简介：摘要目的抗逆转录病毒疗法可对人类免疫缺陷病毒感染进行有效的长期抑制性治疗，使获得性免疫缺乏综合征从世纪绝症逐渐转变为一种可控可治的慢性疾病。一线高效抗逆转录病毒治疗方案几经变更逐渐变为以TDF和AZT为主的一线药物现将含替诺福韦和齐多夫定的高效抗逆转录病毒治疗方案的疗效比较及影响因素研究进行综述

简介：摘要〔目的〕探讨西妥昔单抗联合FOLFOX4方案治疗转移性大肠癌的中医护理体会。〔方法〕对本科17例行西妥昔单抗联合FOLFOX4方案化疗患者，通过加强心理指导，运用中药熏洗、湿敷、耳穴压豆、穴位注射、电针、中药食疗（饮食护理），有效地减轻和预防西妥昔单抗联合FOLFOX4方案化疗出现的药物不良反应。〔结果〕通过对17例患者有效的心理指导及中医特色护理，患者都能顺利地配合完成化疗，预防和减轻药物不良反应。〔结论〕中医护理能有效地预防和减轻西妥昔单抗联合FOLFOX4方案治疗转移性大肠癌的药物不良反应，主要包括座疮样皮疹、消化道反应、末梢神经炎等，还可提高患者对化疗的依从性、耐受性，使患者减轻痛苦，提高生活质量。

简介：摘要目的分析改良Hyper-CVAD方案治疗高度侵袭性非霍奇金淋巴瘤的效果。方法我院2014年8月至2016年8月收治的42例高度侵袭性非霍奇金淋巴瘤患者随机分为两组各21例，对照组采用常规的Hyper-CVAD方案加MA方案治疗，观察组采用改良Hyper-CVAD方案，比较、评定两组患者的用药治疗效果。结果对照组、观察组的总有效率为76.2%和85.7%，比较无统计学差异（P＞0.05）。口腔黏膜炎、肝功能损害、胃肠道反应、血小板减少、中性粒细胞减少等毒副反应的发生方面，观察组发生率分别为4.8%、9.5%、19.0%、14.3%、14.3%，对照组发生率分别为33.3%、38.1%、52.4%、47.6%、42.9%，比较均具有显著性差异（P＜0.05）。结论改良Hyper-CVAD方案的疗效良好，在毒性反应方面，其安全性和可靠性更为显著，明显优于常规的Hyper-CVAD方案，用于高度侵袭性非霍奇金淋巴瘤的治疗可获得满意结果。

简介：摘要目的探索针对成人单纯性阑尾炎患者以超说明书应用抗菌药物治疗的临床价值。方法收集本科室2015年1月~2016年12月接收的患单纯性阑尾炎的100例患者，随机分成2组治疗组共50例，在接受常规营养支持、替硝唑注射液用药的基础上加用左氧氟沙星用药治疗；参考组共50例，在接受常规营养支持、替硝唑注射液用药的基础上加用头孢曲松钠用药治疗。治疗完毕后评估2组患者的治疗效果，且观察患者治疗的成本费用。结果治疗后2组的总有效率与不良反应发生率对比差异不显著（P＞0.05）。治疗组的用药成本较参考组显著更少（P＜0.05）。结论针对成人单纯性阑尾炎患者给予左氧氟沙星超说明书用药治疗疗效显著，安全性及经济性较高，值得借鉴。

简介：目前医院检验科已普遍采用自动生化分析仪，手工检测已经成为历史，生化检验中重点工作是对所检验指标做出确的评价。因此，临床生化检验实验课内容也要做出相应的调整，笔者对实验课内容作了修改和补充，分别设计了每次实验课的具体内容和课程目标，从而改变了过去只简单地对手工操作技能的反复训练的实验模式，以适合现代临床实验室要求的工作。

简介：摘要随着科学技术的发展，医疗器械从出不穷，其在临床诊治中的作用越来越重要。新的医疗器械设计，必须满足当今社会对于高质量医疗服务的要求。同时，笔者结合自己的工作实际，对常见医疗器械的日常维护保养提出了自己的建议。

简介：摘要目的针对患有急性进展性脑梗死同认知功能障碍患者行以丁苯酞、ADP受体拮抗剂、他汀联合方案的效果展开分析和讨论。方法随机在2015年8月到2017年8月期间我院接诊的患有急性进展性脑梗死且存在认知功能障碍症状的患者当中抽取30名，将其按照姓名首字母顺序分成实验组和参照组两组，对参照组行以ADP受体拮抗剂同他汀联合干预，对实验组则联用丁苯酞。观察两组患者的整体治疗效果，做以对照。结果在经过治疗之后，治疗效果上，实验组显著好于参照组，且存在P＜0.05；另外，在ADL评分、MMSE评分以及MoCA评分上，实验组好于参照组，且存在P＜0.05；在治疗前后的SOD水平上，实验组好于参照组，且存在P＜0.05。结论临床中，针对患有急性进展性脑梗死同认知功能障碍患者行以丁苯酞、ADP受体拮抗剂、他汀联合方案，能够显著改善患者的临床症状和认知功能，调节SOD水平，值得推广。

简介：摘要：目的：分析阿奇霉素不同的用药方案治疗小儿肺炎支原体肺炎的临床效果及患儿不良反应发生率。方法：以我院呼吸内科在 2016年 1月 ~2018年 1月收治的 100例肺炎支原体肺炎患儿为研究对象，根据所选择的不同用药方案，将其平均分为观察组和对照组，每组各 50例患儿。治疗中观察组患儿应用连续 3d用药、停药 4d、再连续用药 3d的用药方案；对照组患儿应用连续用药 7d的方案，对比观察两组患儿的临床效果及患儿不良反应发生率。结果：通过应用不同用药方案，观察组患儿临床治疗总有效率为 92%、不良反应率为 8%、对照组患儿则是 82%和 18%，观察组优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：在对肺炎支原体肺炎患儿的治疗中，应用连续 3d用药、 4d停药、再连续 3d用药的方案，具有显著的临床效果，同时能降低不良反应发生率，是一种安全有效的治疗方法。

简介：摘要目的通过说课提高该课程教学质量，培养学生的学习能力、思维能力及解决实际问题的能力，为中医药的发展输送新型人才。方法从课程定位与目标、课程设计与教学内容选取、教学组织与实施、教学方法与手段、考核与评价5个方面进行说课设计。结果体现了中医药思维的融入，传递了“以人为本、以学生为中心”的教育理念，强调了“以改革教学内容、优化教学方法和手段”的教学模式。结论通过说课，构建融合“传授知识、培养能力、提高素质、体现特色”于一体的中药专业《仪器分析》课程体系。

简介：急诊科是抢救急危重症患者的场所，是医疗、护理工作的最前线。急诊工作的特点是病情紧急、不可预见性大、病谱广、医疗纠纷多。防范护理差错和事故，确保护理安全已成为现代护理管理工作的重点。危重患者的管理是医疗护理活动中重要一项，而急危重患者的转运、检查环节是质量控制、减少纠纷的重要环节之一。我院从2008-01使用自行设计的急诊患者院内交接单．经过3a的临床应用，取得了良好的效果。

简介：

简介：摘要目的根据腹腔镜阑尾切除术穿刺孔设计改进，探讨穿刺孔改进后的临床结果与应用价值。方法回顾芦溪县人民医院自2011年至2016年期间，比较采用新的穿刺孔设计行腹腔镜下阑尾切除术，与传统的穿刺孔设计行腹腔镜下阑尾切除术，两组病人在术中情况、术后情况的变化。结果采用新的穿刺孔设计行腹腔镜下阑尾切除术，与传统的穿刺孔设计行腹腔镜下阑尾切除术比较，在手术时间、术后恢复情况、术后并发症出现等方面差异均无统计学意义（P>0.05）。但采用新的穿刺孔设计行腹腔镜下阑尾切除术组，其中转开腹率，明显低于传统的穿刺孔设计行腹腔镜下阑尾切除术组（P<0.05）。结论采用新的穿刺孔设计行腹腔镜下阑尾切除术，在手术时间、术后恢复情况、术后并发症出现等方面，与传统的穿刺孔设计行腹腔镜下阑尾切除术，无明显差异，但明显降低了中转降低了中转开腹率，有临床推广价值。

简介：摘要目的探讨床旁标准化交接流程在神经科的实践效果，拟找出更好的床旁交班方法。方法选取2017年1月-2017年6月住院患者100例为对照组，采取传统交班流程；以2017年7月-2017年12月住院患者100例为实验组。以床旁标准化交接流程交班。将实施前后交班问题发生率、护士满意率进行比较分析。结果实验组的问题发生率、护士交接班满意率指标评分均优于对照（p<0.01）。结论床旁标准化交接流程交班，在某些方面优于传统法。

简介：摘要目的探究针灸穴位注射与康复训练三级治疗方案对脑梗死后肩-手综合征上肢功能及日常生活活动能力的影响。方法选取2015年2月至2017年3月我院收治的80例脑梗死后肩手综合征患者，将其随机分为对照组与观察组，每组40例。两组均行相同的康复训练及综合治疗。在此基础上，对照组采用中频电疗法，观察组行针刺疗法与穴位注射丹参川芎嗪治疗。结果治疗后，观察组总有效率为90.0%高于对照组70.0%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。治疗后，两组患者MBI及FMA评分较治疗前明显升高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。治疗后，观察组MBI及FMA评分优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用针灸穴位注射与康复训练三级治疗方案能够提高脑梗死后肩手综合征患者的生活质量，有利于上肢运动功能的恢复。

简介：观察在医学检验专业中开设设计性实验的可行性和效果。在微生物学实验中选择物理因素和化学因素两个实验作为设计性实验，并由学生自行设计和操作，取得较好效果。通过开设设计性实验可以激发学生学习的主动性、积极性，有利于培养学生的团结合作和创新精神。

简介：实验教学是培养学生动手能力、分析解决问题、科研思维和创新精神的重要手段。综合实验旨在培养学生综合应用能力，加强理论与实践的联系。设计性实验从学生自己查阅文献资料、设计实验方案、独立完成实验过程、撰写实验论文等环节，培养学生善于思考、独立解决问题的科研能力。

简介：摘要目的研发一种采用PLC控制的下肢康复训练和效果评估系统。方法通过模拟正常人的上肢运动和下肢行走姿态训练的评估，帮助医生判断及纠正对有运动障碍的病人开展肢体康复训练方案。结果患者可以接受机器人康复训练，帮助病人恢复一定的运动功能，实现正常人的行走姿态。结论通过介绍康复机器人机械结构、工作原理及PLC实现的电路控制系统设计，为深入研究人体运动规律以及大脑与肢体的控制与影响关系提供了一种途径，使机器人辅助治疗在提高工作效率和训练强度方面得以具体体现，通过运动软件的数据检测评估患者在康复过程中的治疗效果，帮助医生判断及纠正对有运动障碍的病人的肢体康复训练方案，形成一种从治疗、数据检测、系统评估、数据反馈的信息传递封闭回路控制，较常规治疗方法更具有发展潜力，是世界康复医学发展的新方向，必将成为今后康复训练机器人领域的研究热点。

简介：摘要目的提高心电监护患者舒适度和对病号服的满意度。方法选择2018年1月至2018年6月，在本科进行心电监护的患者120例，将患者随机分为观察者和对照组，对照组穿着普通病号服，观察者穿着改进后病号服，即在普通病号服的左右袖距离肩下约5cm处开口，各裁剪一长约20cm的开口，再裁剪一块长约20cm，宽3cm的长方形布条，以活动布盖式固定在开口处；左右胸前离肩袖5cm处向下各裁剪一约20cm的开口，再裁剪一块长约20cm，宽3cm的长方形布条，以活动布盖式固定在开口处；右侧口袋进行修改，将口袋最外侧边缝死，上边、下边和内侧边安装尼龙黏，在上边、下边中间各留一3cm的开口，衣服扣子全部改成尼龙贴。结果观察组患者对病号服的满意度96.67%，对照组患者对病号服的满意度是85.00%（P＜0.05），差异有统计学意义。结论对心电监护患者病号服改进后，显著提高了患者对病号服的满意度。

简介：为培训全省输血科（血库）业务技术岗位人员，提高临床血液的安全性，依据临床检验、输血相关法制法规和技术要求，分别编写10个方面课件，经过反复修改审核，定稿后刻录成光盘；并通过问卷调查和考核，对构建的临床输血教学课件应用效果进行评价。

简介：随着检验医学的不断发展,传统的临床检验基础实验教学模式已经不能满足教学的需要。为提高实验课的教学质量,增强学生的综合素质,笔者对实验课进行改革,引入设计性实验,从而激发学生学习的积极性、主动性和创造性,强化实验教学效果。学生座谈会和问卷调查结果显示学生的学习兴趣、综合素质、对教师教学效果的满意度均比之前明显提高。