简介：【摘要】随着社会进步和医学科技的发展，新的检验方法与检验仪器不断的涌现，医学检验技术也得到了进一步的发展。在疾病的诊治和预后方面，都需要医学检验结果作为参考依据，医学检验结果对患者疾病的诊断有着直接的影响。同时，检验医学虽然是一个独立的学科，但是其关联内容复杂，涉及学科很多，因此，研究医学检验质量控制有着重要的作用。本文针对医学检验质量控制分析进行了论述，讨论了医学检验前、中及后存在的影响质量因素，并提出了对应的对策和建议。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，人民生活水平大幅提高，医疗需求也越来越高，这为医学装备制造业带来了巨大市场和机遇。但在激烈竞争过程中医患纠纷频发、医院质量下降等问题时有发生。为了更好地保障患者用药安全及治疗效果不受损害而不得不投入大量资金进行设备更新换代以满足更多人群对高质量康复训练的要求，同时随着我国医药行业快速发展,医疗服务需求日益增加，这使得医学装备制造业也面临着巨大挑战和机遇。本文以医学装备质量管理为基础，分析当前管理存在的误区与阻碍，提出优化的措施来保障医学装备质量管理，提升其使用的效率。

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简介：摘要：肿瘤病人深受疾病的折磨，诊疗时承受着治疗反应所带来的痛苦。实际诊疗工作进行时，怎样提高诊疗的质量，缓解病人的痛苦，延长病人生命，是很多医务人员关注的问题。同时，做好病人的护理工作，是很多人们关注的重点。新时期，医学模式在不断的发展和变化，传统护理模式难以较好满足患者需求，怎样在临床护理中提高护理质量值得我们重点进行关注。基于此，文章对现代肿瘤医学诊疗与护理进行了分析和探究，旨在通过探究，能够为相关诊疗和护理工作起到一定的参考作用。

简介：摘要目的调查甘肃医学院农村订单定向免费医学生对村医职业的认知认同情况。方法采用问卷调查方法，2019年11月选择甘肃医学院2017级至2019级三年制临床医学专业475名农村订单定向免费医学生为研究对象，进行职业认同感调查；采用F检验和t检验进行数据分析。结果职业认同总分，2017级为(3.4±0.7)分，2018级为(4.1±0.7)分，2019级为(3.6±0.9)分，3个年级学生评分的差异具有统计学意义(P<0.01)，2018级经过岗前培训，其总分高于未经过培训的2017级和2019级学生，差异均具有统计学意义(均P<0.05)。认同人数占比较低的条目有，2017级"我完全了解村医业务范围和岗位职责"[38.9%(70/180)]，"村医职业能使我充分施展个人能力和特长"[36.7%(66/180)]，"我认为既然签订合约就必须无条件履约"[24.4%(44/180)]；2019级"我认为村医职业发展前景很好"[37.1%(39/105)]。结论被调查学生职业认同感整体偏低，岗前培训是提升学生职业认同感的有效途径之一。

简介：摘要目的调查我国高等医学院校开展全科医学培训的情况，为促进全科医生的职业发展和制定相关政策提供参考。方法2019年12月至2020年6月，向全国189所高校进行问卷调查，问卷由教育部高等学校医学人文素养与全科医学教学指导委员会组织制定，对调查结果进行描述性统计分析。结果共回收有效问卷175份。59.4%(104/175)的高校开展了全科医学培训，40.6%(71/175)的高校没有开展全科医学培训。东北地区高校开展全科医学培训的比例最高[70.6%(12/17)]，华北地区高校开展全科医学培训比例最低[46.9%(15/32)]。49.5%(45/91)的高校仅采用讲授教学方法；42.9%(39/91)的高校考核方式仅为理论笔试。结论整体来看，高等医学院校开展全科医学培训的覆盖面较低，高等医学院校参与全科医学培训的程度不高，教学形式和考核方式较为单一，各地区高等医学院校开展全科医学培训的水平参差不齐。我国应该鼓励更多的高等医学院校开展全科医学培训项目，丰富培训的形式和内容。

简介：摘要本文首先对现阶段医学生职业道德教育存在的问题进行分析；然后通过对叙事医学国内外研究现状的梳理，从提升医患沟通能力、激发医学生社会责任感、丰富当前医学生职业教育模式三个方面探讨了叙事医学对促进我国医学生职业道德教育的重要价值；最后提出从基础课程学习阶段、社会实践阶段、临床实习阶段三个阶段将叙事医学贯穿融入医学生职业道德教育，以期改善当前医学生职业道德教育现状，完善医学生职业精神的培养。

简介：摘要：口腔医学作为现代医学的重要构成部分，是一门实践性和综合性都比较强的学科。近年来，口腔医学专业学生的课业负担比较重，教学效果也无法达到预期目标，无法满足岗位实际需要。在这样的背景下,开展教学改革是十分有必要的，这可以促进口腔医学教学模式的革新，提高教学的有效性，培养更符合现代医学要求的人才。基于此，本文运用文献分析法、归纳总结法，对现代医学发展趋势下的口腔医学教学改革实践进行了分析与研究，希望为教育工作者提供参考。

简介：摘要： 国务院印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，提出了全面提高医学人才培养质量的目标。创新是国家和中华民族发展的要求，更是对高等学校培养合格人才的基本要求。高等院校培养出具有创新精神的医学人才是重中之重，本文就医学教育改革下医学生创新精神培养的近况问题及对策浅析如下。

简介：摘要目的调查广州市医学生对医学教育仪式(以下简称仪式)的态度和满意度，为仪式效果的改进提供参考。方法采用问卷调查法和深度访谈法。2020年4月~6月，向广州市3所高等医学院校1 309名医学生发放调查问卷，并与3所院校的38名医学生和15名仪式组织者进行深度访谈。采用描述性统计和相关性分析等进行数据分析。结果认为仪式重要和非常重要的医学生占比86.2%(1 129/1 309)；愿意和非常愿意参与仪式的医学生占比86.6%(1 133/1 309)；81.0%(1 060/1 309)的医学生参与过医学教育仪式，对仪式感到满意和非常满意的医学生占比70.5%(747/1 060)。对仪式存在问题的调查中，医学生选择排在前3位的问题分别是，认为流于形式的学生占比44.8%(475/1 060)、认为前期宣传不足的学生占比35.1%(372/1 060)，认为忽略学生主体地位的学生占比24.8%(263/1 060)；访谈发现，仪式的形式化容易引起医学生的感受不佳。医学生对仪式的总体满意度与其感受到的仪式感、神圣感等仪式氛围的Somers'd相关系数分别为0.579、0.528(均P<0.01)；医学生对仪式的总体满意度与其职业认同感、职业归属感、职业荣誉感的唤起程度的Somers'd相关系数分别为0.516、0.510、0.499(均P<0.01)。结论广州市医学生认可医学教育仪式的重要性且参与意愿较高，对仪式的总体满意度尚有提升空间；学生对仪式的总体满意度与其感受的仪式氛围和唤起的正向情感均呈正相关。开展仪式可以通过以学生为中心、加强前期宣传和营造良好的仪式氛围进一步提高效果。

简介：摘要目的探讨我国医学生对老年人及老年医学的态度以及老年医学教育对其影响。方法对4所医科大学正在学习诊断学的医学生进行横断面调查，对北京协和医学院选修老年医学课程的非老年医学专业的研究生进行课前和课后调查。通过电子问卷调查，收集一般信息、与老年人接触经验、对老年人态度以及从事老年医学的意愿，并通过40学时的老年医学课程比较课程前后医学生对老年人态度以及老年医学执业意愿的变化。结果共有648名医学生完成了横断面调查，在对老年人的同情方面得分最高(3.54±0.54)分，而对老年患者的医疗服务得分最低(3.36±0.78)分，仅2.2%(14/648)的学生对从事老年医学非常感兴趣。对42名研究生的干预结果显示，医学生对老年患者态度的老年医学态度量表修改版(r-GAS)平均分在课程前后分别为(3.80±0.43)分和(3.92±0.40)分，差异有统计学意义(t＝2.148，P＝0.038)；课程结束后，7名(16.7%、7/42)医学生对从事老年医学非常感兴趣，较课程前2名(4.8%、2/42)有明显变化(χ2＝8.211，P＝0.025)。结论我国医学生对老年医学执业兴趣严重缺乏，但老年医学教育能提升医学生对老年人的态度及从事老年医学的执业意愿；在人口快速老龄化的今天，迫切需要加强老年医学教育。

简介：摘要目的比较基础医学融合型试题与非融合型试题(后文简称融合题和非融合题)在医学考试中的试题参数表现，为提高基础医学试题质量、适应以能力为导向的医学教育评价提供数据支持。方法本研究通过在某次大规模临床医学考试中应用非融合题和融合题2种不同单项选择题题型，对相同的基础医学知识点进行考核，选取15个基础医学知识点，比较分析不同题型认知层次、考核要点，采用配对样本秩和检验比较不同题型难度，采用配对样本t检验比较不同题型区分度。结果融合题认知层次为对基础医学知识点的应用，非融合题认知层次均为记忆或理解。融合题比非融合题平均每道试题的考核要点增加2.8个。融合题难度为[0.75(0.69，0.86)]，非融合题难度为[0.77(0.59，0.92)]，其差异无统计学意义(P＝0.100)。融合题区分度为(0.31±0.10)，非融合题区分度为(0.26±0.11)，其差异具有统计学意义(P＝0.015)。结论融合题题型符合岗位胜任力为导向的医学教育改革要求，顺应医学考试评价发展趋势，提高了基础医学试题质量。

简介：摘要：《预科语文医学篇》是少数民族预科班在提高国家通用语言能力的同时增加医学常识的主导课程，充分验证学生的基础国家通用语言能力学习水平，在日常的授课内容、课堂形式上进行改革与探索，很好的激发了学生对医学语文的学习兴趣。

简介：摘要：医学影像设备在现代医学诊断工作中具有重要地位，其是医疗活动顺利开展的先决条件。若该设备存在质量问题，必将对后续工作产生严重影响。因此医院必须严格做好医学影像设备质量控制与管理工作。为提高该项工作质量，确保医疗活动顺利进行，保障患者生命健康安全，本文通过分析文献资料及实际调查，对医学计量在医学影像设备质量控制中的作用与价值展开探讨，并对其存在的问题与解决措施进行研究，以期可以为医院开展设备管理工作提供可靠依据。

简介：摘要医学院校开展人工智能课程，存在学生缺乏人工智能基础知识、缺少与医学紧密相关的人工智能教材、难以照搬医学课程的教学模式等问题。基于此，陆军军医大学通过开设人工智能课程，并对教学实施过程、教学效果进行总结和分析，探索适合医学本科生学习的人工智能课程体系；以期提高学生运用人工智能技术进行医学项目实践的能力，促进医工结合，并为国内外医学院校开展本科生人工智能课程教学改革提供参考和借鉴。

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简介：摘要近年来肾癌发病率逐年升高。随着研究的深入，对于肾癌发生发展机制、肿瘤生物学特征有了更多的了解。目前临床常用的肾癌预后判断方法是以临床指标为主的预后预测模型。在传统酪氨酸激酶抑制剂的基础上，近年来以免疫检查点抑制剂为代表的新型药物在肾癌治疗领域取得了巨大成功。随着越来越多与肾癌预后及疗效相关分子标记物的发现，有望为肾癌预后预测和治疗方案选择提供更多参考。

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简介：摘要三次医疗卫生革命的兴起和四次医学思维方式的转变均对医疗卫生行业产生深远影响，极大改善了人类健康状况，但新型冠状病毒肺炎疫情的发生，暴露出医疗卫生体系建设中仍存在的隐患和问题。本文拟浅述群医学与价值医疗，为弥合临床医学和公共卫生与预防医学之间的裂痕以及医疗行业未来的发展路线提供新的思路和方向。

简介：摘要医学科学研究是一个不断提出问题和解决问题的过程，临床医生在进行科研选题时应注意结合临床实际意义，做到从临床中来，到临床中去。本文通过对临床科研选题的基本原则、凝练科学问题和科学假说、选题四要素进行全面分析和总结，以期在科研选题方面为临床医生提供指导和帮助。