简介：【摘要】目的：探究在手术室护理教学中运用情景模拟教学法的临床效果。方法：选取我院从2019年到2020之间的护理实习生36名，随机分为观察组（情景模拟教学法）和对照组（常规教学模式）各18人。结果：与对照组相比，观察组护士护理道德、临床操作及基本理论考核成绩均较高（P

简介：【摘要】目的：观察情景模拟教学法在肠造口护理教学中的效果。方法：选取2021.9-2022.9期间在本院实习的168名护生作为研究对象，对照组采用传统教学法，观察组采用情景模拟教学法，观察两组护生理论知识掌握情况、实践操作能力、教学满意度以及临床思维能力。结果：观察组护生的理论知识考核成绩、实践操作成绩、护理满意度以及临床思维能力评分均明显高于对照组，P

简介：摘要：目的：探究情景模拟联合案例教学法应用效果。方法：随机数字表法选择2022.01-2023.01接受神经内科护理教学的60名实习护生将其分为对照组、观察组。对照组常规教学，观察组情景模拟联合案例教学法。对比综合成绩、教学效果评价。结果：观察组上述指标均优于对照组（P

简介：摘要：目的：研究情景模拟教学法在手术室护理教学中的应用效果。方法：研究工作持续时间为2023年2月至2024年2月，查看我院的2019级护理专业学生资料，随机选择300名学生作为本次实验的研究对象，平均分为传统教学组（150例）和情景教学组（150例），记录两组学生的考试结果，并对两组学生进行定期问卷调查，获得教学效果和学生的适应能力。结果：从技能考试结果来看，情景教学组学生的技能考试结果优秀率高于传统教学组（p＜0.05），从适应手术室工作情况来看，情景教学组学生适应工作的人数高于传统教学组（p＜0.05）。结论：将情景模拟教学法应用于手术室护理教学中可有效的提升学生的学习质量，提高学生适应工作的能力，在教学工作中有较大的借鉴意义。

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简介：摘要 目的：通过对 5例猝死案例进行分析，希望能为类似死亡案例法医学鉴定提供参考，同时为后续研究提供资料。方法 :收集 5例猝死案例中的解剖和病理资料，对案件进行全面综合的分析，参考国内外相关文献，从而明确死亡原因。结果 :通过案情调查、现场勘验、尸体解剖、组织学检查、毒物分析， 5例死亡原因均符合心源性猝死。结论 :青壮年心源性猝死在法医病理学鉴定中比较少见，需要综合各因素综合分析，排除暴力死亡方能认定。

简介：摘要目的探讨手术室内手术间物品管理新方法.方法应用五常法进行手室间物品管理,制定明确要求和相关措施,要求每个人按规定办事,形成良好习惯.结果实施五常法前后物品过期查找重消毒、环境整理、物品查找进行对比,耗时明显减少.结论应用五常法对手室间物品管理能有效改变手术间物品杂乱，增强了护士的责任心，确保手术正常运作，提高工作质量和效率。

简介：深化医药卫生体制改革部际协调工作小组负责人昨天透露，医改下一步将抓紧制定5个重点改革配套文件，尽早出台。

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