简介：[目的]探讨以案例为导向的情景模拟教学法对护理本科生的临床思维能力影响。[方法]将新生儿科实习的50名护理本科生随机分为观察组和对照组各25名,对照组采用传统教学方法进行带教,观察组采用以案例为导向的情景模拟教学法进行带教。以理论考核、操作考试和客观结构化临床考试（OSCE）进行教学质量评价,问卷调查表评估教学效果。[结果]观察组专业理论成绩、操作成绩和客观结构化临床考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）,但两组临床技能考核比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。问卷调查结果显示,观察组护生的护理评估能力、护理计划与实施能力、解决临床实际问题的能力优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。两组学生认为在护理诊断能力、促进学习兴趣以及能否促进沟通能力方面比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。[结论]以案例为导向的情景模拟教学法可以帮助护生适应临床实习工作,有助于培养及提高学生临床思维能力、解决问题能力,增加护生自学能力与团队合作能力,但尚需完善,以促进学生学习兴趣,提高学生的沟通和应变能力。

简介：【摘要】目的：本研究旨在评估基于护理结局为导向的护理方案在腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人中的有效性。方法：本研究采用随机对照实验设计，总样本数为60名病人，分为观察组和对照组，各30名。观察组应用基于护理结局为导向的护理方案，对照组应用传统护理方案。主要观察指标包括术后VAS评分、SF-36评分、并发症发生率以及术后恢复时间。结果：观察组的术后VAS评分平均值为2.5，明显低于对照组的4.0（p < 0.01）；并发症发生率为2例，低于对照组的7例（p < 0.05）；SF-36评分平均为78，高于对照组的65（p < 0.05）；术后恢复时间平均为3天，短于对照组的5天（p < 0.01）。结论：基于护理结局为导向的护理方案能显著提升腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人的术后护理质量和安全性。

简介：【摘要】目的：本研究旨在评估基于护理结局为导向的护理方案在腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人中的有效性。方法：本研究采用随机对照实验设计，总样本数为60名病人，分为观察组和对照组，各30名。观察组应用基于护理结局为导向的护理方案，对照组应用传统护理方案。主要观察指标包括术后VAS评分、SF-36评分、并发症发生率以及术后恢复时间。结果：观察组的术后VAS评分平均值为2.5，明显低于对照组的4.0（p < 0.01）；并发症发生率为2例，低于对照组的7例（p < 0.05）；SF-36评分平均为78，高于对照组的65（p < 0.05）；术后恢复时间平均为3天，短于对照组的5天（p < 0.01）。结论：基于护理结局为导向的护理方案能显著提升腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人的术后护理质量和安全性。

简介：【摘要】目的：观察问题为导向的教学方法应用于骨科护理带教中对教学质量的提升。方法：选取我院选取骨科护理带教护生78例（2020年9月至2021年9月），随机分为问题为导向教学方法的观察组（39例）与常规教学的对照组（39例），观察教学质量、满意度。结果：与对照组相比，观察组教学质量评分高，满意度评分高，P＜0.05。结论：在骨科护理带教中应用问题为导向的教学方法，能提升教学质量，促进满意度的提升，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：评价问题导向教学模式结合问题式学习在耳鼻喉科护理带教中的临床价值。方法：选取40名在2020年1月-2022年12月期间在我院耳鼻喉科进行护理实习的医护生，根据随机数字表法将其分为观察组20名和对照组20名，对照组的护生接受传统教学模式，观察组则实施问题式学习和问题导向教学模式，对比两组的带教满意度以及带教评分情况。结果：对照组护生对带教模式的满意度低于实验组护生的满意度，实验组的带教评分高于对照组评分，两组数据之间存在较大的差异，具有统计学意义P

简介：摘要：目的：着重研讨需求导向护理在子宫肌瘤患者行腹腔镜剔除术后的应用价值及对心理状态的影响。方法：将2023年1月-2024年1月设置为本研究对象时间段，研究对象为我院行腹腔镜剔除术的56例子宫肌瘤患者，按“随机数字分组法”进行分组，对照组28例予以常规护理，研究组28例予以需求导向护理，重点对比护理满意度、心理状态。结果：与对照组相比，研究组护理总满意度更高（P＜0.05）；对比护理前患者心理状态后无较大变化（P＞0.05），护理后研究组患者心理状态明显优于对照组（P＜0.05）。结果：将需求导向护理应用于子宫肌瘤患者中，其效果显著，且还能促进患者术后康复，改善患者的心理状态，提高患者心理健康水平，值得临床借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨以问题为导向的循证护理对主动脉夹层动脉瘤患者术后影响。方法：从本院于2022年1月至2023年1月间收治的主动脉夹层动脉瘤患者中，随机抽选70例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予以问题为导向的循证护理，两组各35例，比较两组应用效果。结果：护理后，实验组的SAS评分、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）。实验组的精神健康、生理职能、躯体疼痛、社会功能均高于对照组（P＜0.05）。结论：在主动脉夹层动脉瘤患者术后的护理中，应用以问题为导向的循证护理，其效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的 评估脑动脉瘤栓塞术患者基于知信行理念的导向性护理应用效果。方法 我院收治脑动脉瘤栓塞术患者60例为研究观察对象，收治时间2023年1月～2023年12月，随机抛硬币法分组，对照组（予以常规护理）、观察组（予以基于知信行理念的导向性护理），观察患者认知情况、心理状态、治疗依从性。结果 护理后观察组认知分数较对照组高，观察组焦虑分数、抑郁分数同对照组比更低（P＜0.05）。护理后观察组治疗依从性较对照组高（P＜0.05）。结论 基于知信行理念的导向性护理应用后患者认知情况、心理状态得到明显改善，促进患者治疗依从性提高。

简介：【摘要】 目的 分析对老年髋关节置换术患者应用以高危风险指标评估为导向的分层护理临床效果。方法 择2023年1月-2024年1月60例老年髋关节置换术患者作为研究对象，根据护理方式不同将患者分组，常规护理患者分为参照组（30例）、以高危风险指标评估为导向的分层护理患者分为研究组（30例），获取临床研究数据，并针对数据进行组间对比，以此判定护理效果。结果 患者并发症对比，研究组低于参照组；患者生活质量评分对比，研究组高于参照组；两组数据对比差异明显（P＜0.05）。结论 老年髋关节置换术患者应用以高危风险指标评估为导向的分层护理临床效果理想，可降低并发症发生率，提高舒适度，同时患者生活质量明显提升，效果得到患者满意，值得推荐并广泛使用。

简介：摘要：目的 探究在妇科疾病合并高血压围手术期中采用基于认知理念为导向的护理干预的效果。方法 以2021年3月至2023年7月为研究时间区间，甄选妇科疾病合并高血压患者共计60例展开分析，采用随机数字表法进行分组，可分为30例对照组和30例观察组。将常规护理干预应用于对照组内。将基于认知理念为导向的护理干预应用于观察组。以心理状态改善情况和血压水平改善情况作为观察指标。结果 焦虑（SAS）评分和抑郁（SDS）评分干预前比较（P＞0.05），SAS和SDS评分干后均低于治疗前，且观察组更低（P＜0.05）。收缩压和舒张压干预前比较（P＞0.05），收缩压和舒张压干预后均低于干预前，且观察组更低（P＜0.05）。结论 妇科疾病合并高血压围手术期中采用基于认知理念为导向的护理干预可发挥显著作用效果，不仅可改善患者心理状态，而且可控制血压水平，值得推广应用。

简介：【摘要】：在社会经济不断发展的新背景下，我国社会管理的方针也在不断改进，提出了高校法治教育与德治教育融合的新制度。为加强高校对学生的法制道德教育与提供优秀的师资   力量，树立“依法治国，以德治国”的理念，现阐述法制教育与德治教育融合的意义，从实   践中探寻法治与德治融合的有效途径。

简介：摘要：目的：为了进一步深入研讨以及探究实施以问题为导向的护理手段对造血干细胞移植（HSCT）病人自身的心理状态以及生活质量。方法：以2021年2月至2022年2月阶段，本院对进行造血干细胞移植的74例病人进行全面研究。实施普通护理手段的37例HSCT病人为参考组，实施以问题为导向护理手段的37例HSCT病人为研究组。通过比对护理实际满意度、SAS与SDS（焦虑与抑郁自评量表）实际得分、配合度与自护能力实际得分；结果：实施以问题为导向护理手段的研究组37例HSCT病人护理实际满意度、配合度与自护能力，比实施普通护理手段的参考组37例HSCT病人高，而SAS与SDS实际得分要比实施普通护理手段的参考组37例HSCT病人低。结论：实施以问题为导向护理手段能够大幅度降低SAS与SDS实际得分，提高护理实际满意度、配合度以及自护能力，值得大面积临床使用。

简介：【摘要】目的：评价问题导向的护理干预在危急重症患者连续性肾脏替代治疗血管通路不畅中的作用。方法：收集时间为2022年1月~2023年11月，从我院收治的接受连续性肾脏替代治疗血管通路不畅的危重症患者中抽选出66例展开调查，按照1:1比例分组，对照组采取常规护理，观察组采取基于问题导向的护理，对比评价两组患者的血管通畅率、并发症以及护理满意度。结果：观察组患者的血管通畅率比对照组高，并发症发生率比对照组低，差异有统计意义(P<0.05)；观察组患者对护理的总满意度显著高于对照组，统计结果P<0.05。结论：予以危重症患者行连续性肾脏替代治疗血管通路不畅时实施问题为导向的护理能大大提高临床服务质量，有效疏通血管，预防并发症的出现，值得临床采纳。

简介：摘要：目的：探究分析以精细化护理为导向的护理亚专科管理模式在胰腺癌患者中的应用情况。方法：选取2023 年1月至2024年1月我院收治的胰腺癌患者60例，用抽签的方式随机分为对照组和观察组，每组各30例。对照组采用常规护理管理模式，观察组在常规护理模式基础上采用精细化护理为导向的护理亚专科管理模式进行干预。结果：通过实施两种不同的护理管理模式后，对比分析两组患者的疼痛情况和护理满意度，比较发现，采用不同的护理管理模式后，观察组患者的疼痛评分明显低于对照组，对于两组患者的满意度的比较发现，观察组患者的护理满意度明显优于对照组。结论：对以精细化护理为导向的护理亚专科管理模式在胰腺癌患者中的应用分析发现，精细化护理亚专科管理模式可以提高护理人员临床护理能力，帮助胰腺癌患者更好地减轻术后痛苦，提高护理效率，提升患者满意度，在临床医学中有进一步应用价值。

简介：【摘要】目的：分析予帕金森（PD）患者以共情理念为导向的护理干预的临床影响。方法：选取本院神经内科60例PD患者（2023.6-2024.6收治），随机数字表下分为对照组、观察组，各60例，前者常规护理干预、后者以共情理念为导向的护理干预。统计两组负性情绪、生活质量、并发症。结果：观察组负性情绪（SAS、SDS）、生活质量（PDQ-39）评分及并发症发生率均低于对照组（P<0.05）。结论：以共情理念为导向的护理干预可减轻PD患者负面情绪，减少并发症，提升生活质量，可行推广。

简介：医学模式的转变促使护理教育必须与其同步发展，对服务对象实施整体护理已成为新世纪护理发展的必然要求，以传授专业知识为主的传统护理教学已不能适应现代卫生人才培养的需要，加强护理专业学生的人文素质教育已日渐被教育者重视。为了促进护理专业学生人文素质的提高，不少护理院校在教育观念、课程设置、教学内容等方面进行了改革与探索，取得了一定的效果。但目前我国护理人文素质教育还存在师资力量较薄弱、

简介：摘要：目的：本文旨在探讨共情护理联合行动导向宣教床对直肠癌造口患者胃肠道功能的影响。方法：研究从2020年3月-2022年3月，选择60例在此期间入我院治疗的直肠癌造口患者。为了研究的公平公正，将所有的患者按照数字排序并打乱分成两组：对照组（30例）和观察组（30例）。前组进行常规护理，后组在常规护理基础上进行共情护理联合行动导向宣教床，观察两组胃肠道功能恢复情况、并发症发生情况。结果：观察组胃肠道功能恢复情况明显优于对照组（p < 0.05）。结论：共情护理联合行动导向宣教床有助于促进直肠癌造口患者的胃肠道功能恢复，值得临床推广。

简介：摘 要：目的：研究以控制论为导向的护理干预对血液透析肿瘤患者瘙痒伴肾功能损伤患者的作用。方法：以2019年9月～2020年9月我院血液透析肿瘤患者瘙痒伴肾功能损伤患者72例，采用随机法分为对照组（常规护理，36例），观察组（以控制论为导向的护理干预，36例），对比两组瘙痒程度、睡眠质量以及护理满意度。结果：瘙痒程度以及睡眠质量评分，观察组低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；护理满意度，观察组高于对照组，差异明显（P＜0.05）。结论：将以控制论为导向的护理干预，应用于血液透析肿瘤患者瘙痒伴肾功能损伤患者，可以提高患者护理满意度与睡眠质量，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析脑卒中偏瘫手功能障碍患者接受镜像视觉反馈疗法联合任务导向性训练的效果。方法：从2019年1月-2021年12月期间收治的脑卒中偏瘫手功能障碍患者内选择48例，根据训练形式分分组，即实验组与对照组，各24例。对照组接受常规康复，实验组接受镜像视觉反馈疗法联合任务导向性训练，对比护理效果。结果：结果显示，通过对比发现实验组各项护理质量评分高于对照组，P＜0.05。实验组手功能总优良率高于对照组，P＜0.05。结论：对脑卒中偏瘫手功能障碍患者实施镜像视觉反馈疗法联合任务导向性训练的效果较好，可以改善患者的症状，提高护理质量。

简介：【摘要】目的：对结肠癌根治术患者实施以问题导向的护理干预模式并探讨其术后自我效能及生活质量的影响。方法：抽取90例于我院收治的结肠癌根治术患者作为本次研究对象，抽取时间范围在2021年6月-2022年7月，并将其按随机数字表法分为观察组与对照组，各45例。给予对照组在术后实施普通护理，给予观察组在术后实施以问题导向的护理干预模式。对比两组自我效能及生活质量。结果：干预前，两组患者各项自我效能对比（P＞0.05）；干预后，观察组各项自我效能均高于对照组（P＜0.05）；干预前，两组患者各项生活质量对比（P＞0.05）；干预后，观察组各项生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：对结肠癌根治术患者实施以问题导向的护理干预模式取得了显著的临床疗效，不仅能提高其自我效能还能提高日常生活质量。