简介：

简介：摘要目的通过提高药剂人员素质，严格全面掌握药品知识特性，因人而异提供药学服务，达到安全、有效、经济、方便的合理用药目的。方法药剂人员要了解熟知不同药品的性能、适应症、不良反应、注意事项、禁忌症等，并同时掌握老年人的病理生理特征，方能合理用药。结论合理用药和药学服务密切相关。

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简介：摘要分析中药注射剂存在的问题，促进中药注射剂在临床的合理应用。

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简介：德国一位学者打过这么一个比喻：“将15克盐放在你面前，无论如伺你难以下咽，但将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你就会在享用佳肴时，不知不觉地将这15克盐全部吸收了。”情境之于知识，犹如盐之于汤，盐需要溶入汤中才能被吸收，知识也需要融入情境之中，才能显示出活力和美感，才容易被学生理解、消化和吸收，这就是情境的价值。

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简介：摘要目的综合分析孕期如何合理用药。方法总结文献资料与临床经验。结论根据不同的情况，孕妇可以适当用药进行治疗或保健，但需要注意忌用的药物。

简介：新年到，鼠妈妈请了许多亲朋好友来家里做客。就餐前，她反复清点人数，包括自己共76人。

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简介：摘要目的指导糖尿病降糖药物的合理使用。方法糖尿病是一种内分泌-代谢综合症，治疗药物包括多种，作用机制各异，因此糖尿病患者合理选择和使用药物至关重要。本文从五个方面介绍怎样合理使用降糖药。结果与结论只有做到合理用药，才能阻止或延缓糖尿病并发症的发生。因此，糖尿病的合理用药在临床有着至关重要的意义。

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简介：口语交际能力不是听说能力的简单相加，而是以整体交际功能的实现为价值取向，以联系生活、帮助学生实现个体社会化为目标的一种能力。吴作英老师的文章先从创设情境的重要性和副语言运用的意义谈起，再从“巧设交际情境，营造交际氛围”“利用角色期待，激发交际愿望”“强化角色意识，实现交际互动”“链接现实生活，拓宽交际时空”四个方面来谈“创设情境，合理运用副语言”的方法。我们相信，吴老师指导学生进行口语交际的方法，会对广大教师读者产生有益的启示。

简介：摘要我国中药由于历史的原因品种比较混乱，有不少中药出现同物异名或者同名异物的现象，由于其品种不同因此其毒性也不同,有些中药对于肾功能疾病具有积极的治疗作用，而有些则会引发肾功能障碍,且人体一个复杂的有机体，体质不同，对于中药的耐受能力也不同,因此，全面了解不同中药对人体的影响十分关键。本文将对中药肾毒性产生原因进行分析，并提出合理用药预防肾毒性的有效方法。

简介：摘要本文对各类药物在妊娠期的合理应用进行了归纳，以期对妊娠期合理用药有所帮助。

简介：1911年Hibbs和Albee首次将脊柱融合术应用于脊柱外科以来，脊柱融合术已逐渐成为脊柱外科最常用的手术治疗方法。其基本理论依据是，通过坚强固定，限制脊柱节段间异常活动，缓解由此带来的相关症状。但随着对脊柱生理功能研究的不断深入，

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简介：随着医学装备技术的融合发展，复合手术室在国内应运而生并快速发展。作为一项新技术、新产品，复合手术室在设备使用和管理方面存在诸多争议，针对其建设和发展中面临的困惑，本研究从复合手术室的发展历程、临床使用情况出发，对复合手术室的定义、分类、建设和使用进行深入的分析和研究，提出加强复合手术室建设和发展的思考。