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  • 简介:篇章结构的连贯性在语言表达中起着非常重要的作用。它要求段落中旬与句之间以一种明晰的、合乎逻辑的顺序组织与安排,做到条理清楚,层次分明。这样的篇章结构会让评卷老师在很短的时间内能准确获取文章信息;而如果是叙述顺序混乱,前言不搭后语的篇章就会因“缺乏可读性”而被判为较低分的档次。本文主要围绕语言篇章的连贯性进行阐述,希望能对同学们的书面表达有所帮助。

  • 标签: 书面表达 连贯性 篇章结构 语篇 语言表达 叙述顺序
  • 简介:高中压力大,人人都知道。犹记得当年穿梭于九门学科累成狗的我,每次听到数学老师说:'英语学累了,可以学一下数学嘛,换换脑子,学得更快哦.'我都会露出礼貌而不失尴尬的微笑,心里的潜台词是:你当我傻?然而,时隔多年,我才知道数学老师所说的,正是著名的'莫法特休息法',也被称作'连续分段时间管理法'。虽然叫'休息法',但事实上是不同学习内容间的切换,根本目的是:让大脑科学地休息,从而提高学习效率。说了这么多,到底如何操作?今天就让本体验官亲自出镜,为大家演示一番。

  • 标签: 莫法特 数学老师 新鲜感
  • 简介:高校历来非常重视学生党建工作,特别是近年来一批批优秀的大学生走进了党组织,据不完全统计,高校学生党员占党员总数的6.6%,成为大学党员队伍的重要组成部分.这些学生党员在各生个方面走在了学生的前列,在学生自我管理、业务学习、学生党建工作等方面起到了重要作用,成为广大同学学习的榜样.同时,在个别学生党员身上也暴露出一些问题,对党员的整体形象和威信造成了一些不良影响,因此有必要对这一问题进行深刻的分析,并在此基础上提出塑造和保持大学生党员良好形象的措施.

  • 标签: 大学生党员 形象 塑造 保持
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  • 简介:摘要教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手

  • 标签: 小学语文 营造 课堂氛围
  • 简介:兴趣是最好的老师,激发钢琴初学者一时的兴趣很容易,但是要想把初学者一时的兴趣长久地保持下去,就需要教育工作者对其加以正确的引导。本文从学琴观念的树立、感官协调能力的培养、乐感的培养、教材的选择、良好习惯的培养这五个方面对如何保持钢琴初学者的学习兴趣提出了一些自己的看法,以期为钢琴教育事业尽自己的一份微薄之力。

  • 标签: 钢琴教育 初学者 兴趣 保持 方法
  • 作者: 马述刚
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《现代教育教研》 2009年第10期
  • 机构:【摘要】随着新课程改革的进一步展开和深入,研究教学的有效性,优化组织和实施教学过程,争取最佳教学成效,不断提高课堂教学的效率,向课堂45分钟要效益。
  • 简介:要培养与保持小学生英语学习的兴趣,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,让学生真正成为学习的主体.

  • 标签: 小学英语教学 学习兴趣 培养 保持
  • 简介:摘要:在新课程标准下的中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”,发挥学生主体作用;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。

  • 标签: 中学生英语学习兴趣
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  • 简介:摘 要:随着社会的发展,人们的压力在不知不觉中增大。而突发事件会在人们没有防备的时候到来。在这些时候,如何能保持良好的心情,对人的心理和身体健康显得很重要。基于此,本文借助正念疗法和积极心理学等心理学知识缓解人们在应激状态的紧张,舒缓人的心情。培养人的健康心态。

  • 标签: 应激状态 正念疗法 积极心态 自我放松
  • 简介:摘要:良好的汉语课堂氛围可以创造诱人的教育环境,为教师流利地学习汉语创造积极条件,有效激发学生的学习兴趣,并鼓励他们积极探索知识并学习知识、技能、情感和思维方式等。持续增长并取得良好的学习成果。如何在教室里营造良好的氛围?不同的人有不同的意见,许多同事进行了有益的研究,并提供了许多宝贵的理论和实践意见,以下是作者关于如何在教室中营造良好氛围的肤浅经验。

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  • 简介:内容摘要:课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等不断增益,取得良好的学习效果。那么,如何创造良好的小学语文教学气氛呢? 我针对这一问题谈谈几点看法。

  • 标签: 营造 保持 语文 课堂氛围
  • 简介:摘要:随着我国教育的不断变革,我国有关教育部门对中学生的教育越来越重视,并且也随之出现了许多新型的教学方式。在教学中融入双语教学就是其中的一种教学方式。在中学阶段,采用新型的教学方式十分重要。利用双语教育在教学过程中不仅能够极大的提升学生们的学习效果,还能够促进学生们主动的去学习。在中学的教学中对教师也有巨大的帮助。因此,在中学教学中结合双语教学的教学方式至关重要。本文主要围绕如何在中学教学如何采用双语教学展开分析。

  • 标签: 中学 双语教学 存在问题 解决措施
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  • 简介:人教社2003年版《世界近代现代史》上册介绍德川幕府统治下的日本实行锁国政策时写到:“日本成为一个闭关自守的国家,只同中国、朝鲜、荷兰保持着有限的贸易关系。”日本锁国之后,还留下了惟一的一个对外交往通道,那就是允许在九州的长崎

  • 标签: 日本 锁国政策 西方国家 荷兰 人教版 世界近代现代史