式分级康复护理的价值巨大，能够改善患者神经功能，恢复运动和认知功能，有利于日常生活能力的提升，值得应用。

简介：摘要：初中语文阅读教学中，分级阅读策略能够有效提升学生的阅读兴趣与能力。通过对学生的阅读水平进行科学分级，教师可以为不同层次的学生提供符合其认知发展特点的阅读材料，促使学生逐步提升阅读理解能力。本文探讨了分级阅读策略在实际教学中的应用，分析了分级阅读的实施路径及其对学生学习效果的影响，并提出了相应的优化建议，以期为语文教学实践提供参考。

简介：摘要：随着运营商行业的快速发展，运营商面临的安全威胁日益复杂多变，构建高效、严密的安全管控平台成为保障业务连续性和用户数据安全的关键。本文深入探讨了运营商行业安全管控平台运维分级审批体系的设计与实施，旨在通过科学合理的分级审批机制，提升运维操作的规范性和安全性，降低安全风险。文章首先分析了运营商行业安全管控的现状与挑战，随后详细阐述了运维分级审批体系的设计原则、架构模型、审批流程以及实施策略，最后结合实际案例进行了效果评估与展望。

简介：摘要：目的：探究在肝胆外科治疗中实施分级护理管理模式的效果与意义。方法：选取自2022年1月至2023年12月期间，在我院肝胆外科接受治疗的200名患者作为研究对象，通过双盲方式随机分为对照组和观察组，每组各包含100名患者。对照组接受常规护理管理，而观察组则实行分级护理管理。两组的护理质量（包括健康教育评分、护理日志评分、病房环境评分和护理操作评分）、患者满意度以及不良反应发生情况进行比较。结果：观察组在健康教育评分、护理日志评分、病房环境评分和护理操作评分上均高于对照组（P<0.05）；在总体满意度上，观察组以97.50%显著优于对照组的80.00%（P<0.05）；在不良反应发生率方面，观察组为2.50%，低于对照组的15.00%（P<0.05）。结论：应用分级护理管理模式于肝胆外科护理实践中，能有效提升护理品质，增强患者满意度，同时减少不良反应的出现。

简介：【摘要】目的 研究安全转运分级评估在危重症患者中的实施效果。 方法 2023年1月—2023年12月，我院收治危重症患者中挑选60例外科患者，随机分为对照组（n=30，正常转运模式）和实验组（n=30，安全转运分级评估），比较实施效果。结果 实验组患者不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）。 结论 安全转运分级评估应用于外科危重症患者中，可有效降低因多种因素导致的不良事件，提高安全性。

简介：摘要：本文旨在探讨企业安全风险分级管控与隐患排查治理体系的构建，以提升企业安全管理水平，降低生产安全事故发生的概率。通过对安全风险分级管控和隐患排查治理的实施步骤及保障措施等方面的研究，本文提出了一套科学、可行的企业安全风险管理体系。该体系强调全人员参与、全过程控制、全方位覆盖，旨在形成风险辨识管控在前，隐患排查治理在后的“两道防线”，从而有效阻断生产安全事故的通道，保障企业的安全生产。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨分级检验法在肾脏生化检验中的临床价值。方法：2023年1月-2024年7月，择取肾脏生化检验志愿者30例作为研究对象，采集患者2份血样并进行检验，血样1进行拉网式生化检验，血样2进行分级检验。结果：血样1的肾功能检验数值均低于血样2（P＜0.05）。血样1的肾功能检验阳性率均大于血样2（P＜0.05）。结论：在肾脏生化检验中应用分级检验法，可辅助临床识别肾功能变化，有利于临床早期诊疗肾脏疾病。

简介：摘要：新课改的背景下，小学数学课程教学更强调对学生综合素质的全面培养。在对小学数学课程教学进行改革时，要坚持以生为本，强调学生的主体地位。如何做到因材施教，就要求教师在分级理念的指导下进行教学改革。本文通过明确分级教学理念的概念，在对分级理念下小学数学课程教学存在困境进行分析的基础上，有针对性地提出了解决方法。以期对小学数学课程教学改革提供支持。

简介：摘要：本文深入探讨了英语分级阅读在初中生文化意识培养中的方法。分级阅读作为一种有针对性的学习方式，通过评估学生水平并选择相应材料，旨在提高阅读能力的同时培养文化意识。选择合适的分级阅读材料至关重要，教育者应结合学生水平和文化元素，引导学生进行跨文化思考。定期测评和学生反馈则是评估和改进的关键步骤，以确保教学策略的有效性。英语分级阅读在初中英语教育中发挥着重要作用，有望促使学生在文化认知方面取得更大的进步。

简介：【摘要】目的：慢阻肺急性加重期患者病情较为危重，本文分析分级化肺康复对此病患者的应用效果。方法：抽取2021年6月-2022年12月期间我院收治的处于急性加重期的慢阻肺患者100例，以随机信封法分组，接受常规护理的50例患者为对照组，在此基础上接受分级化肺康复干预的50例患者为干预组。对比两组患者肺功能相关指标。结果：（干预前，两组患者FEV1、FVC值及CAT量表（慢性阻塞性肺疾病评估量表）评分结果对比差异均不明显（P＞0.05）；干预后，两组相比，干预组患者FEV1、FVC值更高，CAT量表评分更低（P＜0.05）。结论：对慢阻肺急性加重期患者实施分级化肺康复干预可显著改善其肺功能。

简介：摘要：目的：危重症机械通气患者精准化分级预警护理干预研究。方法：将我院收诊的120例危重症机械通气患者为研究对象，对精准化分级预警护理干预实施价值分析。结果：观察组与对照组患者机械通气和住院时间对比，有差异，（P＜0.05）。干预后两组患者的PaO2和PCO2对比，有差异，（P＜0.05）。两组护理满意度对比，观察组护理满意度更高，有差异，（P＜0.05）。结论：精准化分级预警护理干预在危重症机械通气患者中运用能够有效改善患者的血气指标和护理满意度，患者机械通气时间和住院时间明显缩短，具有推广价值。

简介：摘要：操纵人员再培训是保持并提升操纵人员技能的重要手段，培训实施采用国际原子能机构（IAEA）推荐的系统化培训方法（SAT），要求分析确定操纵人员应具备的工作能力，并使受训人员满足岗位所需的全面工作能力要求。建立一套适用于核电机组运行事件培训分级管控措施，不仅能填补国内核电厂运行操作风险相关培训定量评定的空白，还能够对分析出的运行事件进行分级管控，从而降低运行操作导致的运行事件、瞬态等风险的发生概率。

简介：摘要：本文将探讨石化企业安全风险分级管控和隐患排查治理实践。通过对石化企业安全风险的分析，提出风险分级的重要性及其作用，并介绍了一些常用的风险分级方法。同时，针对石化企业存在的安全隐患问题，着重阐述了隐患排查与治理的流程以及实践经验。