简介:摘要目的比较三种不同全麻维持模式清醒时间,为临床选择一种最优良的全麻维持模式。方法90例16-90岁需全麻的择期手术病人随机分为3组。七氟烷维持组(S组)术中以3-4%七氟烷维持麻醉,丙泊酚维持组(P组)术中以100-120μg/kg.min持续泵注丙泊酚,七氟烷及丙泊酚序贯组(S+P组)诱导插管后维持同S组,手术后1/4段改为100-120μg/kg.min丙泊酚泵注,同时停吸七氟烷,以6L/min氧流量洗肺。比较3组病人停用麻醉药到呼唤睁眼的时间及苏醒期情况。结果P组清醒时间明显小于S组和S+P组(均P<0.05)。恶心呕吐,烦躁的发生率三组比较无统计学差异(P>0.05)。结论全麻维持使用丙泊酚较七氟烷及二者序贯苏醒快。
简介:摘要目的探讨血液标本放置时间对生化检验结果的影响及部分生化检验结果对血液标本放置时间的要求。方法采用东芝40TR型全自动生化分析仪检测90例血液标本在不同存放时间的14项生化检验的数值。结果血液标本放置24h结果差异有显著性的项目有GLU、TP、ALB、TBIL、CHO、K+、Na+、Cl-、ALT、AST、ALP、GGT;血液标本放置8h结果差异有显著性的项目有GLU、TP、K+、AST;血液标本放置4h结果差异有显著性的项目有GLU。结论标本放置时间对结果是有影响的;血液标本长时间放置后,其结果偏高的是TP、ALB、CHO、K+、Na+、AST、ALP、GGT;其结果偏低的是GLU、TBIL、Cl+、ALT;血液标本放置时间对结果影响差异无显著性的是DBIL、TG。
简介:摘要教育是一门等待的艺术,在语文课堂教学中,教师提问后,一定要留给学生足够的思考时间,学会等待。精彩的课堂需要教师把握节奏,有等待的耐心,给学生充分的思考时间。学生经过独立思考,对问题的理解和解决有了自己的见解,于是他们就会有话可说,有助于把问题理解得更深刻。当教师彻底改掉以往的“一言堂”教学模式时,学生的个性方能得到真正的释放,他们才能品尝到学习的真正乐趣!
简介:摘要目的采用反相高效液相色谱法(RP-HPLC法)测定安乃近片,研究样品浓度对安乃近片保留时间的影响。方法采用WatersSunFiretm-C18色谱柱(4.6mm×250mm,5μm);流动相磷酸盐缓冲液(磷酸二氢钠6.0g,加水1000ml,加三乙胺1ml,用氢氧化钠溶液调节pH值至7.0)—甲醇(7525);检测波长254nm;流速1.0ml/min。结果安乃近片浓度为5.4750mg/ml时平均保留时间为16.870min;浓度为0.0574mg/ml时平均保留时间为18.438min,平均差为1.568min,经统计学处理,有显著性差异(P<0.01)。结论实验结果表明,安乃近片浓度相差100倍时,保留时间相差8.50%,即安乃近片浓度达到一定高度时,保留时间会随着浓度的增加而缩短。
简介:洛杉矶盖蒂中心最近宣布“太平洋标准时间:洛杉矶现代建筑展”即将举行,该展览旨在向人们展示对南加帅l二战后文化发展做出卓越贡献的现代建筑。与去年的“1945-1980的洛杉矶艺术”展览相比,本次展览规模小,由11个小型展览组成,于洛杉矶市内及其周边区域的文化研究机构同时展出。“我们曾希望继续探索该地区的战后视觉艺术和文化发展现状,但作为一种开创性的尝试,很显然我们无法每年保持应有规模,”保罗·盖蒂信托基金主席兼首席执行官JImCuno表示,“所以本次展览在规模和覆盖的地理范围等方面都会相对小一些,不过它仍旧能够起到宣扬“太平洋标准时间”艺术节传统协作精神的作用。”
简介:摘要目的分析探讨优质的护理干预对于产程时间和分娩方式的影响。方法随机在我院2010年5月-2011年6月产科选取初产妇160例。随机分为观察组(80例)和对照组(80例)。观察组的产妇实行产前护理干预,对照组则在产前只实行常规的护理措施。分别对两组产妇的产程时间及分娩方式进行对比。结果观察组的总产程时间为(318.34±136.21)min、自然分娩率为81.25%,对照组的总产程时间为(491.53±231.36)min、自然分娩率为37.50%,两组差异均显著,P<0.05,有统计学意义。结论优质护理干预可增加产妇的自然分娩率,大大缩短产程时间,临床值得推广。