简介：本文采取内容分析法,通过对国外专家学者发表的32篇关于＂创业者素质特征＂的外文文献及国内专家学者发表的13篇关于＂创业者素质特征＂的中文文献进行统计分析,揭示了国外创业者素质特征研究的作者职业分布、时间分布、发表杂志以及研究方法情况,并对国内外文献所涉及的创业者素质特征的内涵进行了深入分析。在此基础上,提出了创业者素质特征研究的相关结论及其对中国相关研究领域的启示。

简介：日前，长兴县人力社保局在县职业技术教育中心学校举行了创业模拟实训示范班开班仪式，采取“政校合作”的方式，首次将创业模拟实训教育引入中职类学校。

简介：问：上海胡一鸣——我留学回国后准备创业。请问，我爱人的户口应该怎么解决？有没有相关政策？

简介：创业教育已成为世界高等教育改革的重要内容，师资是创业教育有效开展的核心。而我国地方性新建本科院校创业教育的师资数量严重匮乏，尤其是专职教师严重不足；质量普遍不高，缺乏高素质的实践型、专业型教师。因此，新建本科院校创业教育师资队伍建设应采取有效对策：一要内培外引，但以校内教师培养为主；二要校企合作，建设“双师型”创业师资队伍；三要专兼结合，扩大创业教育师资阵营；四要充分利用各种力量，筹建一支高素质创业教育师资队伍。

简介：中国股市一直没有真正的退市制度，但在创业板中，这是中国证券业改革很重要的一项。此次我们根据在2011年11月28日下发的《完善创业板退市制度的意见征求稿》，挑选十大“危险股”

简介：统筹城乡改革发展，难点在农业、焦点在农民、关键在人才。建设社会主义新农村迫切需要加强农业农村人才队伍建设。长期以来，受城乡发展差距大、农村创业环境差等因素制约，如何通过创新工作机制，优化政策环境，

简介：创业教育是伴随着高等教育大众化阶段到来而兴起的现代教育理念，遵循隐性知识转移的规律培养大学生创业能力是创业教育的必由之路，构建和谐完整的创业教育课程体系，发挥隐性课程独特育人功能，不仅是完善创业教育课程体系的必经之路而且是高校培育高素质人才的必然使命。

简介：摘要高职生创业一直是社会上比较关注的话题，经常有这样的争辩—既然要创业，为何还需要进校学习。所以提高高职院校学生的综合素质，让高职生创业能力在学校期间得到一定程度的提高是学校义不容辞的责任与义务。文章从高职院校创业指导现状着手，提出学校的学习是创业不可或缺的学识部分，并根据创业指导的利弊提出在学院中如何结合学院实际情况进行创业指导的方式方法。

简介：摘要大学生自主创业对解决大学生就业和促进社会经济发展有着重要的作用，但是，我国大学生创业比例总体不高，大学生创业意愿不强。培养和增强大学生的创业意愿，需要大学生个人创新意识和创业意识的培养，需要家庭对大学生的认可和支持，需要学校创业教育水平的加强和提高，还有社会创业环境的营造。

简介：心理素质是影响大学生能否由潜在创业者顺利转化为现实创业者的主观前提因素，也是制约大学生创业能否成功的核心要素。本文从创业心理素质构成五维度、创业心理素质养成三途径、创业心理素质养成评价四模块等角度，建构了创业心理素质“五三四”养成模式。

简介：创业在现代经济中发挥了重要的作用,并成为就业和经济增长的主要推动力。因此,鼓励创业活动,提高创业能力成为中国经济持续增长的一个重要途径。对创业人才综合能力评价问题的研究和探讨,可以指导风险投资公司通过创业者的特征和评价指标更充分地识别创业团队的素质,为更好地遴选投资项目提供依据。从而提高创业成功的概率。本文从创业者的概念入手,对创业人才必备的各种能力进行探讨,构建了创业者综合能力评价指标体系。

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简介：公司创业投资中，组织间学习的研究打开了公司创业投资价值创造机制的“黑箱”。不同类型的学习及社会互动是公司创业投资中组织间学习的关键机制，而知识产权保护、吸收能力、相关度、社会网络和社会资本是公司创业投资中组织间学习的重要影响因素。基于此，对未来的研究方向进行了探讨。

简介：就业形势的严峻、国家政策的扶持和社会需求日益多样化使得偏远地区开展创业实践教育十分必要，而坚实的创业教育的理论基础和各大高校成功的创业实践活动又为偏远地区职业院校开展创业实践提供了可能。但偏远地区职业院校开展创业实践仍然存在诸多问题，必须更新观念，设立创业基金，构建适应偏远地区职业院校自身发展的创业实践模式。

简介：经管类大学生必须具备一定的创新创业能力才能有效应对当前激烈的市场竞争,而创业课程体系是激发大学生创业激情和灵感并获取创业知识与基本技能的源泉,也是决定整个创业教育是否成功的关键环节。作为世界上最早开展创业教育的国家之一,美国商学院在创业教育课程设置方面所取得的经验,尤其值得我国开设经管类专业的大学借鉴和学习。

简介：创业教育，即面向未来，把培养学生的事业心、冒险精神作为高等教育的新价值取向，是面向未来的教育，明示着高等教育改革与发展的方向。本文从培养环境工程专业（水工方向）的创业型人才出发，同时将专业课程与创业课程进行整合，使之相互渗透，让学生们在学习本专业课程中不再有枯燥、乏味之感，而是通过创业教育的学习可以看到自己未来的走向，让更多的学生在创业教育中实现和发展自我。

简介：如果给你半年，你能干什么？尹庆说，我可以每月赚1000万。2012年3月31日，搅动了整个上海滩和华东地区的2012中国黑马大赛在上海落幕，毕业于华东理工大学的85后创业新秀尹庆摘得黑马大赛冠军。24岁的尹庆靠哥哥给他的15万元“投资”，带着连他一起只有6个人的微企，在上海一套三室一厅的居民楼里开始了“魔鬼”式创业，5个月后，他们开发的《幻想精灵》手机联网游戏仅在91市场平台上线，24天就收入100万。更让人想不到的是，

简介：滦南县白2010年在大学生村官中实施“半亩地”工程以来，组织基层领导干部、专业技术人员指导大学生村官筛选创业富民项目，并对创业项目进行论证把关，确定了对47个新品种、5项新技术、4项新模式进行示范，7个试种成功新品种进行推广。目前，全县己建立创业富民示范园37个，试验示范新品种、新技术75项，占地面积达185．5亩。

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