简介：在最近的2005年第一季度财政报道中，Clariant公司持续运作的净收入是7200万瑞郎（欧元4610万）。不包括分拆、剥离出去的业务，2004年第一季度的净收入是6100万瑞郎。

简介：广义的额颞叶痴呆（FTD）亦被称为额颞叶退行性变（FTLD），是一组以行为和人格改变、失语为特征性表现的疾病。根据美国的流行病学调查和病理学分类，额颞叶痴呆是仅次于阿尔茨海默病（AD）、路易体痴呆（DLB）的第3种痴呆类型。发病年龄为45—70岁，绝大部分患者在65岁之前发病；病程2～20年，平均约8年。1892年，德国医师ArnoldPick最先报告一例额颞叶痴呆患者。

简介：日前,湖南省新化县教育局整体搬迁至新化县农村公路局办公。这已是新化县教育局8年之内第二次搬迁办公楼。2011年,新化县教育局从用了20多年的老办公楼搬迁出来后,就没有了自己的办公楼。囿于县财政困难,新化县教育局近150名员工只能临时租用场地办公。而这次搬迁与县里持续上升的“大班额”现象密切相关。新化县教育局机关干部急家长和学生所急、解家长和学生之难的举动值得点赞,但是解决困扰已久的“大班额”问题是一项系统的教育工程,仅靠当地教育局让楼办学只能是权宜之计。化解“超级大班”不只是教育部门的事,当地政府有责任尽快出台措施,从根本上彻底解决难题。

简介：摘要：红外额温计是一种典型的非接触式体温计，使用便捷、响应快、可避免交叉感染，但准确度和稳定性易受影响。介绍了红外额温计的工作原理和国内注册情况，针对注册过程中的技术审评关注点进行了重点阐述，以期对该类产品的注册人员和审评人员提供一些帮助和启发。

简介：摘要随着时代的不断发展，人们逐渐意识到教育的重要性，通过科学有效的教学能够不断提高学生的综合素质能力，为学生日后的生活和学习奠定良好的基础。我国的新课改在不断的变化，如今在教学过程中新课改明确的提出，要以学生作为教学的主体，不断突出学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，从而不断提高学生的个人能力，在教学过程中要对学生展开科学有效的教学。当前每个班级的学生人数在不断的减少，尤其是农村学校，这种现象尤为突出。本文就此从多个角度论述应该如何更好的管理小班额，并且在小班额的教学过程中实施更加科学有效的教学。

简介：摘要近年来，随着人口出生率逐步下降，务工人员子女进城就读等诸多因素影响，导致了农村小学生源数量减少，部分农村学校班级逐渐出现小班额趋势。本文试图阐述小班化教学在农村小学教学中所带来的优势。

简介：

简介：摘要： 疫情期间，红外额温计作为主要的体温筛检工具，因使用频率高而无法送至专业机构进行检校的情况非常普遍，而且其测温准确性受到环境因素的影响很大，文章通过实验的方式验证了几种临时核查方法的效果，并给出了相应的结论和注意事项提醒。

简介：颅脑外伤合并视神经损伤临床上并不少见。我科近年来共手术治疗此类病人8例，现报告如下：

简介：2016年8月出炉的《上海市科科技创新“十三五”规划》第一次将基础研究经费的投入作为核心指标，表明上海将在增强科技原创力方面的决心。根据规划，到2020年，上海的全社会研发（R＆D）经费支出占全市生产总值（GI）P）的比例达到4．0％左右，

简介：杭州制氧机集团有限公司从1997年1—10月,累积承接合同金额已超过4亿元人民币,提前超额完成了年产品订货指标。1997年10月,争取到了河北承德6500m~3/h空分设备;1997年11月,又有义马两

简介：【舆情回放】近日，湖南新化“超级大班”挤爆中小学教室的报道引发关注。教室里挤着99名学生，开学一个月后老师连名字都记不全。由于教室不足，教育局腾出办公楼作校舍。

简介：税法上的股权转让损益与会计上的股权转让损益存在一定差异，这就要求在会计利润基础上，对所得额进行纳税调整，以正确计算应交所得税及确认所得税费用。

简介：

简介：摘要现在农村小学生源越来越少，大多是小班化教学。小班额教学的优势有哪些？怎样发挥这些优势呢？关键在教师，教师要不断更新教学观念，转变落后教学方式，全面关注学生成长，就可以让农村孩子享受到在家门口的优质教育。

简介：

简介：

简介：摘要由于前期计划生育的有效实行，适龄入学儿童自然减少，加之进城务工人员子女进城随读；人们对优质教育的需求日益强烈，一部分农村地区学生转到条件相对较好的城区小学就读，使得农村小学的生源出现了自然萎缩，逼出了“小班额”学校。小班额已成为农村教育的一个普遍现象，这是农村小学办学的严峻挑战，也是机遇，我们应主动转变教育观念，调整教学方法和方式，使小班额教学班级的教学质量有明显的提高，我认为主要从以下几点做起。

简介：〕小学科学课是从学生的身心发展特点和生活经验出发，引导学生将所学的科学知识与技术、社会及环境相联系。将科学探究学习，体验式学习和接受学习等有机结合起来。引导学生通过观察、实验、比较、收集和整理信息等手段，应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释，并能对研究过程和结果于他人交换意见，最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。

简介：从“作者意图”这一概念出发,文章对超额翻译和欠额翻译的概念做了界定,并对其成因进行了探究。认为理想的翻译应该是译出原著作者的信息意图,让原著作者展示给读者的语境起调节作用,达到传递信息意图的目的。译者对译文读者是否理解原作语境会有错误的估计,以致采取了不当的翻译策略,这正是造成超额翻译和欠额翻译问题的根源。