简介：摘要：语文作为一门基础性学科，其具有较强的实践性、语言性。高中语文教学中，教师要着重培养学生的语文素养，强化学生的语文学科综合能力。为此，教师和学生都要高度重视，不管是学生的阅读能力，还是学生的写作能力，抑或者是学生的信息整合能力，都要密切结合新型的教学方法，开展针对性教学。同时，教师要科学、合理地分配教学时间，尽最大程度提高课堂教学的有效性。

简介：摘要：在当前新课标背景下，为了不断提高学生的文化自觉性以及民族自豪感，有效增强整个民族的文化力量与文化自信，教师应将中华优秀传统文化有机地融入到高中语文课堂教学过程中。高中语文教师在为学生讲授语文知识的过程中，需要将中华传统文化融入其中，以不断增强学生的文化学习水平，进而提高学生的文化素养，使学生形成良好的文化自信心，充分发挥出学科育人的价值。基于此，本文就从不同角度出发，深入阐述了优秀传统文化在高中语文教学中渗透的策略，以期能达到提高学生文化素养与文化自信的教学目标。

简介：摘要 : 小学语文教学的目标之一是培养学生的语言表达能力 ,而通过朗读可以有效提高学生的语感，使得学生的语言表述变得顺畅、流利，又能更好的引导学生融入文章中，深入体会到作者所要表达的情感和想法，所以朗读教学对提高学生的语言表达能力具有积极的意义。本文结合实际，强调了小学语文朗读教学过程中情感培养的重要性和意义， 分析现阶段小学语文朗读教学中的情感培养存在的问题及解决的措施 , 希望能够对当前的语文教育起到一定的指导作用。

简介：摘要： 识字是夯实学生语文学习基础的重点模块，同时也是影响学生在语文学科领域整体学习造诣的重要环节。因此，语文教师需要高度重视识字教学。并针对现有教学问题展开分析，从而为改进识字教学策略提供重要依据。鉴于此，本文主要围绕识字教学的有效开展策略展开分析。

简介：摘要：改革开放以来，我国教育事业发展迅速，小学语文教学水平受到重视。作为一种新型教学模式，微课教学模式能够解决传统教学模式的不足，为小学语文课堂注入新的力量，对于提升教学效果而言尤为重要。因此，本文首先介绍了微课在小学语文教学中的作用，之后重点分析了此种模式在小学语文教学中的应用。

简介：摘要：阅读是一种重要的获取知识的手段，是人们日常学习和生活中不可或缺的一部分。阅读可以拓宽学生的视野，丰富学生的思想意识，让学生有更多的人生体会。随着小学语文教学的不断改革，阅读也日益成为教学的重要部分。在新课程改革形势下，教师在阅读教学中要尊重学生的主体地位，培养学生自主阅读的能力，践行新的教学理念，对阅读教学进行创新，提升学生的阅读能力。

简介：摘要城市滨水绿地景观作为城市中最重要的景观轴线廊道，要充分利用地域资源，在满足功能的同时，营造宜人的生态空间，并充分体现地域文化特色。本文以武定乌龙河滨水景观设计中，地域文化特色营造内容为例，简述项目挖掘特色文化元素方向，以景观主题及规划结构为基础，叙述特色文化元素的运用及表达，将文化特色融合大景观打造中，尽量使我们的项目“不只是设计，不止于景观”。

简介：论文介绍了上海第一测量师事务所有限公司近年来在为境外投资人、内地私人投资者和政府投资的项目中按照国际惯例，推行项目管理和造价咨询的经验，在符合中国法律制度和管理规定的基础上，运用了国际通行的招标文件、合同管理和造价控制的经验，取得了积极的效果和广泛的好评。论文中介绍的案例，有新天地广场、新外滩花苑中闻公寓高级住宅、上海展览中心加固大修改造项目等。对于今后在中国拓展专业服务有良好的参考价值。

简介：

简介：摘要：建筑项目进度管理作为项目管理的重要组成部分，对于确保项目按时完成、控制成本、保证质量具有重要意义。本文旨在探讨建筑项目进度管理的理论与实践结合，通过分析进度管理的基本原理、关键要素、实施策略及面临的挑战，提出优化建议，以期为建筑项目进度管理的实践提供理论支持和实践指导。通过理论与实践的深度融合，本文力求为提升建筑项目进度管理水平提供有益的探索。

简介：摘要：社会经济的不断发展和人类生态保护意识的日益增强，对水利建筑设计的未来发展指明了方向，未来的水利与建筑设计理念要融入低碳、绿色、节能、可持续等等这些词汇，以创新的理念和制度建设为保障，以水资源和能源的可持续发展为目标，实现传统水利建筑思维和管理模式的低碳性升级。水利工程作为调节水资源、改善生态环境的重要手段，与建筑结合不仅能有效降低能耗，还能提升建筑的生态性能。本文通过分析水利与建筑结合的节能减排实践，探讨了其在建筑设计、水资源管理和能源利用等方面的创新策略。文章旨在为实现可持续发展提供理论支持和实践指导，强调了水利与建筑结合在节能减排中的重要性和应用前景。

简介：摘要现如今，社会发展迅速，信息技术水平不断提高，对社会生活、工作、学习带来了前所未有的机遇和挑战，无一例外，信息时代下的中文教学也受到了影响，广大教育者形成了这样的共识要想提高教学水平必须在教学中积极利用现代信息技术。中文教学是其他课程教学的基础，应当重视中文教学的作用，运用信息技术提高中文教学水平，作者结合多年的工作实践经验，对信息时代背景下中文教学面临的困境进行了简要概括，并分析了造成这些情况的原因，最后提出相应的解决办法。

简介：【摘要】本文通过分析文学教育在小学语文教育中的重要性以及小学语文教学中文学教育的现状，探讨实现小学语文教学中文学教育的对策语文教育。文学素养是一个健全的现代人的必备素养,长期以来,受应试教育体制的影响，"文学素养”在小学语文教学中被逐渐弱化,淡化以致于趋向消失。文学教育是语文教育的重要组成部分,从字面就可以看出它应包括两个部分,语言教育和文学教育,但当前的小学语文教育却往往偏于一端,重语言教育,轻视文学教育。因此在语文教学实际中,如何更好地渗透文学教育应是每个语文老师需探索并实践的事。

简介：摘要课堂教学作为初中语文教学的主要方式，是语文教师提升教学质量的首要途径。在实际教学中，学生在接受教师传授知识的过程中，由于种种原因，常常很难达到预期的效果，教学质量还有较大的提升空间。当前语文新课标提出的教学要求是在教学中主张坚持以学生为主体，教师要在教学中扮演引导者的角色。为了更好地做好初中语文教学工作，避免教学中出现失误，就如何提升初中语文教学质量进行探讨。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，写作是现代公民应当具备的一项基本能力。写作不只是审题、立意、布局谋篇、遣词造句的过程，而是在生活背景下学生真情实感的流露。受多种因素的影响，初中生写作存在畏难情绪，其写作内容贫乏、浮夸、雷同，写作教学效果不尽如人意。对此提出生活化作文教学策略，即在生活化的作文教学目标之下，引导学生积累生活经验，以贴近生活的方式表达真情实感。

简介：摘要：中职院校是培养技能型人才的办学场所，在社会快速发展的形势背景下，中职学生既要掌握基本的专业技能，还要具备人文精神，即在教学活动中通过对中华民族的历史文化和文明的学习，帮助学生树立积极的人生观、价值观以及世界观，以此可以培养出具备综合素养能力的专业人才。本文就中职语文教学总学生人文精神的培养策略进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，中职语文教学面临着前所未有的挑战与机遇。因此，旨在探讨中职语文教学创新团队建设与师资数字化能力提升的策略，以期为中职语文教学改革提供理论参考和实践指导。

简介：摘要：科学是一门阐释事物运行、发展的学科，涉及众多文化领域。小学生处于成长的重要阶段，也处于学习的关键阶段，学习科学课程不仅可以加强文化学识，提高学习成绩，还能开拓精神世界，促进身心的健康发展。

简介：摘要：传统的小学数学教学方法通常偏向教师的讲解和知识传授，新时代要求，迫切需要方法创新。这研究旨在深入探讨新颖的小学数学教学方式，并通过实践验证其有效性。通过详细分析这些新方法的设计、实施过程以及学习成果，为小学数学教育提供深刻的理解，以帮助教股师和教育决策者更好地了解创新教学方式的潜力和优势，推动小学数学教学的改进。

简介：摘要：在当前小学阶段的教育教学过程中，教师除了需要注重主要科目的授课，还应当顺应时代的变化和信息技术的发展，在小学重视给学生开展信息科技教学。通过信息科技课程可以让学生在课堂上掌握更多的信息技术知识，从而将这些知识灵活地运用到现实生活中去解决实际问题。因此，在具体的教学实践中，教师就应当充分结合跨学科的理念实现教学的先进性和全面性。尤其要根据《义务教育小学信息科技课程标准（2022版）》（以下简称新课标）中的相关要求，给学生科学选择课堂教学的内容以及更加适合他们的教学模式。在跨学科背景下实现信息科技与其他学科的有效融合，在此基础上真正通过跨学科主题教学实践来落实信息科技核心素养的培育。