简介：【摘要】目的：分析重症医学科ICU护理的安全风险情况，同时针对可能发生的安全风险展开针对行措施，分析其护理效果。方法：2020年4月--2020年9月，选择于我院治疗的ICU危重症患者40例为对照组，行常规护理模式；2020年10月--2021年4月，选择于我院治疗的ICU危重症患者40例为实验组，行ICU护理干预，比较2组患者的护理价值。结果：实验组中安全风险占比为7.50%（3/40）；对照组中安全风险占比为17.50%（7/40）。前者数据低于后者，P

简介：摘要：目的：分析人性化护理在重症医学护理中的应用效果。方法：选择2019年6月~2020年12月我院重症医学科收治的125例患者。按照就诊单双号分为人性化组和对照组。分别开展人性化护理和传统护理。观察两组护理前后心理状态和治疗过程睡眠质量、生活质量、满意度。结果：护理后人性化组患者的HAMD、HAMA评分明显低于对照组，数据差异有统计学意义，P＜0.05。人性化组患者治疗过程生活和睡眠质量评分均明显高于对照组，数据差异有统计学意义，P＜0.05。人性化组护理满意度明显高于对照组，数据差异有统计学意义，P＜0.05。结论：重症医学护理中应用人性化护理能体现服务的人文关怀和针对性、细节化，更利于患者在诊治过程保持良好的精神状态、同时能够减少不良因素对生活和睡眠的干扰。

简介：【摘要】目的：分析将人文关怀用于重症医学科护理工作中的临床价值。方法：选取本院重症医学科2021年3月-2021年12月收治的76例患者为研究对象，在随机数字表下将其1/1分为2组，对照组采取常规护理干预，观察组采取人文关怀护理；比较不同护理模式下两组患者心理状态、生活质量及护理满意度。结果：（1）比较两组心理状态[SAS/SDS评分]，入科时无显著学差异（P>0.05）；出科时观察组低于对照组（P

简介：摘要：目的：分析在急救医学教学中采取CBL与LBL教学模式的应用效果。方法：选取我校56名急救医学学生作为研究对象，按照学生的意愿，将其分为不同的组别进行对比，其中28名学生接受LBL教学模式，将其归纳为对照组，剩余28名学生接受CBL教学模式，将其归纳为实验组。对比两组学生心肺复苏考核成绩以及对教学模式的满意度。结果：通过对相关数据的分析与整理，发现实验组学生的心肺复苏考核的理论和技能成绩均高于对照组，并且实验组学生对教学模式的满意度96.43%，高出对照组25%，数据差异较大（P

简介：摘要：人工智能（AI）技术在医疗领域的应用经历了漫长的发展历程。反过来，医学领域的一些长期存在的点和挑战也促使不同的研究团队继续深入探索人工智能。随着物联网（IoT）、云计算、大数据、5G移动网络等先进技术的发展，人工智能技术在医疗领域得到了更广泛的应用。此外，人工智能与物联网技术的深度融合，使医疗诊疗能力逐步提升，以更有效的方式为公众提供服务。基于此，本文研究了临床医学中涉及的物联网、云计算、大数据分析和机器学习的技术基础。

简介：摘要：目的 分析在对重症患者进行护理的过程中将人性化护理模式进行运用的作用。方法 本次研究在2021年2月至12月展开，选入该时间段内我院收治的重症患者60例为对象，并进行1至60编号，取其中的30例，在护理的过程中展开常规性护理，作为对照组，在对剩下患者进行护理的过程中则将人性化护理模式进行运用，作为观察组。分析护理效果。结果 结合对两组住院时间、护理满意度以及患者在恢复过程中的生活质量对比，观察组均存在优势，P

简介：【摘要】 目的 探究量化考核在重症医学科护生护理操作教学中的应用。方法 对2019年7月～2020年1月在重症医学科实习护生93人基本护理操作量化考核前后的自身成绩进行对比，评价教学效果。结果 重症医学科护生经过量化考核教学后，简易呼吸气囊的使用、人工气道吸痰、心电监护技术、经口气管插管患者的口腔护理、中心静脉压测量、呼吸机管路安装及参数设置操作考核成绩均较培训前提高，差异有统计学意义（P＜0. 05），且专科生在培训后简易呼吸气囊的使用操作得分优于本科生（P＜0. 05），其余操作考核成绩本科生与专科生的差异无统计学意义（P＞0. 05）。结论 护理操作量化考核有助于提升护生危重症基本护理操作能力，提高临床教学效果。

简介：【摘要】目的：在以医学知识为内核，艺术审美及数字技术为结合，媒介传播为辅助的学科交叉产物背景下，提高护理专业学生的审美、专业知识转化能力及科普能力。将医学电子绘画技术应用到新媒体护理教学和肿瘤防治科普中，以多学科交叉融合提升科研创新能力。方法：制订24学时的医学电子绘画课程作为医学院选修课程，对包括40名护理专业学生进行培训，共培训2轮约8个月后评价效果。结果：培训后护理专业学生专业知识转化能力及科普能力显著提高（均P＜0.01）；培训方式的认同率为95%。结论：医学电子绘画将“医学”与“艺术”有机结合，应用在新媒体护理教学和健康科普中，达到了“1+1>2”的效果。提高了护理专业学生的学习热情，使单调枯燥的医学知识变得深入浅出、生动有趣，便于理解和接受。

简介：摘要：急诊医学属于新兴的一种跨专业的学科。当前，我国急诊医疗体系以及社区医疗服务制度正在进行逐步的建立和完善，校医院在高校中是社区医疗卫生服务中心，属于社会急救网络体系中非常重要的急救单位。因此，本文针对校医院观念的转变角度入手，发挥其在急诊急救过程中的重要作用，同时还要不断强化建设急诊科以及医院急救体系，通过实践工作经验而加强医护人员在专业方面的技术培训，强化必要的组织管理，并且围绕畅通生命绿色通道等方面展开深入的讨论。

简介：摘要：急诊医学属于新兴的一种跨专业的学科。当前，我国急诊医疗体系以及社区医疗服务制度正在进行逐步的建立和完善，校医院在高校中是社区医疗卫生服务中心，属于社会急救网络体系中非常重要的急救单位。因此，本文针对校医院观念的转变角度入手，发挥其在急诊急救过程中的重要作用，同时还要不断强化建设急诊科以及医院急救体系，通过实践工作经验而加强医护人员在专业方面的技术培训，强化必要的组织管理，并且围绕畅通生命绿色通道等方面展开深入的讨论。

简介：【摘 要】　随着数据科技的发展和互联网的普及，大数据带来的高效率在医学护理体系中的作用逐渐凸显。对大数据相关概念及国内外研究现状进行综述，了解我国护理大数据和国外发展的差距，以临床护理、护理管理、护理教育、养老服务、灾害护理等主流方向为关键点，介绍我国护理大数据的应用现状及面临的挑战，并探讨应对策略，旨在为促进我国护理大数据的发展提供参考。

简介：【摘要】目的：研究在重症医学科住院治疗的重症患者中应用营养支持疗法的临床护理效果，改善患者的营养状况，提高临床重症患者的治愈率。方法：选择自2020年4月至2022年4月在我院重症医学科接受治疗的重症患者作为研究对象，通过筛选共计412名患者纳入研究范围，通过随机抽样的方法，将患者分为对照组和实验组，对照组患者应用常规营养支持方案，实验组患者应用营养支持疗法，对比两组患者的营养状况、预后以及住院时间。结果：通过研究实验组患者的营养状况、预后以及住院时间等相关指标明显优于对照组患者，相关数据具有统计学差异。结论：在重症患者护理过程中，通过应用营养支持疗法，能够有效改善患者的预后，改善患者的营养状况，在临床护理中具有较高的推广应用价值。

简介：摘要：早期肠内营养流程包括营养风险的评估、胃肠功能的评估、启动条件与时机、误吸风险的评估、肠内营养耐受性的评估、营养目标的设定与完成情况等。在临床教学过程中，可根据不同学习对象、不同学习阶段、不同临床场景，采取灵活多变、高效便捷的教学方法，强调营养问题的重要性及突出性，严格执行早期肠内营养流程，规范营养实施步骤，逐步树立早期肠内营养的理念，提高重症患者早期肠内营养的实施比例和完成率。

简介：摘要：随着素质教育不断的发展，课堂思政成为当代教育主题。课程思政与医学人文都强调以人为本，具有价值导向上的一致性。以立德育人为根本，把人才培养作为核心任务，在加快形成高水平人才培养体系这一新时代高等教育的重大命题上答好问卷，强国之志，生生不息。坚持理论和实践性相统一，是增强思政课亲和力和针对性的内在要求，是思政课最终目标的重要保证。

简介：【摘要】目的：分析常规护理与人性化护理在全科医学中的应用价值。方法：设定2022.06——2023.10期间本院收治的接受全科医学治疗高血压肾病患者为研究对象，共计30例。按照收诊顺序不同，将先收诊15例对象设为常规组，将后收诊15例对象设为实验组。常规组提供常规护理干预，实验组提供常规护理+人性化护理干预，对比两组护理满意评分、护理认同度。结果：相较常规组，实验组的护理满意评分更高，比较P＜0.05。相较常规组，实验组护理认同度更高，比较P＜0.05。结论：在全科医学中实施人性化护理的服务满意评价要高于常规护理，能提高护理服务认同依从，保证护理效果。

简介：【摘要】：目的：研究重症医学科护理安全不良事件发生的原因及其对策。方法：研究时间2021年6月-2022年12月，重症收治患者76例为研究对象，按照时间前后分成两组，对照组为常规护理期间，观察组为开展加强安全管理期间；两组不良事件发生率，护理前后生活质量、焦虑评分变化比较。结果：观察组不良事件发生率较低，与对照组比较P<0.05。观察组患者护理后QOL评分高于对照组，SAS评分低于对照组，比较P＜0.05。结论：重症医学科护理开展加强安全管理，有效降低不良事件发生率，提高患者安全。

简介：【摘要】目的：分析骨科运动医学护理在运动创伤的应用效果。方法：将我科收治的44例因运动而致膝关节半月板损伤患者纳入研究，通过随机数字表法分为试验组与参考组，每组22例。参考组应用关节镜微创技术治疗，试验组加以骨科运动医学护理，对比两组干预效果。结果：试验组膝关节评分、并发症发生率均优于参考组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：骨科运动医学护理可有效改善膝关节半月板损伤患者膝关节功能，降低并发症发生风险。

简介：摘要：目的：探讨医学影像技术在影像学临床诊断中应用效果。方法：选取2021年6月—2022年6月在我院接受检查的90例患者开展探究，根据检查方法分为影像组与常规组，两组患者均45例，影像组采用影像学技术对疾病进行诊断，常规组行常规疾病诊断，对两组诊断结果进行对比。结果：研究组诊断准确率比对照组高，漏诊率比对照组低，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组特异度、灵敏度比对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：利用医学影像技术可对患者疾病情况进行全面了解，可为临床疾病诊断与治疗提供可靠依据，可降低漏诊发生风险。

简介：摘要：核医学作为现代医学的重要分支，其在疾病的诊断和治疗中发挥着不可替代的作用。核医学护理人员的专业技能培训与发展路径的构建，不仅关系到护理人员个人的职业成长，也关系到核医学事业的整体进步。通过持续的专业培训和职业发展支持，期待核医学护理人员在未来的医疗健康领域中发挥更大的作用，为人类的健康事业做出更大的贡献。

简介：【摘要】目的：分析人文关怀在重症医学科患者护理中的应用效果。方法：选取重症医学科患者86例，时间为2021年7月-2022年7月。将患者随机分为对照组和观察组，各43例。对照组施行常规护理，观察组施行人文关怀护理。比较两组护理前后的心理情绪和睡眠质量。结果：在心理情绪方面，护理前两组相比无显著差异，P＞0.05；护理后观察组SAS、SDS评分均低于对照组，P＜0.05。在睡眠质量方面，护理前两组相比无显著差异，P＞0.05；护理后观察组PSQI评分低于对照组，P＜0.05。结论：在重症医学科患者的临床护理中，采用人文关怀护理，能使患者心理情绪及睡眠质量得到显著改善，应用效果十分理想。