简介:【摘要】中国民间美术是中华民族传统美术文化的重要组成部分,在博大精深的中华文化中,民间美术文化占有重要的位置,然而,随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快,文化生态发生着巨大的变化,包括民间美术在内的大部分非物质文化遗产受到了冲击,面临着严峻的挑战。因此在新形势下中小学美术教学中,如何着力开展传统民间工艺的课程的教学便显得尤为重要。
简介:【摘要】“立德树人”是检验学校一切工作的根本标准。学校教育的使命,就是为党育人,为国育才。 “五育融合”是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。构建和实施“融合育人”艺体课程,是学校育人活动中重要的“融合实践”,通过艺体课程及活动的融合,发挥跨学科育人功能,培养学生成为终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。
简介:摘要:随着我国教育改革的不断推进,各级学校在日常的教学活动设计中不仅革新了教学理念,对于校本课程的研发也给予了更高的关注。各个地区学生在日常的学习中受成长环境及地区特色等因素的影响,对于知识的需求和成长的重点均呈现出不同的特点,而校本课程的研发不仅能够更好地满足学生的需求,更能够凸显学校的办学特色,为学生全面成长奠定扎实的基础。艺体生作为高中阶段学校的特殊人群,其日常的文化课学习内容和方向与普通学生之间有着一定的不同,针对艺体生所进行语文学科校本课程的研发是一项具有重要意义的工作,针对艺体生的特殊群体特征,如文化课基础薄弱、背诵阅读量少、字词句积累少等,校本课程的研发应侧重于激发他们的学习兴趣,提升他们的语文能力,并有利于培养他们的个性和特长。