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  • 简介:<正>新一轮课程改革推动实施以来,越来越多的普通高中顺应新时期教育改革的发展趋势,积极投入到校本课程的开发实践中去,但是在具体实践过程中取得显著成果的同时,也因为种种主客观因素,存在着不少误区,暴露出不少问题,由此制约了校本课程开发的力度和实际效果,也就未能充分发

  • 标签: 校本课程开发 办学特色建设 新时期 学校特色 学校教育 开发实践
  • 简介:校本研修的重要视角之一在于促进教师专业化发展。然而,我们却常常听到这样一些感慨:比如校本研修不能彰显教师的个性,研讨的专题没有系列、没有深度,成长的路上缺乏榜样与集体的力量,研修总是正襟危坐、没有"习惯成自然"……校本研修成了很多老师的"负担"和"包袱"。试想,一线教师把最多的时间和心力都倾注在了一节一节的课堂上,如果不能在课堂这个"第一场所"找寻到愉悦、尊严和成功感,又如何去萌生内在的专业发展自觉呢?

  • 标签: 校本研修 教师成长 “变脸” 教师专业化发展 观课 一线教师
  • 简介:我市校本研修工作的启动与我市实施新一轮课程改革几乎同步进行,已有十来个年头。2002年9月,我市全面实施新课改,同年,我市也提出了立足学校、扎根基层的教师教育工作模式探索。2003年6月,由教育局颁发的《绵竹市教育局关于在全市中小学开展教师教育校本研修工作的指导意见》,标志着我市中小学校本研修工作正式拉开帷幕。

  • 标签: 校本研修 模式探索 学校 教师教育工作 课程改革 中小学
  • 简介:校本教材的开发是一个系统工程,只有遵循课程开发的规律,才能产生适合学生认知规律的校本教材,来达到让教材支撑教学、让教学支撑人才培养方案、让人才培养方案规范学生成才培养,并为区域经济发展服务的目标.文章以凉山州职业技术学校开发校本教材、创建国家中等职业教育改革发展示范学校为背景,来阐述校本教材的开发规律.

  • 标签: 中职学校 校本教材 硬资源 软资源
  • 简介:摘要学校发达的网络为英语学科校本资源库的建设提供了技术条件。本文从英语学科校本资源库建设的背景、建设的实践和探索、资源库的利用情况和作用、优秀英语学科资源库的评价标准等几个方面论述了笔者所在学校英语学科资源库建设的探索与思考。

  • 标签: 教学资源 英语学科 资源库
  • 简介:全语文教学理念推动了许多国家和地区的课程改革。香港仁济医院王华湘中学运用全语文教学理念,开发了“扩阔文化新视野,激发创意新思维”写作校本课程,其核心目标是拓宽学生的文化视野和发展学生的写作创意。创意写作校本课程以学生为本,以统整的方式构建真实性、功能性的写作课程。写作课上,教师是中介者、观察者、学习者,师生共同打造开放、富有活力的学习环境。本课程评价的重要特征是过程导向、合作参与、多元评量。该校创意写作教学的探索对改善我国内地地区作文教学具有重要的启示,包括:增加阅读积累,奠定写作基础;关注表达意念,激发写作创意;丰富教学资源,激活写作教学;重视写作过程,提高学生兴趣。

  • 标签: 全语文 创意写作 文化
  • 简介:媒介识读独立课程的核心目标是培养小学生以批判的态度对媒介及其信息进行获取使用、分析、评价和直用的能力。不过小学生媒介识读独立课程在我国当下尚不具备成为国家课程的条件,因此最为可行的办法是将其规划进校本课程系统。小学生媒介识读校本课程在课程内容上讲究趣味性、动态性、开放性和实践性,在教学方法上力求展开多样化文化触角、鼓励学生亲历和参与,在教学评价上采用动态化、多样化和多元化的标准,最终目的是培养小学生的反省意识、批判意识及责任意识,推动他们成长为信息时代的优质公民。

  • 标签: 媒介识读 独立课程 校本课程 优质公民
  • 简介:童话既是艺术教育的固有内容,又是艺术教育的有效平台与载体。用童话促进艺术教育的开展,应遵循应需性、整合性、实质性原则。在学校教育中,尝试把艺术与童话结合起来,用童话促进艺术教育的开展,学生的艺术水平得到了提升,整体素质得到了优化。

  • 标签: 艺术教育 童话 价值 原则 实践
  • 简介:应用型本科教材与传统的本科教材有本质的差别,不是传统本科教材的压缩或删减,因此加强应用型本科教材的内涵建设就尤为重要。文章以土木工程(应用型)本科专业为例,探索应用型本科教材的内涵建设,为应用型本科教材的编写打下基础。

  • 标签: 应用型本科 教材 内涵建设
  • 简介:校本教研的核心价值追求是促进师生的共同发展、改进教育教学行为,提高教育教学质量。为了有效开展校本教研活动,应突出教师是校本教研的主体、活动是校本教研的载体。通过形式的创新促进教师的发展与全体学生素养的提升。

  • 标签: 校本教研 核心价值 教师发展 学生发展
  • 简介:本研究采用访谈和问卷调查的方法,通过对我国华东六省一市16所高校的英语需求分析进行调查,探究了英语专业和大学英语教学中需求分析的实施情况。调查结果表明,大部分高校外语需求分析做得不够全面和深入,开展需求分析方法单一,过程性需求分析缺乏。本研究认为,外语教师应加强对外语需求分析理论的学习,高度重视需求分析理论和外语教学理论的实际应用,各高校需进一步完善外语教学的工作机制。

  • 标签: 需求分析 大学英语教学 英语专业教学
  • 简介:本刊讯记者从陕西省政府新闻办日前举行的新闻发布会上了解到,今年我省结合本省实际,修订了《陕西省普通高校招生实施办法》,提前批次本科将首次实行分段录取,对奥赛获奖加分政策等做出调整。陕西省考试管理中心主任朱征南在新闻发布会上介绍,与往年相比,今年的政策变化主要有:一是单设本科批次分A、B两段。

  • 标签: 陕西省 本科 录取 分段 新闻发布会 高考
  • 简介:应用型本科是铁路公安本科教育的定位。为实现培养铁路公安应用型人才的目标,必须根据应用型本科教育的特点不断改革和创新教学模式。铁路消防管理课程根据课程特性构建了新的教学模式,采用了模块化和系统化相结合的教学设计。对实践教学环节进行了改进,并提出改善实践教学的条件和增强铁路针对性。

  • 标签: 铁路消防管理 教学模式
  • 简介:以MOOCs引领的新教育信息化技术革命将给地方本科院校的发展带来深远的影响。文章讨论了MOOCs在高等教育中的优势和劣势,分析了其在高等教育格局、未来定位、管理机制、教学模式等方面对地方本科院校所带来的影响,提出了地方本科院校的应对策略,为地方本科院校的发展提供思路。

  • 标签: MOOCs 影响 地方本科院校 应对策略
  • 简介:摘要目的探讨影响男护士小儿静脉穿刺的影响因素。方法以问卷调查和交谈的方法对三甲医院10名儿科本科男护士进行调查,分析影响其小儿静脉穿刺的因素。结果影响本科男护士小儿静脉穿刺的因素包括内部因素和来自患儿、家属、环境及医院等外部因素。结论找出影响本科男护士小儿静脉穿刺的不同影响因素,对于提出有针对性的改良对策,提高男护士对小儿静脉穿刺的成功率具有重要意义。

  • 标签: 本科男护士 小儿静脉穿刺 影响因素
  • 简介:提升教育教学质量是新建本科院校内涵发展的应然需求,提高教师教学反思能力是促进教育教学质量的有效途径。从反思认知、反思行为、反思内容与形式以及影响教学反思的因素等方面对新建本科院校教师教学反思现状进行调查,并基于调查结果和分析,提出了提升新建本科院校教师教学反思能力的建议。

  • 标签: 教学反思 教师 新建本科院校
  • 简介:美术学本科毕业创作是本科学生在学校学习4年的一个缩影。教师积极的课堂教学与学生惰性、松散的学习状态形成鲜明对比,这种教学状态背后存在着社会、体制、家庭、学生之间4个方面的矛盾。改变学生的学习面貌和状态也就成为教学改革的重点和方向。应该突出学生作为教学的主要对象,进行能力的培养,提高审美意识,掌握审美规律,让理论联系实践,宏观审美指导具体创作。在教学改革中总结出主题教学、写生教学、模仿教学、创意教学等教学模式。

  • 标签: 美术学 毕业创作 高校 教学改革 教学模式
  • 简介:2010年,英国曼彻斯特大学的两位科学家凭借石墨烯方面的开创性实验获得了当年的诺贝尔物理学奖。但这对于业内人士来说,未必是好消息。因为自那之后,各高校材料系几乎每个实验室都开始做有关石墨烯的研究。化学领域比较权威的美国化学学会(成立于1876年,是世界上最大的专业科技学会之一),每天一篇关于石墨烯的文章,“当时我觉得完蛋了。那意味着,在这个颇受关注的新领域,你想出来的点子别人也会想得到,你做的肯定也没有别人快。”华中科技大化学系一师兄感叹道。

  • 标签: 石墨 本科生 美国化学学会 诺贝尔物理学奖 突出 张哲
  • 简介:学科是高校赖以生存的基石,学科群建设是学科建设的发展方向。新建本科院校可从以下几方面开展学科群建设:坚持正确的高等教育发展观和学科群建设新理念;把握学科群建设的基本原则;夯实学科群建设基础;深化学科群人才培养模式改革;建立学科群建设的长效机制。

  • 标签: 新建本科院校 学科群 建设 机制