简介：教育史学评论是以教育史学自身的实践和研究成果为对象的史学理论分支学科.教育史学评论的标准包括社会的和学术的两个方面,社会标准包括选题的现实性、成果的社会效用、研究著述在文化积累和传播中的地位和作用等;学术标准包括研究成果的真实性、创新性和表现形式的完美性等.

简介：以往的有效教学评价标准存在着价值错位问题。有效教学评价要处理好终极价值与过程价值、中心价值与非中心价值的关系，坚持发展性，强调和谐性，注重过程性。有效教学评价标准的确定要关注主要变量及特征。营造良好的教学氛围、用教学目标引领学生发展、学生主动参与、重视学习策略教学、突出创新索质的培养，这些是有效教学评价的基本标准。

简介：高考考生如何选报好大学专业呢?北京高校毕业生就业指导中心的专家,给了以下三点建议:热门专业,就业率不一定高

简介：<正>美国《新科学教育标准(TheNextGenerationScienceStandards)》初稿于2012年5月11日至6月1日间发布,接受社会的反馈。据悉,本次《新科学教育标准》的主要变化有:(1)强调幼儿园至十二年级的科学教育要反映现实情境的问题解决。《新科学教育标准》重视学生如何习得与应用科学知识,以及学生如何利用已习得的科

简介：2017年3月,教育部明确提出普及高中教育的目标,要求各地完善高中经费投入机制。这需要更为科学地核定高中学校办学成本,确立科学可行的高中生均拨款标准,从而使得经费划拨更加有章可循。江苏省作为东部发达省份,经济实力较强,高中教育经费划拨水平已达到基本保障水平,应率先建立高中教育财政充足标准。当前江苏省高中教育经费存在着经费支出结构不合理、地区间经费差异显著等问题,需进一步转变财政保障思路,重视经费投入与教育需求和产出结果间的标准,完善教育财政投入激励机制,进一步从'基础保障'走向'充足保障'。

简介：本文以行政诉讼证明标准的涵义和特征为切入点进行分析，提出通过司法解释的方式对我国的行政诉讼证明标准进行革新的建议。

简介：随着因特网从研究开发环境到商业部门和家庭的过渡,网络安全成了一个重要的课题。本文追溯了因特网安全标准的发展,并对现有的一些安全标准协议进行了综述。

简介：对一个词加上否定词后与它能否构成反义词的关系问题其。基本看法为：句法上，反义词双方应是同一级的语言单位“词”，若一个词加上否定词后与原词形成的是词与词组的关系，则不宜看作反义词。语义上，一个词加上否定词后在意义上跟原词不构成反义关系的亦不构成反义词。以上句法、语义、语用几种标准需加以综合考虑方可对两词是否构成反义词关系进行判断。

简介：互联网工程任务组IETF作为一个公开的国际性大型非政府学术与工程组织，致力于互联网相关技术标准的研发和制定。它汇集了与互联网架构和互联网顺利运作相关的网络设计者、运营者、投资人和研究开发人员，其制定的标准深受互联网界的推崇。迄今为止，IETF已经制定了4700多项RFC，包含我们所熟知的TCP协议、IP协议等等，支撑起了整个互联网协议标准。

简介：描述了MPEG所推出的一系列标准,并对标准的内容和实际应用作了简要介绍.

简介：从制度伦理学的视角出发，好的德育制度，即能促进人的德性自由而全面发展的德育制度，应该具有正义、自由、发展三个方面的价值标准。

简介：CCSA．org．cn讯中国通信标准化协会（CCSA）“绿色上网标准特设项目组”第五次会议于2006年11月14日在京召开。

简介：虽然USB标准化浪潮席卷全球，但总会有一些公司特立独行，如苹果公司，推行自己的硬件标准。这种多样化在某种程度上刺激了技术的发展，

简介：不久前，全国中小学学生装（校服）研究中心在京成立，教育部和北京服装学院在这个中心共同拟定我国首个强制性校服安全标准，标准将从面料安全、设计安全和设计科学等三方面确定规范。

简介：通过对一节常规数学课堂教学实录分析，反思其成功与不足．结合新课程教学理念，倡导运用探究性、合作性、体验性等学习方法，实现学习方式的多样化和转变，提高教学质量．

简介：

简介：反思过去十年基础教育数学课程改革的实践历程，最重要的启示之一是：作为数学课程标准的实践者，广大一线教师能否准确而系统地理解课程标准的文本内容是能否有效落实课程标准的基础，而能否透过课程标准的文本在更深层次上把握其背后的“精神实质”，则几乎决定性地影响着课程标准能否有效落实。

简介：优质课的评价标准直接影响语文教学的各个环节。优质课有哪些主要标准？如何达到这些标准？这里结合教学实践作一些思考。

简介：<正>《美术观察》2007年第9期有关什么是中国当代艺术的问题,其实首先涉及的是当代艺术的定义,这个问题又恰好是仁者见仁、智者见智。事实上,回答什么是中国当代艺术的问题最好的办法就是以子之矛,攻子之盾。如果说西方当代艺术是西方艺术史的自然延续,那

简介：医疗过失是医生在施行医疗行为时违反其应尽的注意义务而引起患者损害后果的行为,它是构成医疗损害赔偿责任的要件之一。医疗行为的特殊性决定了应当依据客观标准来衡量医疗过失。对医疗注意义务相关法律有明文规定的以具体标准进行认定,反之则以抽象标准进行认定。同时还要注意考虑医疗的专门性、地域性及紧急性等因素。这对是否存在医疗过失做出公正合理的法律判决具有重要的意义。