简介：摘要：随着互联网技术在教育领域的渗透，在高校的音乐教育钢琴课程中出现了微课这种教学模式。文章从微课的概念入手，分析了微课在钢琴教育中所具有的特点和优势，论证了微课在钢琴课程中应用的可行性，并根据钢琴课程的额特点设置了对应的教学模式，最后通过介绍钢琴课程中的微课应用案例，为推广微课在钢琴课程中的应用提出了建议。

简介：摘要 :当前的小学教学中教师会安排有关的音乐教学和相关的体育学科教学，希望以此来保证学生的综合素质可以得到整体发展，但是在目前的音乐教学过程中教师往往使用的多为普通教学方式，对于相关的钢琴教学等有所忽视，部分教师对于钢琴即兴表演无法做到熟练，同时使用的音乐与所需的音乐风格不符，因此针对当前存在的问题进行深入研究，解决目前存在的有关问题，最大程度的确保小学音乐教学工作的开展。

简介：摘要：钢琴在所有乐器当中具有自身鲜明的特色，钢琴音色优美、音量空旷，而且音域特别宽广，表现力十分强大，所以将钢琴音乐艺术与影视相结合，有利于提升电影的感染力，使电影魅力更加多元化，进一步突出电影的主题。本文以影视作品中的钢琴音乐艺术为立足点，探求钢琴音乐艺术在影视中的魅力和作用。

简介：摘 要： 中专幼师专业主要是为社会培养幼儿园教师，因此在人才培养的过程中应该紧密结合幼儿园教师的工作要求和工作特点来制定人才培养方案。幼儿园教学中对教师的音乐表现力提出了较高的要求，因此在钢琴课的教学中，教师不仅要注重学生钢琴演奏技能的培养，同时还应该将音乐表现力培养当成重要的教学目标，让音乐能够从学生的指尖流淌。

简介：摘要：巴托克是 20 世纪匈牙利杰出的作曲家。他将匈牙利的民间曲调与现代作曲技法相结合，形成具有鲜明个人风格的音乐语言。笔者认为在演奏这首奏鸣曲时，应格外注意敲击性的表现效果、不规则的节奏处理、重音重拍等问题，除此之外，还需要严格控制踏板的使用。

简介：摘要：随着我国经济发展逐渐增速，人民群众对于艺术的追求出现了跨越式的增长。在这种背景下，文化馆开展钢琴辅导的必要性逐渐凸显。通过相应教学内容，群众的钢琴应用能力可以得到显著提升。然而，在辅导学生的过程中，经常会出现部分教学问题，导致整体授课质量受到负面影响。相关人员需要结合问题情况进行深入研究，并采取有效的措施，促进钢琴辅导效果进一步提高，增强授课质量与效率。

简介：摘 要：随着新课改的不断深化，我国逐渐产生钢琴教育浪潮，钢琴学习对学生智力与性格的促进作用受到人们的广泛关注，钢琴教育成为学生音乐素养培养的重点。文章从中职钢琴课程中“交互式”教学模式概述入手，结合实际情况进行深入分析，探索其教学方法在实践中的应用策略，以供参考。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，人们对于素质教育的要求也有了新的提升，为推进学生的全面发展，开展了很多教学科目。而培养学生全面发展的战略之中，音乐作为其中最主要的环节，也引起来很多人的重视，在音乐的教学活动之中，学习钢琴是非常重要的环节。学习钢琴对于培养学生的艺术情操以及个性的养成具有很重要的意义。对于中等职业学院的学生来说，更是如此，在钢琴的教学之中，由于受到很多因素的影响，其教学上还存在很多的不足之处，那么，针对这样的情况，就需要运用新的教学模式开展教学。本篇文章就是根据在中等职业学院的岗前教学之中，运用“交互式”的教学方法进行研究，并提出相应的教学策略。

简介：摘要：随着高等教育体制的改革与发展，钢琴教学中的演奏技巧也有了更加严格的要求。在钢琴演奏教学中，我们应该重视钢琴演奏效果与演奏者的情感，这两者之间关系紧密，钢琴表演者想要将自己的情感准确传达，就需要结合钢琴演奏技巧，这是增加音乐作品表现力与感染力的关键。可见，钢琴演奏过程中的情感运用很有价值。

简介：摘要：随着新课改的不断推广与应用，高中音乐艺考生的数量开始逐年递增，这就对于音乐生的教学质量与效率有了更高的要求。在对高中音乐艺考生开展钢琴教学的过程中，我们会发现部分学生的技巧学习与知识接受能力较差，而一些学生则是一点就通，造成这种现象出现的主要原因便是由于学生之间存在个体差异，致使他们的学习进度无法保持一致。基于此，本文将对高中音乐艺考生钢琴学习的个体差异进行深入探究，并提出对不同学生学习需要有效的教学策略，以供相关人士参考。

简介：摘要： 音乐赏析作为我国中小学音乐课堂中十分重要的一门课程，其作用有助于提高学生的审美能力，并能提高学生的艺术及道德修养。钢琴作为乐器之王，它的发展史也是十分悠久，历史上众多音乐家创作了大 量 的钢琴作品，且作品含有十分鲜明的民族特色，丰富人文内涵等都值得我们去探究及欣赏。

简介：摘要：钢琴演奏者音乐表演的心理素质结构主要包括表演者的基本心理素质、表演者最核心心理素质是什么等，钢琴演奏者加强对音乐表演心理素质的构建可以提升钢琴演奏的整体效果，进而传递出丰富的内心情感。本文将探讨钢琴演奏者音乐表演心理素质结构的基本特征，并提出构建钢琴演奏者音乐表演心理素质的理论依据，最后探索钢琴演奏者音乐表演心理素质的构建方式，希望可以为相关研究提供有价值的参考依据。

简介：

简介：摘 要：钢琴的学习中，刻苦反复的练习是每个学习者进步的一个保证。但是，练琴效率的高低很可能会影响到最终的学习成果，培养好的练琴习惯，如何去读谱，掌握科学的弹奏技巧，提高音乐的表现力以及提高我们的演奏心理素质，运用合理的练琴方法是提高钢琴学习效率的保证。本文以练习曲为例，从练习曲的分类、读谱与结构分析、弹奏难点的练习与解决、手腕弹奏技巧来论述如何提高钢琴的学习效率及提高练琴效率的重要性。

简介：摘要：音乐作为大众普遍娱乐的活动，一般通过听觉感知进行欣赏。在钢琴演奏下的音乐，往往用优美的旋律或是动听的节奏满足着听众的需求，带来一定的听觉享受。然而，演奏者对于音乐艺术的追求需要用内心听觉进行感受，用耳朵去靠近音乐的灵魂。那么，不论是不是专业的音乐家，都是存在一定的内心听觉能力，还需要有关音乐兴趣的训练。因此，本文将具体阐释钢琴演奏中内心听觉对于欣赏音乐的重要性，并详细分析培养内心听觉的相关策略。

简介：摘要：随着人口的增多，孩子的高考压力、升学压力越来越大，越来越多的人通过艺考实现自己的梦想，通过艺考实现自己的大学梦。随之而来的便是学校的升学压力、老师的就业压力，所以，学校要对学生教育方式进行改革和探索，努力让更多的学生通过艺考，通过钢琴实现自己的梦想，让家长可以放心地把孩子交给学校。

简介：　　【摘要】随着中国人口的不断增多，家庭压力不断增大，但社会资源有限，加大了学生的升学压力。一些有特长的学生想办法通过艺考实现自己的大学梦，有各种特长生，如体育特长生、艺术特长生，各种各样，随之而来的是学校对他们的教学方式的改变。所以，教师对特长生的教育模式，决定着学生以后的就业方向。教学模式的好坏决定着一个学校能否立足，而且获得家长的信任也很重要。本文就高中音乐特长生钢琴教学模式进行思考与探索。

简介：摘要：随着教学改革的深入推进，对学前教育的改革内容也更加深化。在学前教育的钢琴教学中，要改变传统的模式，积极探索学生 能够接受的方式，提高学习钢琴的兴趣，是每一个钢琴 工作者要考虑的问题。

简介：摘要：课程改革是教学历史发展的必然结果，在对新课程理念进行不断的探索和实践中，随着人们生活物质的丰富，教育设施也在不断完善。在音乐课堂钢琴已经成了必备的教学设备，钢琴伴奏在小学音乐课堂十分受学生的欢迎，已经成为不可或缺的内容，但是如何有效的组织钢琴伴奏，是小学音乐教师面临的共同的难题。针对这个现象，本文着重分析如何在教学中有效应用钢琴伴奏，希望可以为各位音乐教师带来一些启迪。

简介：摘要 普罗科菲耶夫在作曲和演奏的过程中，很难区分他是在艺术上的探索，还是“水到渠成”式的投机性的风格演变，而钢琴奏鸣曲的创作几乎贯穿于他创作生涯的始终。第五钢琴奏鸣曲是唯一一部代表他旅居法国时的现代派作品，其音乐风格与早期和之后的作品都有很大的差异，甚至到了晚年，普罗科菲耶夫还对其进行了修改。