简介：
简介：本文通过分析一节故事类文本课例的问题及介绍改进过程,用实例介绍了通过师生互动提取与有效利用文本结构的途径。
优化课堂教学结构 提高外语教学质量——浅淡实施异步教学的做法及体会
例析初中英语故事类文本结构的有效生成与利用——以北师大版八年级上Unit 5 Lesson 14为例
