简介：日前，光明食品集团旗下的光明乳业成立“院士专家工作站”，邀请中国科学院赵国屏院士、江南大学食品学院陈卫教授等，进一步研究莫斯利安长寿村菌株等益生菌菌株的功能和特性。莫斯利安有“单品销售60亿元”的规模。光明乳业所有产品都源自企业的技术中心，莫斯利安、乳酸菌饮品、如实、致优等拥有自主发明专利授权的产品，销售额占到了公司年收入的65％以上。

简介：在政府对“大众创业,万众创新”政策的引导和推动下,我国高职院校积极开展创新创业教育实践,这些实践行动可以促进经济提质增效、促进企业供给侧改革以及职业院校人才培养质量的提升,但是高职院校的创新创业还存在理念不先进、定位不清晰、课程体系不健全、教学模式不适宜、师资结构不合理、教师教学能力不足、硬件设施不到位、支持系统缺乏等问题。为此,以杭州职业技术学院的创新创业教育模式为例,探讨高职院校创新创业教育的理念转型和模式重构策略,为高职院校开展创新创业实践提供思路。

简介：推动部分地方本科院校向应用技术型大学转型是我国高等教育领域的又一次重大政策变革。地方本科院校具有区域服务指向和办学自主权较少等特点。由于办学定位偏差及其他原因,这类院校已陷入深深的发展性困境,实施转型可能是摆脱这些困境的良好途径之一。但是,目前这种转型还存在认识不统一、观念模糊、动机不明确、动力不足以及理论研究滞后等现实问题,如何解决这些问题,事关转型成败。另外,转型应该符合服务性逻辑、政治逻辑、市场逻辑和实用逻辑,并且要遵循统筹协调、分类推进以及强制与自愿相结合等原则。

简介：我国新建本科院校是向应用技术大学转型发展的主体，应用型人才培养目标和规格的转型主要涉及到课程体系和课程教学内容的改革，欧洲应用科学大学的课程特点对于新建本科院校课程改革具有重要的借鉴意义。当前，我国新建本科院校课程设置存在课程设置与培养目标相矛盾、课程目标与社会需求脱节、课程内容与行业企业契合度不够等问题，基于常熟理工学院的探索，提出新建本科院校课程改革需要以应用为主旨构建符合学校定位的课程体系、以能力为本位进行课程模块化设置、以素质为导向实施通识教育课程改革、以合作为路径重视校企课程和校本课程开发。

简介：引导地方本科院校向应用技术大学转型发展是国家战略部署.由于地方政府在引导地方本科院校转型发展中承担主体责任,因此需要根据引导转型发展中暴露出来的不足,更好地明确职责任务,通过整体谋划、综合施策、统筹推进,切实组织引导好地方本科院校转型发展.

简介：地方本科院校的转型发展是我国经济发展到一定阶段的必然产物。国内外学者基于高等教育与经济增长的相关研究已经为地方本科院校的转型发展提供了理论基础。就我国经济发展的现状与趋势来看,地方本科院校的转型发展有着重要的经济价值。但是一些现实因素在影响着地方本科院校的转型发展。为此,地方本科院校要和各方面力量协同发力,采取相应的对策推动地方本科院校的转型发展,实现我国经济结构的升级与可持续发展。

简介：摘要:随着我国经济的发展和人们生活水平的提高,我国社会进入了一个新的发展阶段。物质文明的极大丰富使得越来越多的人开始关注内心世界和精神生活。当前,我国高职院校也陆续开设心理学课程,包括大学生心理健康通识课和各专业领域的相关专业课等，但是目前我国高职院校的心理学课程教学还存在着教学模式陈旧、教学方法单一、学生主体性得不到发挥等问题。本文将对现阶段高职院校心理学课程教学中存在的问题进行简要分析,并提出高职院校心理学课程教学模式转型的具体策略,以供参考。

简介：一、转型时期地方师范院校办学定位存在的主要问题1．办学目标上的重“名”轻“实”。在转型时期，地方师范院校抓住发展机遇，积极参与竞争，希望提升办学水平、扩大社会影响力的愿望是可以理解的，但是，如果忽视了自身办学的实力，或是抛弃自身的教师教育办学特色，去追求高水平大学的目标，

简介：实践教学是培养学生创新精神、实践能力及操作技能的重要途径，是高等教育质量的重要保证。地方本科院校向应用型转型，必然要对实践教学体系进行重构。本文以转型发展中的呼伦贝尔学院为例，探索通过校企协同深度合作共建多层次全方位实践教学体系。

简介：我国经济正处于转型期，经济增长方式、产业结构调整优化、区域经济发展和城镇化建设呈现出新的前景。在此背景下，高职院校应把握机遇，迅速改变办学诸多不适应的现状，开拓科学的发展路径。高职院校要瞄准经济转型趋势，进一步明确办学定位，建立校企深度互动合作体系与机制，在科学设计的基础上不断深化教学各要素的综合改革，并将院校的内部管理作为契合产业发展的重要元素纳入整体办学体系构建之中。

简介：在高等教育改革和公安全面深化改革的背景下，公安院校面临向应用型转型的改革任务。公安院校转型需要做好顶层设计、体现应用型内涵并对接公安全面深化改革内容、结合所在地方警务特点及人才需求情况，通过应用型从而培养目标的确立、科学做好学科和专业规划、开展联合培养并构建前沿共享的育人载体实现公安本科院校向应用型转型的目标。

简介：摘要：高职院校会为师生单独建立个人档案资料，并会专项完成对教学管理成果的记录。这就会涉及到进行档案管理的环节，本文主要介绍了档案管理数字化转型升级的重要作用，并从价值性、实用性、完整性和安全性这几个方面，明确分析出了档案管理工作中应遵循的注意事项，找到了工作的侧重点。希望能够合理融合现代化管理观念及技术方法，为降低高职院校的档案管理难度打下良好基础，最终目的是发挥出档案的使用价值。

简介：摘要：本文深入探讨了“双高计划”对高职教育的影响，特别关注了在这一背景下高职院校教师所面临的挑战和转型的必要性。文章分析了当前高职教育面临的主要挑战，包括教学理念的更新、教学方法的改革和产教融合的需求。进而，探讨了促进高职院校教师转型的具体策略，如教师培训、课程改革和产教融合的实施。文章旨在为高职院校教师的有效转型提供理论和实践指导。

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简介：让独立董事拥有一定的股权或期权,不仅能使他们与公司建立更紧密的利益关系,从而能调动他们贡献知识和智慧、参与企业决策的积极性,还有利于将独立董事的利益与整个公司的利益而不是与采一部分股东的制益连为一体。

简介：我国独立董事制度的实践始于1995年。当时聘请独立董事的上市公司也仅限于几家在海外上市的公司，独立董事真正引起我国证券市场的广泛关注还是从去年开始的，特别是从中国证监会《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》出台以后。该指导意见规定，所有上市公司必须在今年6月底之前选聘两名以上的独立董事，在明年6月底之前，上市公司董事会中独立董事人数必须占到1／3以上。

简介：经过多年的发展，我国独立学院在人才培养方面已经取得了较好的成绩，但是仍然存在，诸多问题和不足。本文从校本人才的基本含义出发，在综合分析我国独立学院人才培养的现状和存在问题的基础上，探讨了我国独立学院校本人才培养模式的构建。

简介：独立学院向应用型大学转型是实现自身可持续发展的重要机遇.独立学院转型为应用型大学需要一系列的制度支撑,学位制度的改革是其中非常重要但容易被忽视的一个方面.学位制度是人才培养类型的重要标识,应用型人才培养与专业学位制度密切相关,国外应用型大学的学位制度可以为独立学院的发展提供借鉴.下一阶段,可以通过在现行的学位授予体系中增设专业学士学位、独立学院按照应用型大学与专业学位的授予要求开展自身学术内涵建设、由应用型大学联盟开展相关认证工作等方式助推独立学院向应用型大学转型.

简介：作品·观察《独立》办刊者生活在中国最贫穷的大凉山地区。这本坚持了十六年的民刊像中国民刊的缩影，诗歌是这些办刊者唯一的信仰。《独立》关注边缘民族文化，倡导并实践“地域写作”，探索并建构边缘民族现代文化及精神，对中国边缘少数民族诗歌的展示成为中国民刊史上异样的风景。