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  • 简介:中职《图形图像photoshop》网络课程学习网站,可以向学生提供大量的优质学习资源以及协作学习交流工具;也可以协助教师开展分层教学,是计算机专业课与现代信息技术的良好结合与运用,设计与建设科学、合理、有效的学习网站,对中职《图形图像photoshop》课程有着重要意义。

  • 标签: 图形图像photoshop 网络课程 学习网站
  • 简介:计算机专业中的绝大多数课程具有一定的时效性,社会对计算机专业人才的要求也随着计算机技术及相关技术的快速发展而发生不同的变化,本文从多个方面阐述了高职院校进行计算机课程改革与建设的必要性和可行性的几点举措。

  • 标签: 高职院校 计算机 课程改革
  • 简介:自我国进入信息时代后,计算机网络得到了迅速的发展,其使用范围也逐渐变得宽广起来。

  • 标签: 中职 计算机网络 教学策略
  • 简介:本文尝试在校企深度合作办学模式下,提出C语言课程实训创新模式,摆脱传统的“理论知识+实训案例”的简单模式,将C语言课程实训教学项目化、专业化和职业化,以真实的企业项目案例为载体,循序渐进地引导学生完成实训项目开发流程,使其专业知识得到巩固,专业技能得到提升,从而在项目执行力、职业技能与素养方面得到有效锻炼。

  • 标签: C语言 校企合作 实训创新模式
  • 简介:摘要兴趣是人们学习动机的重要心理成份,它是推动学生探求知识的动力。兴趣是最好的老师。教学成功的关键就是要培养学生的学习兴趣。在高中英语教学中,教师要在教学中有意识、有目的地培养高中学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语爱学、想学、善学、学好,乐在其中并且乐此不疲。这样的话,才能有效地提高高中英语的教学效果。

  • 标签: 新课程 高中英语 学习兴趣 培养策略
  • 简介:摘要手机(互联网)冲击课堂教学,科技的发展给课堂教学带来了很大的挑战;互联网+时代,教育科技的高速发展,也为课堂教学提供了巨大的便利。大学课堂须正视挑战与机遇,与网络技术、教育科技与时俱进。

  • 标签: 课堂联网 在线课堂 手机APP
  • 简介:本文指出了管理信息系统课程考试中存在的种种迹象,研究了该课程的学科知识体系和教学目标,分析总结了该课程的考试内容与考试方式,给出了改进该课程考试内容与考试方式的建议,旨在提升学生对该课程的学习及应用效果。

  • 标签: 管理信息系统 知识体系 考试内容 考试方式 考试标准
  • 简介:高职高专软件开发专业长期存在学生就业对口率较低,专业课程的要求和学生的基本素质有落差的困局.毕业生与工作岗位需求有差距,是因为学生在校教育过程中并没有形成扎实的专业技术认知,缺乏解决问题的思路和学习新技术的能力.改革教学模式,以认知的本来顺序和工作的本来场景去组织更有效的教学过程,激励学生的内在探索和追求精神,让学校教育成为学生在专业上不断面对问题,解决问题,创造自己的产品的起点.

  • 标签: 高职高专 软件开发专业 教学模式的变革
  • 简介:课堂教学模式改革是我国目前高职教育教学改革的重要课题。近年来高职院校发展迅猛,从1998年432所高职院校增至2013年的1266所。与迅速发展的高职院校相对应的是课程改革与发展相对滞后,部分高职院校虽然对课堂教学的质量比较重视,但是对于教学的有效性不够重视,满足不了高职教育发展的需要。文章从教学内容、方法和效果三个方面,通过"企业管理"课程进行教学有效性研究。

  • 标签: 职业教育 企业管理 案例教学 有效性
  • 简介:文章讨论了基于高职通信电源专业中电子技术课程教学特点所推广的项目化教学设计成效与存在的问题,围绕如何解决电子技术课程项目化教学存在的问题与高职通信电源专业课程协调,提出了跨课程联系化教学设计理念与具体的实施方案,最后分析了跨课程联系化教学实践的成效与问题解决的思路。

  • 标签: 高职通信电源 电子技术 联系化教学 跨课程 教学改革
  • 简介:文章分析了目前各高校大学物理实验教学的不足,基于学生创新能力的培养,提出了大学物理实验课程新体系和教学内容,在教学方法和考核方法等进行多方面的改革。经过三年的实践教学,结果证明,这些教学改革对培养学生的实验技能和创新能力具有良好的效果。

  • 标签: 课程改革 创新能力 科学素质
  • 简介:"数字摄影"是高职图形图像制作专业的一门必修课程。本文结合项目教学法和"数字摄影"课程的特点,通过实践探索将项目教学法应用于"数字摄影"课程教学的可行性及有效性。

  • 标签: 数字摄影 项目教学 实施
  • 简介:摘要新课程下的高中地理教学,教师应通过激发、引导学生的兴趣,让学生主动地参与教学,变被动学习为主动学习,形成教与学的良性循环,从而更好地提高教学质量。

  • 标签: 新课程 高中地理 学习兴趣
  • 简介:摘要学科知识是道德理性形成发展的坚实基础。小学数学作为基础教育科目的主要组成部分,其课程标准明确提出“结合数学教学内容及教学实际情况开展思想品德教育,帮助学生树立科学的人生观及世界观是数学就小学的主要工作任务。”客观上要求小学阶段数学教学充分挖掘学科特色及教学内容中德育思想为前提条件,将德育教育与小学数学有机结合,实现创造性运用教学资源。以小学数学为切入点,分析其德育缺失现状,就提出具体的德育教育资源渗透途径进行深入探究,旨在为相关教师积累更多的工作经验。

  • 标签: 小学数学 道德教育 资源渗透
  • 简介:摘要在信息网络技术飞速发展的今天,信息化教学的市场营销课程教学模式正在以一种新的姿态出现在人们的认知及视野中,来势汹汹不可抵挡。信息化教学模式作为时代发展的产物,给我们的教学带来了极大的便利,不仅促进了学生的技能发展,而且对他们的整体素质都起到了积极的作用。在市场营销课程教学中,运用信息化教学手段对教学实践起到了一定的促进作用。

  • 标签: 信息化教学 市场营销 教学实践
  • 简介:摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国许多学校开始站在宏观发展的角度,立足于学生全面成长和发展的实质要求,不断采取创造性的教学模式和教学手段实现学生的良性成长和发展。但是在全球化趋势不断加剧的今天,社会形势越来越复杂,我国的教育环境产生了较大的变化,要想保证学生在一个更加稳定且安全的环境之下实现个人的全方位成长,学校必须要注重校园公共安全教育的大力落实。对此,本文站在宏观的角度,对校园公共安全教育模式的创新进行相应的分析和解读,以此为体现这一教学环节的作用及价值提供新的借鉴。

  • 标签: 校园公共安全 教育模式 创新研究
  • 简介:总结了C4ISR系统仿真试验方法的功能、原理与特点;基于网络电磁空间对抗能力需求,分析了网络电磁空间对抗试验的过程,提出了一种人机结合的对抗试验模式.该模式建立了基于动态自适应的观察-判断-决策-行动(OODA)攻防过程模型,定义了对抗试验过程中攻击者与防御者角色,以及各类角色的能力等级,构建了对抗试验中各类角色实现框架.该模式可为网络电磁空间对抗试验的组织开展提供理论支撑.

  • 标签: 网络电磁空间对抗 试验模式 人机结合 观察—判断—决策—行动 攻防过程
  • 简介:NGN由于其低廉成本和丰富的业务能力而被视为未来通信信息网络的必由之路,但是截至目前还没有找到很好的杀手级应用,因此,寻找新的商业模式显得尤为重要。本文采用战略规划的流程和工具,以英国电信(BritishTelecom,以下简称BT)21CN为分析对象,提出“自动交易市场”及其扩展模型。在该模型下,BT作为交易市场的运营者,将为各种可能的通信信息交易提供媒介平台。

  • 标签: 商业模式 NGN 模式分析 通信信息网络 交易市场 扩展模型
  • 简介:文章介绍了封装测试业在国内呈蓬勃发展之势的情况下,2006年国内集成电路封装测试企业达70家,有实力的外资、合资、中资(国有改制、股份制)封装企业都相对集中在长江三角洲一带,中低端封装产能过剩,行业竞争态势日益加剧阐述了封装测试企业进行精细的成本管理、严格的质量管理、先进的制造管理的重要性和必要性。并借鉴国际先进封装测试企业的制造管理模型和平时的管理心得,归纳整理出一个评价封装测试企业的管理模型。

  • 标签: 生产绩效 成本绩效 品质绩效 焊线机的绩效指标 塑封机的绩效指标 焊线机和塑封机的影响因素