简介：在华主席抓纲治国战略决策指引下,在向科学技术现代化进军的高潮中,我院理科各系积极开展科研学术活动,以实际行动迎接全国科学大会的召开。一、SCL-Ⅱ型水文数字测流仪和无刷直流唱机试制成功为了及时、正确、安全测定山区中小型河道洪峰流量,为工农业生产服务,数学系无线电教学仪器厂,同省水文总站共同努力,发扬自力更生、艰苦奋斗的革命精神,经过两个半月的刻苦钻研,终于试制成功“SCL-Ⅰ型、SCL-Ⅱ型水文数字测流仪”。它是

简介：中文科举行八三届毕业论文报告会。科领导十分重视这次报告会,专门成立了毕业论文指导小组。十五名老师担任指导工作。从毕业论文的题目、提纲的确定,到论文初稿的写成,指导老师都作了认真的指导。

简介：

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简介：近年来，我校在上级有关教科研部门的指导下，在校长的高度重视下，本着科研为教学服务，科研促教学质量提高，科研推动素质教育深入开展的思想，大兴教育科研之风，以教育科研为先导，积极走科研兴校之路，使学校的教育科研工作开展得有声有色。我校在教育科研工作上主要采取了以下措施：

简介：据德国大学校长联席会议网站2016年3月24日报道,当日,德意志学术交流中心（DAAD）和德国大学校长联席会议（HRK）共同发布了关于＂德国大门＂（GATE-Germany）项目的一份研究报告。该项研究由德国大学和科学研究中心（DZHW）负责,受到联邦教育与研究部（BMBF）的资助,针对在德的博士研究生和其他科研人员进行选择动机、工作及社会融入和职业前景方面的调查。

简介：摘要：科研咨政工作是衡量党校办学水平的重要指标,也是党校的立校之本。新时代基层党校要坚持质量立校，着力抓好教学科研质量，做好科研咨政工作。科研资政工作的质量，直接关系到党校的教学质量,关系到党校在社会上的地位和声誉。

简介：近年来,上海市普教教育科研工作取得了较大的成绩,涌现出一大批优秀成果。仅以我区为例,1987年至1989年间通过区教育科研学术委员会鉴定认可的科研成果就有113项之多。如何把已获得的研究成果物化到大面积提高现实的教育教学质量上,并积极开展教育科研成果推广工作的研究,这对于发展教育科研,乃至发展整个教育事业,都具有十分重要的理论意义和实践意义。本文拟就地区教育科研成果推广工作所涉及到的若干问题,作一

简介：20世纪90年代中后期以来,随着重点大学建设工程的推进以及大学教师的专业化转型,量化评估成为评价大学教师的一种重要手段。基于历史的梳理,本文将表明量化评估如何被历史地建构成为一种合法化的评价手段。同时,基于对8所学校36位教师和行政管理者的访谈,我们分析了量化评估对大学教师学术生活的影响。文章指出,就积极意义而言,量化评估技术将贤能主义引入大学教师评估领域,推动了大学学术工作的专业化水平,并使得教师的职称评审等避免人情文化的影响,但这一评估技术也带来了一些意图之外的负面影响,如盲目追求数量而非质量、形式化的知识生产、教师科研的自主性受到侵害、应用导向而非发表导向的学科受到挤压,等等。

简介：摘要如何有效对教科研（课题研究）进行管理，是各级教科研管理部门非常关注的问题。这里介绍的跟踪式教科研管理就是我们基层教科研管理部门在实践中总结出的很见效的一种方式。本文从如何选择跟踪对象，如何为跟踪对象奠好基、把好向、开好头、起好步、铺好路、架好桥、守好业、保好驾、导好航、保好障十个方面进行了论述。

简介：学校科研的难点,我体会有两点,一是学校与教师没有内驱力,没有需要。通俗地说没有科研也能混,那又何必去自讨苦吃呢？科研很难也很繁杂,说的都是比较前沿的、理论的东西,现行体制下束缚的因素很多,做开放性、前沿性的教育教学探索,有必要吗？我们听人讲,学校教育不是要教学生适应现实,而是要教学生创造未来。那么教育科研是什么呢？

简介：本文中笔者结合自己的工作实践,从研究课题的选择、研究方法的指导和研究论文的撰写三个方面谈了教师在大学生科研能力培养中的指导作用,并就如何提高大学生科研能力提出了建议。

简介：教育科研是实现教育发展的主要手段和重要途径。社会转型以及教育改革进入深水区都要求教育科研应从经验取向转向科学实验取向,这些变化对教育科研提出了新的要求,学校亟须树立科研强校的教育科研观。强校理念下的教育科研实现了从边缘到支撑、从被动到主动、从局部到全面、从跟从到引领的价值转型。科研强校的教育科研观主要表现在教育科研对学校办学理念的提炼、学校课程体系的建构、课题教学的引领、组织管理的变革以及文化环境的营建等方面。科研强校的教育科研观要求立足校本需要做科研、基于真实问题做科研、多方参与做科研、凝神聚力做科研。科研强校已经成为引领北京市教育教学发展的核心动力,成为北京市学校创新发展的重要法宝。

简介：摘要：新时代下,知识不断更新，科技不断进步，学生和社会对于教师的期望值不断增加,这就需要广大教师具备更加扎实的基础知识、更加丰富的教学手段、更加先进的管理艺术。教科研是基础教育质量的重要支撑。为此，教师要不落窠臼，不断学习，不断培养完善与时代发展相适应的技能与本领，要坚持教学相长，一线中小学教师只有对日常教育教学进行持续的分析、探索和反思，才能加深对教育理念的理解。而教师从事教育科研关键在于科研意识，具有科教研意识是具有科研精神和行动的前提。本文拟在探讨教科研意识下推进中小学美术教学工作的作用。

简介：９９８年１１月７日至８日，山东省教育科研重点实验基地工作会议在济南市召开。会议由山东省教科所主办，来自全省各市地的教科所长、教科室（教研室）主任及６５处重点实验基地的代表共１００多人参加了会议。教育部、中央教科所、中国教育报及省政府教育督导室、省教研...

简介：首先阐述了高校科研信息化管理建设的基本理念,根据高校科研信息化管理的技术特征划分了四代：单机版、简单网络版、狭义网络版、广义网络版,认为目前处于第二代和第三代之间;然后分别分析了广义高校科研管理系统结构,讨论了如何利用信息化技术提升高校科研管理前瞻性和有效性,最终突破高校科研管理瓶颈（或瓶颈群）的问题,最后归纳了高校科研管理系统未来的五大发展趋势。

简介：摘要：飞速发展和进步的社会不仅对人才的学习成绩、知识技能等方面有一定的要求，同时还对人才的道德素质、知识灵活应用能力、创新能力等方面提出了更高的要求。这就促使民办高职院校基层党建工作与教科研两融合模式教改，通过改进和完善当前的教学模式转变自身思维惯势，从而提高自己的教育教学水平，为社会培养出更多创新型人才。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对民办高职院校基层党建工作与教科研两融合模式探索研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：家庭教育在人的个体发展和社会发展中，都具有重要的意义。我们社会主义的家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，在建设社会主义精神文明和物质文明，提高中华民族素质，培养造就社会主义事业建设者和接班人的过程中，担负着非常重要的任务。

简介：摘要：加强党建工作能有效提升科研生产经营的质量和效率，为企业发展提供强有力的政治保障和精神动力。本文旨在探索党建工作与科研生产经营之间的深度融合与相互促进关系，首先界定了党建工作及科研生产经营的基本概念，并阐述了研究的背景与意义；通过实证研究分析、文献综述二者融合的现状、问题及其成因，并提出相应的策略和建议，形成一套基层党支部有效开展党建工作与科研生产双融双促的解决方案。在理论框架构建方面，本文提出了“双融双促”模型，并从组织行为学、管理学等多学科视角进行理论支撑。分析了当前党建工作与科研生产经营融合的成效与不足，识别了影响融合的关键因素，并在此基础上提出了优化策略。最后，总结了研究成果，并对研究的局限性进行了讨论，同时对未来研究方向提出了展望。

简介：摘要目前高职院校信息化建设和数字化校园建设正在全国范围内开展，这是继校园网建设后的一轮新的高潮。作为学校整体信息化建设和数字化校园建设的重要组成部分，科研管理平台对提高与推动高职院校科研管理的科学化与人性化起着重要的作用。本文结合我校的经验，对科研管理和协作平台的构建进行了介绍，对其提高高职院校整体科研能力进行了分析和论述，供大家参考。