简介：邓绍基（中国社会科学院名誉学部委员、著名学者）：《韩国所见中国古代小说史料》对韩国典籍中涉及的中国古代小说史料首次作了全面而细致的梳理，具有重要的史料价值和学术价值；其海外视角扩展了中国小说研究的领域，对我们了解海外学者的汉学研究成果意义显著；就其搜罗详尽，内容充实这一特点而言，又可说是一部分量厚重、可以传世的著作。

简介：

简介：美国19世纪的文学可谓其真正的文学,内容庞杂、丰富多样。这一时期的美国文学在题材、主题、人物和风格等方面存在着差异和区别。本文先简述美国19世纪时期的文学,然后阐述这一时期典型的清教题材小说及其他基督教题材小说。通过浅析部分小说,可以看出宗教主题的小说在19世纪美国小说创作中的影响力。一、美国19世纪文学概述美国,一个当之无愧的年轻国家,因为从1776年7月4日美利坚合众国成立至今它仅有二百四十

简介：2010年第2期刊发刘永飞的小小说《红发卡》被《青年博览》第5期下半月选载;《乘客》被《小小说选刊》2010年第9期选载;

简介：　　阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》一书中提出了一种新的时空观,以及在这种时空观下形成的新的综合研究方法.他指出,这种"新的综合方法",就是"要像一个通晓数门知识的通才,而不是某项问题的专家那样地去思考问题".……

简介：

简介：微信里前段时间有一段关于日本儿童吃饭的视频走红网络。一个中国的考察团到日本的一个小学和那里的学生共进午餐。日本小学生的自立，自理能力让国人大吃一惊。看后不得不承认我们的教育尤其是对于孩子的品格培养及塑造是不足的。我们的孩子大多生长在衣来伸手，饭来张口的蜜罐之中。视频中日本的孩子从拿餐具到擦桌子，不用指挥就把各自力所能及的事情做好，从文明礼貌到团结协作，从安静的就餐到餐后刷牙，无处不体现教育的细微之处，又无处不体现习惯的养成教育。我们要从新审视我们对孩子的教育，要把养成教育提到日程上来，尤其是树立良好品格和良好习惯的教育，让孩子从小就有良好的素养。

简介：众所周知,情感在教学中具有很大作用,作为教师要充分利用幼儿的特点,发挥情感因素的积极作用,不断激发并强化幼儿的学习兴趣,引导他们逐渐把兴趣转化成相对稳定的学习动机,让他们树立对于学习和生活的自信心。而在教学过程中,师生之间的情感交流,教师无疑起着非常重要的主导作用,教师可以通过恰当的教育方式和教学手段,建立起师生之间的感情桥梁,从而实现培养幼儿兴趣、调动幼儿积极性、进一步提高课堂教学效果的目的。下面谈一下本人在实际幼儿教育、教学工作中在幼儿情感培养的几点尝试和体会。

简介：摘要课堂是将核心素养落地生根的主阵地，学生的学习方式是核心素养落地生根的中心环节。使学生通过亲身体验，了解知识的形成过程，形成探究性学习的学习方式，为学生的终身学习打下基础。

简介：2002年9月27日，不满17岁的女儿去了德国，当孩子出国这事从想法成为现实时，我更多的感觉是不踏实和不舒服。说不踏实，孩子这么小，又处在一个陌生的环境之中，谁去帮助、引导她呢？说不舒服，孩子在家的时候，我这个做爸爸的要充实有充实，

简介：摘要裘锡圭先生在《文字学概要》中提到汉字的字体演变存在由繁到简和繁化两种现象，而主要是由繁到简的变化，但先生在书中只提了变化的表现，却没提变化的原因，因此晚辈在裘先生的启发下，结合前辈们的著作以及收集的资料对汉字繁化的原因做一个梳理。

简介：甘肃回族作家马晓春设计的《猜数游戏》等三个教学案例,日前荣获教育部北京师范大学基础教育课研究中心新世纪(版)小学数学优秀教学设计二等奖,得到国家课程中

简介：《聊斋志异》的版本可谓多矣。今知有半部手稿本、康熙间抄本、异史本、铸雪斋本、青柯亭本、二十四卷本、铁城广百宋斋本等，足有数十种，再加上无名坊间的盗版，那就不计其数了。根据清代康乾间著名书画家高凤翰与蒲松龄等人关系的一些诗文，透露出清代康熙、雍正间存在...

简介：读周作人《药味集》里谈日本俳谐的两篇文章觉得很有深意，后更读到余英时的文章《中国知识分子的古代传统》，副题是“兼论‘俳优’与‘修身”’，也涉及同类话题，于是把它们放在一起重读了一遍。

简介：<正>他有高大的身材,俊朗的外表,忧郁的声线;他为很多人写过歌,很多人把他与情歌王子张信哲、邰正宵相比:他飘荡歌坛多年,却一直坚持做自己的音乐,不去跟风,不去追逐不属于自己的风格,在他的音乐世界里,爱情始终是关注的主题。他音乐里的爱情要么被演绎得大气磅礴,要么被演绎得缠绵悱恻:但他偏偏自己的情事低调,出道多年鲜有花边绯闻。他创作的情歌被称为"游氏情歌",他就是游鸿明。说起游鸿明,很多人一定会想起《下沙》,那首风靡一时的情歌。那时的我正处在大学校园,突然某一天,我发现身边所有的朋友都在唱那首歌,凄美的歌词和意境让我也深陷其中。越是爱得真越是伤得深,就像黑夜和白天相隔一瞬间,明知道说再见,再见面也只有明天。歌词让人心碎,整首歌曲风格就像一场沙漠之旅,游鸿明像个独行于漠中的旅人,他的歌声中流露出内心强烈

简介：远离家国意如何，天上人间感慨多。万里飞临新境界，一心反哺旧山河!务求深进不求多，钉子常能奏凯歌。咬定目标终不舍，一沙悟破一条河!

简介：《蜘蛛女之吻》是一次语言的交会，一场心灵的碰撞，一阕生死的共鸣或谐振。语言脱缰的野马并被驯化成会说话的马人，而附体于叙事表面声音下的幽灵。是的，我迷恋幽灵叙事。鉴于小说人物的同性恋倾向，或用荣格的话来说，他们是阿尼玛和阿尼姆斯原型模糊乃至兼容、颠倒的人。这也意味着充斥于作品内外的对话色彩与思辨意味，本然织造一种充满了沉浸感的形式。

简介：

简介：摘要小学诗歌教学美育的实施要以新时代的核心价值观为指引，以新课程标准的理念和目标为指导，充分关注学生的审美主体地位和审美心理的发展。小学诗歌教学的美育过程实际是一种循序渐进、潜移默化的过程,作为受美主体,也是学习主体的学生,在诗歌教学过程中,通过读诗、品读和书写等,跟随老师美的指引,将眼睛、耳朵、必灵等感觉器官充分调动起来,去发现诗歌本身的美,去感知美,充分发挥自己的想象和联想,逐渐获得审美的感受能力,逐巧养成比较深刻的审美鉴赏能力。

简介：摘要随着国家新课程标准的实施,大力发展素质教育,我们广大基础教育工作者在教育教学中都在尽量避免陷入“应试教育”，不断努力加强自身教育理念的提高，促进学生全面的、终身的发展。然而，高考作为社会、家长、教师、学校等关注的中心，对学生的心理产生很大的影响。本文介绍了班主任如何帮助学生进行心理调整，并用动员课实例、心理暗示的积极作用论证了学生有好的心态来迎接高考，不仅对他们的学习成绩的提高有很大的帮助，还对他们今后的人生有着积极影响。