简介：ISO9000标准是国际标准化组织于1987年推出的目前世界唯一的一套提升社会组织效益和竞争力的质量管理和质量保证的国际标准,自1990年由美国俄勒冈州立大学图书馆倡导引入高校图书馆以来,便以减少管理成本、提高管理和服务水平而著称。结合当前高校绩效考核和图书馆管理工作的现实问题和需要,引入该质量管理标准实为客观需求和主观要求。

简介：实对称行列式表示的二次型具有一定的理论意义．本文利用行列式的性质．获得一种直接计算它的标准形与相应的正交变换的方法。

简介：医疗设备接入信息网络系统时需要重点考虑患者的安全性、传输的有效性、数据与系统安全以及互操作性等几个指标，在网络设计、施工、运行的整个周期应采用风险管理的流程贯穿始终，IEC80001是IT网络环境下医疗设备的风险管理国际标准，本文重点介绍了该国际标准的适用范畴以及角色定义和责任明确，并详细阐述了信息技术网络系统中风险管理的具体流程．

简介：高职专业课程内容与发达国家职业标准对接既是教育行政部门的工作要求，也是国际水平跨国企业和优秀的外向型企业在人力资源建设方面对高职院校人才培养的期望。作为一项系统工程，文章从发达国家的资格框架、职业分类、职业标准研究入手，根据职教课程理论并借鉴高职教改成果经验，提出了高职专业课程内容与发达国家职业标准对接的原则、对象与方法。

简介：中小学导入ISO9000族标准是一个有诸多争议的问题,金华市中小学导入ISO9000族标准处于前期工作阶段.笔者对金华中小学进行了可行性调查.调查表明,从其过程和现状来看,导入是可行的,中小学实施ISO9000族标准质量体系的认证是有利的,但也存在着一定的局限性.

简介：在Randic分子价连接性拓扑指数的基础上,将Randic的δi修改为原子结构特征参数δi'(δi'=Zi2×(Xpi)0.5/ni其中Zi,Xpi,ni分别为原子i的氧化数,Pauling电负性和所处的周期数),构建了无机分子的连接性指数mG(mG=∑(δi'×δj'×δk'×…)0.5),其具有优异的结构选择性,用其0,1阶指数0G、1G及(0G)2与碱金属卤化物的晶格能、过渡元素卤化物的标准生成焓相关联,拟合得到两个回归方程(U=403.86+899.5081G,△fHm⊙=33.571+139.644(0G)2-400.7351G),相关系数分别为0.9954、0.9680,预测取得了较好的结果.

简介：为增强高职的职业办学特色，提升专业服务社会经济发展能力，高职金融类专业课程的构建与教学，应坚持以服务经济建设为宗旨，以促进就业为导向，以能力培养为主线，按照金融保险行业岗位的工作过程和职业人才成长规律，构建和实施基于行业标准的“教、学、做”一体化教学模式，做到课程内容与行业标准的有效衔接，从而提高学生岗位的实践工作能力，增强学生胜任岗位职责的就业能力。

简介：摘要：“双师型”师资队伍建设是提升教师执教能力，实现高校人才培养目标的基本途径，而关于“ 双师型”教师的资格认证标准和培养策略尚处于起步阶段。文章分析了目前“双师型”教师评定标准的现状及人才队伍培养存在的问题，提出了适用于能源与动力工程专业的“双师型”教师评定标准和培养策略。

简介：人才培养模式创新是现代高职教育教学改革的重要方向。基于对目前工科类专业技术基础课程与职业标准对接的现状分析,提出结合校企文化互动和实施多元化培养模式促进学生综合职业素质的先期养成,以培养较高综合职业能力的高素质应用型人才,满足区域经济社会发展和产业结构调整升级的需求。

简介：教师[2013]12号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻党的十八大关于加快发展现代职业教育的重大部署,落实教育规划纲要和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)精神,构建教师队伍建设标准体系,建设高素质'双师型'中等职业学校教师队伍,教育部制定了《中等职业学校教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)。现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。并就有关事项通知如下:

简介：对十多年来我国学生身体素质渐缓下降的状况和趋势做了概述，并对其成因进行了分析。针对当前我国学生身体素质逐年下降的现象，对我国教育部门和学校采取的应对措施，即2005年在北京等各大城市实行的《学生体质健康标准（试行方案）》以及大、中学校体育教学改革的新动向做了阐述。

简介：采用数理统计法、对比分析法、文献资料法，对漳州师范学院实施《学生体质健康标准》测评结果进行分析。学生的身体形态、机能和素质等3方面的测评得分及分布等结果分析得出漳州师院学生的总体水平处于良好水平。其主要原因是漳州师院学生多数来自农村；其次是实行选项课教学，学生对体育课兴趣明显提高；三是体育成绩与学分、奖学金挂钩。

简介：文章以计算机网络技术专业为例，分析目前中高职教育衔接存在的问题，构建以终身教育为特色，互相贯通、有机衔接融合的统一、开放、灵活的人才培养模式。

简介：教职成厅[2012]5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各行业职业教育教学指导委员会:为贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要,建立健全教育质量保障体系,提高职业教育质量,我部成立了中等职业学校专业教学标准制订工作领导小组和专家组,启动中等职业学校专业教学标准(以下简称专业教学标准)制订工作。专业教学标准是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据,是保

简介：本文针对工业工程专业专接本学生在培养与职业能力和标准对接的课程设置上的困惑，通过开设基于工作过程的课内实践教学，以及在与理论环节对应的集中实践训练中采用项目驱动式课程设计的设置方案，完成与职业标准对接的实践环节课程教学，从而强化专接本学生工程应用能力的培养。

简介：绿色食品事业已成为实施农业品牌化战略、确保农产品质量安全的重要抓手。绿色食品原料生产是绿色食品生产诸多环节的首要环节,要高度重视绿色食品原料标准化基地建设,加强绿色食品原料的优质安全供应。延津县建立以＂政府主导、标准规范、产销结合和产业化经营、科技支撑＂的基地建设模式,实现了农民增收、企业增效,有力地推动了现代农业的发展。

简介：为了节省机械设计过程中几何模型的建造时间，采用VB语言对AutoCAD软件进行常用件和标准件库的二次开发。首先，分析陈述利月VB语言对AutoCAD的开发原理及关键技术；接着，介绍机械零件中部分常用件和标准件与几何模型相关的直接参数；然后，利用标准件连接件中的六角螺栓库的开发过程为例介绍利用VB语言对AutoCAD的二次开发过程。实践证明利用VB语言对AutoCAD标准件和常用件库开发能够实现，且能够节省几何模型的建造时间。

简介：结合教学实践，分析金蝶KIS标准版财务软件的主要功能模块——系统维护及系统初始化设置模块、账务处理模块以及工资管理、固定资产管理、出纳管理等存在的常见操作问题，便于广大初学者熟练掌握会计软件。

简介：信息化教学作为一种全新的教学模式，是现代化教育中的重要内容。能够进一步深化教育教学改革，推动教育事业的可持续发展。随着信息技术与网络技术的快速发展，其被广泛应用在教育事业中，对人才的培养与教育教学质量的提高具有十分重要的现实意义，有利于实现教育的信息化发展。但是在信息化教学过程中还存在一些问题，导致教学的有效性不高，无法深入解读有效教学．如何评价与实现信息化教学的有效性问题，已经成为教育界研究的重要课题。通过对信息化教学有效性及其影响因素的分析和探讨，提出了评价标准及实现途径。

简介：<正>2-1《图样的识读与绘制》学习领域(课程)标准课程编号:07适用专业:机电一体化技术课程类别:专业学习领域修课方式:必修教学时数:160总学时(20/8周)总学分:10学分第一部分课程的性质和任务一、课程定位《图样的识读与绘制》学习领域是机电一体化