简介：摘要：随着高等教育的大众化进程加剧，毕业生数量持续攀升，就业竞争日趋激烈。大学毕业生由于社会经验不足、自我认知欠缺、知识储备欠缺等多方面因素，或多或少出现了不良的就业心理问题，成为他们在就业过程中的绊脚石。就业心理问题的产生不仅归结于学生自身因素，更与社会大环境、家庭教育、学校教育息息相关。

简介：【摘要】职业院校教育教学中思想政治教育工作对学生各方面发展有着决定性影响，基于当前社会环境下学生认知特征，采用合理的思政教学方法有助于职业教学水平的提高。文章以此为基础对职业院校思政教学现状及对策进行探讨。

简介：

简介：摘要在日常音乐教学活动中，教师发现学生对一节课的教学重点的认知掌握和教师备课制定的教学重点存在差异。例如，教师在上“音乐与舞蹈”中《芭蕾舞》这节课的时候，重点是芭蕾舞的审美原则“开、绷、直、立”四个体位的演示，但是，学生最终认知掌握的教学重点却对教师的教学重点发生差异，本节课的最后教学环节是由学生总结本节课的内容，学生们对芭蕾舞的来源和发展历程进行了详细描述，而对芭蕾舞的审美原则倒是一笔带过。由此，教师才发现原来在日常的音乐教学活动中师生的教学重点是有差异的。

简介：目的了解高龄老年人睡眠节律对认知功能及睡眠质量的影响。方法利用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和简易智能状态量表(MMSE)检查112例高龄离退休老年人的睡眠质量及认知功能,按睡眠节律分为早醒组、正常组、入睡困难组和混合组,按睡眠时间分为<5h组、5~8h组和>8h组。结果在PSQI的各因子中,日间功能障碍、睡眠障碍、入睡时间、催眠药物与MMSE因子中的即刻回忆、延迟回忆、命名、理解有显著相关性(P<0.05)。与正常睡眠节律的高龄老人相比,早醒组各项因子得分除定向力外,差异均无统计学意义(P>0.05),入睡困难组PSQI因子中的主观睡眠质量、睡眠时间和效率、入睡时间、催眠药物,MMSE因子中的理解、视空间觉差异有统计学意义(P<0.05),混合睡眠障碍组PSQI中的睡眠时间、入睡时间,MMSE中的即刻回忆、延迟回忆差异有统计学意义(P<0.05)。与睡眠时间5~8h的高龄老人相比,睡眠时间<5h组在PSQI总分、主观睡眠质量、睡眠时间和效率方面差异有统计学意义(P<0.05),睡眠时间>8h组在PSQI总分、入睡时间、睡眠时间和效率、睡眠障碍方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论应重视老年人睡眠节律的调整,对入睡困难的老年人可适当给予中短效镇静催眠药物,以达到调整睡眠节律,提高睡眠质量,增强记忆功能的作用。

简介：摘要目的为了减少实习护生针刺伤的发生，了解在校护生对护士针刺伤相关知识掌握情况，对她们进行针刺伤相关职业防护的系统性教育。方法对在校护理本科专业共160名护生采用问卷调查方式进行调查。结果大多数护生对针刺伤危害有正确认识，掌握防护措施，而对医院感染护理风险管理意识淡薄。针刺伤后执行护理风险管理职业防护报告制度，报告程序，建档进行风险评估，追踪处理的仅有20%。140名（87.5%）护生发生过针刺伤，共发生235例次，人均发生1.469次。结论实习护生对针刺伤的防护认知和行为提升与护士自身因素及医院关心重视程度有关，医院应加深实习护生对职业风险管理意识和行为督促教育，并为临床护士提供有效的职业防护措施，提高防护的依从性，提高执行率。建议护理院校增设护士职业防护课程，对即将参与临床实习的护生们开展多形式的相关知识教育，弥补相关理论，知识和技能的欠缺，规范护理操作行为，切实做好自身防护工作。

简介：摘要： 初中阶段的数学知识教学中，教师应根据新课改的教学政策引导，结合学生的具体学习表现，制定合适的教学引导策略，用以提升学生的数学知识学习兴趣。在教师看来，良好的数学学习成绩，必然和学生的数学学习兴趣，以及相应的求知欲密不可分。故而，教师综合自己长期的数学教学经验，决定通过采用多样化的教学策略，指导学生学习数学知识，希望能够使学生能够逐渐乐忠于数学知识的学习。

简介：四、健康人格的培养途径　　　　在健康人格的建构中,　　　　二、培养健康人格的意义　　　　健康人格的培养目标是建构主体性道德人格,在和谐人格中

简介：摘要在建设火力发电厂的过程中，焊接是其中非常重要的一道工序，火电施工焊接的质量对机组的稳定运行具有直接的影响。然而影响火电施工焊接质量的因素比较多，如果不加强对火电施工焊接质量的控制，焊接的接头很可能会出现裂纹、气孔、夹渣以及未焊透的质量问题，而这些质量问题的出现，很可能会破坏电力设备的结构，甚至对其使用寿命和使用安全造成一定的威胁。笔者针对火电施工焊接质量控制的要求进行了探究与分析，并提出了火电施工焊接质量控制的有效途径，希望有助于火电施工焊接质量的提高。

简介：摘要我通过三十一年的教育教学活动及探索，从数数的顺序中发现了它与数的加减的关系,可以屈指计算数的加减，是小学数学多种计算方法之一,也是小学数学高效教育途径之一。要不断开发学生的学习潜能，找到学习知识的方法。通过探索研究、创新教法、反思总结、不断提高的途径，才能达到高效教育的目的。

简介：摘要语文学科是我国义务教育中的核心课程之一，因此，语文教学必须面向全体学生，使每一位学生的语言素养都能得到提升，达到最基本的要求。这就需要我们转化语文学习中的学困生，引导他们克服语文学习中的困难，树立学好语文的信心，走上乐学之路，尽早脱困，这是我们每个一线语文老师必须努力完成的艰巨任务,也是新课改的一个重要课题。

简介：好教材就是学生学习写作的素材,为学生的作文丰富素材,训练学生的写作基础及其文法技巧

简介：如何能快速提高器乐学生的演奏技巧及表演能力,　　在音乐表演教学中还应引导学生发挥个性、发展他们的,器乐表演教学的最终目的是让所有器乐学生们

简介：摘要隐性德育和显性德育相对应，是学校对学生进行德育教育的一种有效形式，是潜移默化不自不觉传递和接受的教育活动。隐性德育的教育内容隐蔽、无声，是在学生的日常活动中进行的教育内容。隐性德育内容不确定，教育者要结合自己的教育目的，进行有意识有目的的选择和挖掘。

简介：为了培养孩子的毅力,从而培养孩子顽强的毅力,家长应该从小有意识地培养孩子的毅力

简介：安装具有丹佛斯公司的VLT变频调速器的湿度调节器控制系统带来了给SriRamcoSpinnersandRajapalayamSpintext带来了如下好处,他们不仅决定在SriRamcoSpinners的剩余湿度调节器上安装类似的控制系统,使用节气阀控制和安装了变频驱动器后温度和湿度测量对比

简介：摘要党的十九大报告明确提出，加强基层组织建设“要以提升组织力为重点”，这为基层党组织加强自身建设指明了新的目标和方向。党的基层组织是党在社会基层的工作基础和战斗堡垒，是党最坚实的力量支撑。提升基层组织力，是实现新时代党的奋斗目标的迫切要求。是坚持新时代党的领导地位的需要。践行和提升基层党组织的组织力，是我们党加强自身建设的优良传统。加强新时代基层党组织建设，必须突出政治功能，突出提升组织力，创新方式方法，持续用力，久久为功，推动基层党建全面进步发挥更大作用。

简介：摘要可持续发展离不开科技创新能力的推动，当前我国的林业科技创新能力较低，对我国林业的可持续发展造成了极大的制约。分析了林业科技创新的重要特征，并对可持续发展林业科技创新能力建设进行了研究。

简介：好教材就是学生学习写作的素材,为学生的作文丰富素材,训练学生的写作基础及其文法技巧

简介：摘要在计量检定质量管理中，计量检定工作是核心，想要满足高质量要求，就需要将其服务功能完全发挥出来，再配合上检定工作的管理力度，就能满足其质量要求。另外，懂得提升检定人员的综合素质，明白严格按照法律法规来依法办事的要求，这样才能够提升计量检定工作的整体水平。本文对提高计量检定质量的途径进行了探讨。