简介：摘要：在社会不断发展、建设的过程中，我国的中等中职学校的教育也在不断地深化，中职教育与社会需求也变的更加紧密。随着行业对中职毕业生需求的不断增加，尤其是目前机械行业。在发展的过程中，对中职的机械毕业生更加青睐。为保证我国制造业的平稳发展，需要对中职毕业生的质量进行不断提升，在中职的人才培养模式中进行优化，以此来保证人才的质量。

简介：摘要：近年来，国家出台一系列加快发展现代职业教育的政策，明确要求职业教育进一步坚持产教融合、来满足区域产业结构调整和社会经济转型升级对高素质技术技能人才的要求。在职业院校中建筑施工专业教学必须走出一条新的、符合企业社会发展的道路，结合我院建筑施工专业建设需求，通过对专业的课程体系的研究，加强校企合作和实践课程教学创新，推动建筑施工专业快速发展。

简介：摘要：面向21世纪职业教育的发展趋势，开发适合于中职学生培养要求，兼顾中高职衔接需要，满足终身学习型社会发展要求，以及提高学生的就业能力和转岗能力。倡导以学生为本位的教育理念，建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，积累实践操作经验，并全面提高学生的职业道德素质、职业能力素质。

简介：摘要：在现代制造业中，机械加工专业人才的实践能力是提升生产效率和产品质量的关键。然而，如何有效地培养机械加工专业学生的实践能力，使其在毕业后能迅速适应实际工作环境，一直是教育工作者和企业界关注的焦点。本文旨在深入探讨机械加工专业学生实践能力的培养策略，包括课程设计、实验教学、校企合作等方面，以期为相关教育机构提供参考和借鉴。

简介：利用中国专利局的《发明专利公报》、《实用新型专利公报》和《外观设计专利公报》查找中国化工专利文献,主要有分类检索和按申请人、专利权人、专利号检索等几种途径。本文主要论述从分类途径如何利用《发明专利公报》,查找化工专利文献。检索课题:查"钨矿渣微晶玻璃的制备方法"。检索步骤:第1步分析检索课题,确定检索词微晶玻璃是由结晶相和玻璃相组成的

简介：自2008年全国技能大赛开办以来,大赛项目内容设计总是反映了最新的职业技能要求和行业对技能型人才的需求。以石油化工专业的工业分析检验技能竞赛为例,通过对历届大赛工业分析检验赛项命题的分析,围绕技能大赛与教学改革进行研究,研究表明,全国职业技能大赛工业分析检验赛项命题具有实际应用型和前沿性,体现了石油化工专业人才培养的目标和定位,对石油化工专业的教学改革具有导向和促进作用。

简介：摘要：随着科学技术水平的发展，人们的生活水平在不断进步。智能手机的出现让人们的生活更加美好。目前为止，智能手机已经成为我们日常生活中离不开的工具。同时，智能手机在教育教学中的应用也在进行。

简介：摘要：材料与化工专业研究生教育中融入课程思政，是立德树人根本任务的要求，必须高度重视材料与化工专业研究生专业课程体系中思政元素不足、专业教学与思政教育“两张皮”和材料与化工专业研究生的专业偏好等问题对研究生课程思政教育的影响。以课程思政为切入点，通过挖掘材料与化工专业教学中思政元素、推动材料与化工专业研究生的自我教育、构建课程思政评价体系等，加强材料与化工专业研究生思政教育。在材料与化工专业研究生课程思政教育上，从完善体制机制入手，沿着融合实践的线路，立足课程课堂实践开展课程思政，深化研究生思政品牌建设。

简介：摘要：在教育体制改革全面深化以及当前整个社会对技术型人才需求量不断增加的背景下，化工教学迎来了更多更新的挑战，对学校和教育工作者提出了更加严格的要求。过去在中职化工教学中，往往采取传统的灌输模式，学生对于这种枯燥乏味的教学形式兴趣不高。随着信息化时代的到来，为教师教学提供了更多的便利。通过信息技术的有效运用，便于学生理解抽象的理论知识。同时，通过变革教学方法，能提高教学效率。而一些难以操作的化工实验利用信息设备进行展示，能够更加直观和立体化。利用信息技术进行教学可以充分调动学生学习的积极性。本文就中职学院化工专业课程教学过程中信息化手段的运用策略进行了探讨，以期能对我国教育事业的发展尽绵薄之力。

简介：摘要：在当今互联网技术快速发展的背景下，线上线下混合教学模式逐渐成为教育领域的新趋势。化工专业是一门理论与实践相结合的学科，传统的教学模式往往无法满足对实践操作能力的培养要求。因此，本文旨在探讨线上线下混合教学模式在化工专业课程中的应用研究，以期提供一种更加有效的教学方式来解决化工专业课程的教学困境。

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简介：摘要随着我国经济体制改革进一步深化，技工教育也明确提出了“十三五”期间的规划，要求“专业结构适应产业发展，校企融合贯穿办学过程，教学改革实现工学结合，实习实训与工作岗位紧密衔接”。钳工作为机械行业传统的一个工种，如何做到适应日新月异的发展状况，对教育教学提出了新的目标。通过一体化教学，提高教学质量，培养既有理论知识又有操作技能的新时代技能人才，是技工教育工作者必须重视的问题。

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简介：社工专业,在美国已开设近百年。随着现代化的进程,西方许多国家在高等学校设置社工专业。近年来,根据国际化城市发展的要

简介：摘要随着科技水平的快速发展，电子信息和互联网技术的应用也得到了广泛普及。在大数据的时代背景中，电子电工技术及相应设备已被广泛运用在各行业和领域当中。伴随这样的现状与趋势，社会对具有专业电子电工操作技能的人才需求量也在快速增加。在这样的社会背景下，本文结合中职院校电子电工专业教学的模式方法和创新路径进行深入的研究与分析。通过给出相应的创新教学方式，为我国中等职业教育的发展做出些许贡献。

简介：摘要伴随着科学技术的飞速发展，以数控技术为核心的现代制造技术正在逐步取代传统的机械制造技术，各类中职学校纷纷开设了数控加工专业。由于受多种原因的影响，中等职业学校数控专业毕业生的动手能力不尽如人意，那么如何改善这一现状呢？数控实训教学是一个值得研究的课题。

简介：随着经济的发展，社会对电工专业技术人才需求大量增加，特别是国家的资助政策的落实到位，技卫学校招生形势大有好转，甚至部分学校生源盈门，但生源的总体质量并没有太大的提高，入学新生学习基础参差不齐，整体差异有进一步拉大的趋势。尤其是初中春季分流来的学生这方面表现更为突出。学生在学习目标、学习动机、学习态度、学习能力、思想素质等多方面存在较大差异，给学校电工教学工作带来很大难度，传统的电工教学模式已不能适应现在学生现状和教学实际，必须进行改革。而采用分层次电工教学模式可以解决学生学习的差异性和满足市场需求的多样性，符合学生现状和教学规律．是提高力、学效果，提升教学质量的行之有效的教学模式。

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简介：摘要电工技能训练是个规律性很强的课题，针对学生群体的生理、心理特点和教育规律，摸索出一套行之有效的训练方法，对于中职教育和职业培训的发展是很有益处的。

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