简介：摘要:学校根据高职英语口语教学设置水平亟需提高、实用性培训常被忽视、教学评估制度不太完善等现象,结合新教学方法提出了通过整合教学资源,创造良好课堂环境,并引入课堂评价制度等举措提高学生的口语学习兴趣,并强调口语教学实效性,最终培养学生的英语口语教学综合实力。

简介：摘要： 考虑到当前我国幼儿教育环境的多样性，为了更好地满足儿童发展的多方面需求，游戏课程模式的相关目标理应在幼儿教育的背景下实现，并且必须伴随环境的变化而做出相应改变。游戏课程模式要根据儿童自身的发展特点，制定不同的长期和短期的科学目标，绝对不能只是简单的量化设计课程。在幼儿教师的积极指导下，充分发挥自身的作用，积极主动参与课堂教学当中。不仅可以有效开发儿童智力，他们还可以加强实践动手能力。基于此，本文章对学前教育游戏课程模式构建研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着当下的教育教学工作发展，当前我国教育界的教学手段和方法愈发增多，很多教学课程也都开始应用一些新的教学方式和方法进行教学，这其中就包括了翻转式教学模式。由此，本文就针对网页设计课程中，翻转式教学模式的应用进行分析，其中具体的论述了翻转式教学模式的基本概念及应用价值，并具体论述了应用的对策，希望能够对翻转式教学模式的应用，及网页设计课程的进行起到一定帮助。

简介：[摘要] “预学--共学--延学”三学课堂教学新模式由动态教学三环节组成，既课前的“预学”， 课中的“共学”和课后的“延学”。 “三学”模式以“预学单、共学单、延学单”“三单”为载体，以小组合作学习为主要方式，立足生本，打通学生课前、课中、课后的学习通道，让学生敢于质疑，充分思考，真正把学生放在课堂的正中央。

简介：摘要：幼儿班本课程是以班级为场所，通过教师和幼儿共同努力，打造新时代下的班本课程。幼儿班本课程的发展，是以幼儿为主要服务对象，通过针对幼儿的实际情况，来进行开展教学，而教学内容也应该符合幼儿的认知水平，要让幼儿确保在班本课程中能够提升自己的真实水平，激发幼儿的学习兴趣，满足幼儿阶段的发展需要。而自己班本课程教学发展中，幼儿阅读能力的培养，成为很多教师关注的重点，提升幼儿的阅读水平不但有利于幼儿更好的适应班本课程的开展，让幼儿在阅读的过程中形成自己良好的阅读习惯，还可以激发幼儿的正确价值观的形成，从而为以后的发展和学习打下坚实的基础。

简介：摘要：本文探讨工程材料课程授课过程中存在的问题，并针对课程的培养目标，提出了项目驱动教学模式改革。该模式有利于学生合作探究能力、自学能力和实践应用能力的培养，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学质量，最后以铁碳合金相图为例展示项目驱动教学模式的设计过程。

简介：摘要：习近平法治思想是对中国中产党领导法治建设丰富实践和宝贵经验的科学总结，深刻回答了新时代为什么和怎么样实行全面依法治国等一系列重大问题。作为法学教育的理论基石，学习习近平法治思想的重要意义不言而喻。高校作为弘扬习近平法治思想的主要阵地之一，应当带领学生正确地理解习近平法治思想，形成正确的法治观念，为社会、国家培养德法兼修、明法笃行的新时代法治人才。

简介：摘要：随着教育改革的发展，高校的声乐教学要培养学生的专业技能，也不能忽视学生的职业素养和思想修养。高校教师要在学生的声乐课堂中加强对学生的思政教育，提高学生的综合素养。本文就对高校声乐“课堂思政”教学模式进行了研究，以期能够提高高校声乐课堂奏教学的质量，为国家培养出高素质、高艺术水平的全面型人才，促进高校声乐教育的不断发展。

简介：

简介：摘要：思政课是职业教育学生必修的一门课程，进入新时代，习近平总书记在全国高校思政工作会议中明确了新时代高校思政课教学的行动方向。在这一背景下，职业教育应在坚守立德树人这一根本使命的基础上，重视思政课程教学方法的创新。案例式教学模式是一种“理论+案例”的教学方法，不同于传统教学方法，可很好地激发学生学习思政课的兴趣，也有助于思政课教学质量的提升。鉴于此，文章重点对案例式教学模式在职业教育思政课教学中的运用进行分析研究，先是分析案例教学法的优势，然后指出目前这一教学模式运用中存在的问题，最后提出优化职业教育思政课程案例式教学模式的建议，以供参考。

简介：摘要：2020年,一场突如其來的疫情,给全中国乃至全世界的师生带来了学习方式的改变,线上教育也迎来了“春天”。本文从“新冠疫情”带来的线上教学革命,从教师的角色转变、教学的内容转变、教学的形式转变、评价方式转变等方面剖析线上教学对教师提出的挑战及应对方式,由此提高线上教学的有效性。

简介：摘要：随着时代的进步，教育事业的进步，教师需要有针对性地及时处理劳动教育过程中出现的问题，在实施多种教育策略的过程中，让学生能够得到更加充分的锻炼，并不断提升自身能力，积累教育经验，为学生搭建更加广阔的劳动平台并给学生提供多样化的劳动教育内容，避免学生对劳动教育产生抵触心理。同时要结合学生的年龄阶段发展特征，对劳动教育的内容进行适当的调整，做到让学生对劳动这种特殊的运动形式形成明确的认知并让其功能与意义得到充分发挥，将各项教育工作落到实处。

简介：   摘要：少先队作为培养青少年思想道德的重要组织，其开展的活动在青少年成长中起着至关重要的作用。本文从少先队组织的功能和特点出发，通过文献综述和实践研究，提出了适合我国国情的少先队活动课程模式，并对其进行了实践研究和优化完善。结果表明，少先队活动课程模式的实践能够有效促进少先队员的全面发展和思想道德素质的提升。

简介：摘要：立德树人是高等教育之根本，其中课程思政是落实立德树人任务的一种有效途径。本文以机械设计学“机械产品的实用化设计”章节为例，将课程思政元素与BOPPPS教学方法相结合，设置了课堂教学目标，优化了课程内容，思政元素无缝融入进了课堂知识。该教学方法激发了学生的创新意识，拓展了课堂内容，提高了学生的创造力，实现了产品设计与绿色发展融合发展。

简介：摘要：随着时代的发展，在当前高职教育教学中要不断的优化自身的课程体系，在整个的课程构建中更加注重培养人才具有完善的道德品质。在课程的构建中重视思政教育的落实，但是在教学中，由于受到多种因素的影响，课程思政培养模式的应用还存在很多的不足。本文在分析课程思政教学模式应用现状的基础上，提出相应的措施，以此更好的发挥课程思政的作用，培养社会发展所需要的人才。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，网页制作已成为中职教育中计算机专业和电子商务专业的重要课程之一。然而，传统的课堂教学模式存在一些问题，如教学内容单一、教学方法陈旧、学生缺乏实践机会等，这些问题制约了网页制作课程的教学质量和效果。本文旨在探讨将线上线下混合模式应用于网页制作课程中，以提高课程的教学质量和效果。通过分析当前中职教育中网页制作课程的教学现状和存在的问题，结合线上线下混合模式的特点和优势，本文提出了针对性的解决方案，并通过实践验证了该模式的可行性和有效性。

简介：摘要：本文从当前《生产与运作管理》课程的教学现状入手，总结和概括目前本门课程对IE专业的意义，探索将课堂理论教学与案例讨论、企业实践、专题讲座、注重教师培养等方式充分结合，提出教学模式，激励学生主动学习，培养学生的创新和实践能力，进而改善课程的教学质量。

简介：摘要：航理实践类课程，在教学过程中易出现学生飞行经验欠缺、学习方法与飞行思维差距较大、教学内容较多、教学方法效果差等问题。针对这些问题，本文从教学方法、实践教学、教学形式等方面提出了教学建议，将模拟软件引入课程，增加模拟飞行的实践教学，提高学生学习兴趣，提高航理实践类课程的教学效果。

简介：【摘要】从五育并举向五育融合转变，是新时期我国教育改革发展的重要方向。是新时期我国素质教育人才培养的基本体系，五育融合需要从学前教育抓起。随着足球特色幼儿园试点工作的推进，更多的幼儿园将足球游戏融入课程教学。在此背景之下，挖掘幼儿园足球游戏中蕴含的德育、智育、体育、美育与劳育价值，建立其与五育的内在关联，开展有效的足球游戏活动促进幼儿五育并举发展具有十分积极的现实意义。本文分别从五育的五个方面来探讨幼儿园足球游戏活动的开展，让幼儿在足球游戏中获得德智体美劳的综合发展。

简介：摘要：日语视听说课程作为本科日语专业的核心课程，对于培养学生的语言综合应用能力具有关键意义。本文通过分析当下日语视听说课程面临的问题与挑战，探索优化课程教学模式的途径和方法，以提升人才培养质量和教学效果。