简介：地理新课程倡导让学生学习“对生活有用”和“对终身发展有用”的地理。在中学地理教学中实施研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。依据课堂教学内容，结合事实新闻，联系学生生活实际，配合社区活动开展研究性学习，使学生在自主、合作、探究的学习中获得直接经验，体验到主动学习的乐趣。教师应尊重学生的兴趣爱好，引导学生关注生活实际，并以此作为研究性学习的重要素材。教师应对学生研究性学习进行客观的、鼓励性的评价。

简介：本文提出了一种新的图像认证方法，这种方法能够区分图像是被恶意篡改还是无意篡改。图像认证是检测图像是否被恶意篡改，认证图像数据的完整性，同时能容忍压缩或噪声对原图像质量造成影响的一种新方法。本文通过提取图像的直方圆不变矩，作为认证码，然后利用奇异值分解的方法将这些认证码作为水印嵌入到原图像。实验证明，追种方法不仅适用于BMP图像篡改检测，还能比较准确地检测出被JPEG压缩后的图像是否被篡改，并可准确确定图像被篡改的位置，同时该方法抗几何失真性强。

简介：希腊神话中的斯芬克斯是个人面狮身的美女，曾用离奇古怪的谜语来刁难经过的路人。现代神话中，各大银行、商务网站、铺天盖地的媒体扮演了斯芬克斯的角色，他们用热情的工作人员、振奋人心的广告标语、眼花缭乱的优惠折扣，不遗余力地鼓励着人们去尝

简介：在就地升级一个SQLServer2000实例时，你也许已经注意到了现有的用户数据库兼容性级别值没有变化到90——SQLServer2005级别的数据库。在升级过程中，这个值应该从80变为90，但有时它不会。如果兼容性级别停留在80，那么SQLServer2005和应用程序还会运行，但是你将不会从新的T—SQL特性中受益，并且也无法得到查询优化器提供的全部性能提升。

简介：近三年来，我们在高中学生中开展了以培养学生能力为主、体现素质教育内涵的历史学科的研究性学习。我们通过开设“高中自研式综合课”、“跨学科研究辅导”、“人与社会”、“农民与土地”、“从港澳回归看两岸关系”、“法德关系”等为主题的系列课题，在动态、多元，主动的研究性学习环境中，超越了传统课程侧重于机械性、接受性的不足，还了历史课应有的魅力，对历史学科的教与学有较大的促进作用，收到令人满意的效果。具体体现在以下几个方面。

简介：综合实践活动要走向常态，校本化实施是落实的关键。作为教研员只有走进课程、走进课堂、走进学生，才可能具有课程指导的发言权。因此笔者计划本学期在23初中跟踪一个班级开展综合实践活动。从学生自主提出问题、小组分析问题、计划组织解决问题到初步成果的显现，经历一次全过程的参与和指导。走进学生，了解学生的知识储备和能力水平。走进实施一线，发现教师指导上的盲点，进一步探索活动实施的有效策略。

简介：“小学生是研究性学习的主人”，对学生进行研究性学习成果的评价，应该坚持以学生的评价为主体。教师的导评要促进学生的主动发展，使研究性学习评价成为激励学生不断探素的动力。

简介：

简介：1.内外因辩证关系的哲学原理。2.学生是教学法主体的教育理论。3.思想政治课的教学目标。4.思想政治课教学改革的实践经验。

简介：BillHilf的开源背景帮助微软找到了新的方向，那就是成为一家拥有一整套完善的端到端解决方案的“平台”公司。

简介：探究性学习是鼓励学生积极参与课堂教学、经历和体验知识产生过程、增强创新精神和实践能力的一种教学方式,其有效实施将有助于实现学科教学目标的多元化、教学过程的民主化和教学手段的信息化,可鲜明地体现“学生为主体,教师为主导,能力、思维训练为主线”的课堂教学特点。

简介：现阶段,大部分企业都采用网上办公的形式来处理日常事务,与此同时,网络攻击事件频发,因此在使用企业网络的过程中要重视安全问题.本文主要分析企业网络中存在的安全问题,并介绍了与网络安全相关的因素,明确了企业计算机网络信息安全管理工作的意义,以期推动企业网络的健康发展.

简介：自7月31日开始,为期3个月的互联网网络安全威胁治理行动时间过半,9月25日,国家互联网应急中心联合中国互联网协会网络与信息安全工作委员会在京召开专门研判会,出席会议的有80多位企业代表和专家。会议就前一段时间的工作进行了总结,分析了当前的形势,布置研究下一阶段的工作任务。行动开展以来,国家互联网应急中心和中国互联网协会通过公开设立的举报电话及邮箱,共接到广大网民举报的网络安全事件29658起。经验证

简介：现代化城市的快速发展导致城市的移动通信的无线传播环境复杂,尤其是室外站点天线挂的过高穿透到高层建筑内的通信覆盖区域,引起越区覆盖,导致室内小区资源闲置而室外站点资源不足等问题,本文将以某市区的GSM网络部分室内CQT测试深入分析由于室内、外站点独立规划设计对室内小区的载频资源利用率的影响,导致室内切换区域复杂,总体网络资源浪费。

简介：

简介：网格是继Internet、Web之後的第3次互联网技术革命。纲格的实际价值体现基于网络中同构或异构机群封网格支持的能力。网络中资源的有效利用，已不仅限于网格高层协议或网元的能力，局端接入设备封纲格这种新技术支撑可能会成为网络发展策略性的趋势。本文给出了针对该趋势发展的一个基于协议的解决方案。

简介：

简介：在当前我国“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”的高中阶段，在以“题海战术”为主的数学教学中，作为新课程实施重要载体的“研究性学习”怎样走进高中数学课堂，高中数学如何培养学生的创新精神、实践能力呢？几年来，笔者就研究性学习向高中数学教学渗透作了初步的探索，本文将重点阐述数学研究性学习的内涵及渗透方法。

简介：近年来，中国零售业感受到供应链中低质量商品数据给行业带来的负面影响。为此，针对国际通用的数据标准在国内零售业的实际应用情况，中国物品编码中心（以下简称编码中心）专门就中国零售行业产品数据的现状进行了调研，了解到零供双方产品数据不一致的情况较严重，进而不难看出提升产品数据准确性对贸易企业间提升数据交互效率，降低信息维护成本的重要性，推动标准化数据与交互模式（如：EDI、GDSN等）在我国零售行业的广泛应用势在必行。

简介：固定电话运营商的现状及困境中国固定电话的发展始于1882年,当固话用户数在1992年突破1000万之后,固话产业就进入了加速增长期.固话用户数在1998年达到1亿,2001年增长为2亿,2004年10月突破3亿.用户数的增长带来固定电话普及率的提高.我国固定电话普及率由新中国建国初期的每百人0.07部,增长到1978年的每百人0.38部,再提高到目前的每百人25部.