简介：在进行地理课程的教学过程中，教师不仅可以根据学生的课后反馈来了解学生的真实学习情况，还可以通过学生的作业完成情况来了解学生对教师教课内容的掌握，因此，为了能够使教师从作业的完成情况中更加了解学生对地理知识的掌握情况，教师在进行对地理作业的设计时应该抓住重点、难点和考题易出点，在作业设计中做出充分的体现，使作业具有一定的启发性，加大学生对地理知识的掌握。本文在总结多年地理教学的基础上，针对作业设计与评价的艺术和技巧进行了详细的阐述。

简介：英语新课程标准提出:课堂教学的出发点和最终目标都是'学生对知识的掌握程度和能力发展的程度'。因此作业的设计就成为期中一个很重要的教学环节。作业是学生掌握现有知识,形成能力的有效途径,面对学生学习个性差异,分层次设计作业显得尤为重要。结合笔者多年的教学实际和作业分层设计实践,谈谈自己的。1分层施教学生——分层布置作业的契机新课改的实施与推进,使教师更加注重课堂教学的创新,但

简介：摘要本文通过对高中英语教材内容和教材中作业练习设置的分析，探讨了通过课文学习和相关的练习培养学生综合运用语言的能力。教给学生学会分析问题、解决问题的有效途径，完成整体理解编者的设置意图，体会语言学习的基本规律，最终为交际运用、写作运用打下坚实的基础；为学生的终身学习服务。

简介：每天完成作业的时间都拖得很长很长，我想你一定感到很疲惫吧？完全没有时间玩耍，一定会感到很不开心。想一想，你是不是做作业的时候，总是不专心呢？东摸摸西碰碰，边玩边写。如果是这样，你完成作业的时间肯定就要拖得很长了。大家都听过《小猫钓鱼》的故事吧？这个故事告诉我们，干什么事情都要专心。不论你是在写作业、做家务还是垒积木……只有专心才能提高效率。

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简介：新疆内高班承载着培育少数民族优秀人才的历史使命,而要做好人才培养工作需要有科学目标的指引。新疆内高班少数民族人才培养目标的提出有着深刻的国家、社会、学校背景,对培养目标的准确定位使我校在少数民族人才培养上明确了方向并取得丰硕成果,进而为下一步的少数民族人才培养工作打下坚实基础。

简介：槐泗乡的经济并不发达,然而幼儿教育工作却做得很出色。人们说,邗江县重视幼儿教育,有人管,有人抓,有人支持,有人响应。幼教辅导员杭庆曾的工作更是有声有色。业务辅导的排头兵一九八○年,杭庆曾担任乡幼教辅导员以前,已在小学工作了二十八个春秋,在长期的教学实践中积累了一定的经验。然而,幼儿教育并非小学教育的低级阶段,有它自己

简介：近日，枣庄39中根据学生成绩好坏，为学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。有家长认为，学校这样做容易伤害成绩差的学生的自尊心。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。

简介：随着互联网技术的不断发展，互联网已经普及到人们生活的各个方面，其中体现最为明显的一个方面便是教育行业，如今越来越多的中小学教师利用互联网布置或者是批改作业，其中有利也有弊。本文将从目前在线布置和审批作业的概况出发，了解目前中小学教师在线布置和审批作业的优缺点，通过对缺点的分析及时找出改进办法。