简介：摘要：随着各领域的发展，对人才要求的不断提高，“不理解就业形势”“责任心差”“纪律观念淡薄”“眼高手低”等毕业生的就业问题逐渐地显现出来。对于企业而言，员工除了具备必要的专业知识和技能外，其敬业程度、集体意识、责任感、吃苦耐劳、诚实守信的精神也是十分看重的。

简介：摘要语文是学习过程中非常基础且重要的一门学科。语文学科的核心素养包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四个方面，对于学生的成长与发展有着重要的作用。

简介：摘要随着新课程改革与新课标的实施，国家、社会以及个人对教育重视程度的加大，教育行业对教师职业素养的要求越来越高，文章从三方面进行了阐述首先概述了教师职业素养的内涵，然后分析了大学生教师应该具备的职业素养，最后提出了提升大学生教师职业素养的途径。

简介：摘要语文是学习过程中非常基础且重要的一门学科。语文学科的核心素养包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四个方面，对于学生的成长与发展有着重要的作用。

简介：摘要：数字化技术与网络技术的出现，各种新的信息传播方式不断涌现，大众媒体传播环境逐渐从传统媒体向着新媒体转变。面对新的新闻传播环境，新闻编辑作为信息传播的决策者与控制者，新闻编辑对于新闻信息的管控能力，将直接影响着新闻信息的受众量与收视率。若想在新媒体环境下，确保新闻信息的传播质量与受众力，新闻编辑需注重于专业素养的提升。针对此，本文对新媒体环境下新闻编辑素养的提升进行了深入分析。

简介：摘要：论文探究了通过《机械制图》和CAD绘图教学培养和提高技工院校学生的职业素养的方法和种类，对技工院校教学很有借鉴意义。

简介：摘要：随着互联网技术的飞速发展，人们接收资讯与信息的方式也发生了很大的变化，变得更加便捷与碎片化。这种翻天覆地的变化，给新闻编辑的工作带来了非常深远的影响，特别是传统媒体向新兴媒体融合之后，需要新闻编辑改变自己原有的思维方式和工作观念。所以，在融媒体时代，新闻编辑要意识到这种转变，积极跟上时代的步伐，根据实际工作需要，不断提升自己的编辑能力与素养，有效提升自身的综合素养。

简介：摘要小学语文的学习直接关系着一个学生的学习生涯以及整个人生路程，这并没有夸大语文学习的重要性，一个人从开学之初，或是在咿呀学语的时候，就已经和语文产生了密切的关系。进入小学之后才真正地开始了系统的语言学习，那么，培养良好的语文素养就显得格外重要。本文分析了小学语文教育中的语文素养培养策略。

简介：摘要：本文分析了当下木球裁判员职业的现状与不足，着重强调提高木球裁判员职业素养的意义，并针对出现的不足提出了提高裁判员职业素养的方法。

简介：摘要本文在分析我国公众生态文明现状的基础上，总结生态文明建设的基本思路，强化提高公众的生态文明素养，着力完善生态文明建设体系，开展丰富的生态素养教育活动，解决公众生态文明素养方面的问题。

简介：摘要企业要发展，工作要创新，效益要增长，要实现宏伟的发展目标，必须依靠先进的科学技术，但要掌握先进技术一定是需要高素质的人、高素质员工，他们是企业生产力和效益的源泉。归根到底，企业的发展人起了关键的作用，那么提高劳动者的全面综合素质就成为企业的重中之重。依据多年在基层单位工作中的实践经验，对如何提高企业基层员工队伍素质浅谈一些个人看法。

简介：摘要：随着国家对中职教育对传承传统文化要求的进一步提高，2019年起教育部将茶艺人才培养专业横贯全国所有学历教育，深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》，推动职业教育大改革大发展，倡导茶为国饮，传承中华民族优秀传统文化。中职学校不仅注重专业人才的培养，而且重视学生延伸专业发展，纷纷开设了茶艺服务课程和茶艺和茶营销专业，不仅仅将中国茶文化得到了传承和升华，更为职业学校学生提供更广阔的就业机会和在校园的推广作用。

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简介：摘要：随着我国科学技术的快速发展，当今已处于信息大爆炸的全媒体时代，信息的传播媒介也在发生着变化，朝着多元化的方向发展。在这个大背景下，传媒手段也得到了极大的改善，变得越来越先进，从传统的报纸、广播电视传播转变为互联网网络传播以及移动电视传播等形式，社会已经进入了全媒体时代。本文对全媒体时代下的广播电视传媒进行了分析，并探讨了全媒体时代下其社会责任和职业素养的有效提升策略，对其在全媒体时代下新形式的发展也进行了相应的探讨。

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简介：摘要：科技在不断的发展，社会在不断地进步，在图书市场竞争日益激烈化和人民对优质图书读物需求日益增长的背景下，加强出版队伍建设，提高图书编辑综合能力，显得尤为重要。本文从政治鉴别力、文字水平、学术素养三个角度论述了新时代图书编辑的基本素养，并阐述了图书编辑做到“五个提升”的重要性及实现路径。

简介：摘要：现如今，我国已经迈进融媒体时代，对记者的要求更高，为了可以满足时代发展的需求，记者需要不断提高自身的能力和素养，这是尤为重要的，对自身的职业生涯以及推动我国新闻事业持续有序发展都有着现实的意义。基于此，本文简要分析了融媒体时代提升记者能力与素养的有效措施，以供大家学习和参考。

简介：摘要：化学核心素养要求学生基于自己对化学原理的认识，以化学课程的实践操作为主，运用自己的化学思维进行自主的探索和创新。初中化学素养可以分为三个具体层面：分别是对课本知识内容的理解、培养化学思维的能力以及如何将化学运用到实践生活中。这三部分内容息息相关、紧密相连。如何能够更好地将它们融合在一起成了学生学习化学成功与否的关键。在课堂教学中培养学生的核心素养能力，不仅有利于提高学生学习的积极性，充分激发他们对化学学习的兴趣，并且也有利于锻炼他们的主观能动性和动手操作能力，从而提升他们的化学思维能力和实验探究能力，增加学生对化学核心素养的认识和理解。

简介：摘要：随着核心素养概念的提出，对我国基础教育、高等教育的发展产生了深远影响，并在新时代背景下，对英语教学提出更高要求。从目前的情况来看，高职英语教学不能仅限于理论性知识的讲解，更要挖掘课程自身蕴含的核心素养，并对学生进行培养。对此，英语教师应该从学生的实际情况出发，结合教学要素，并针对英语课程中存在的问题，提出相应的应对策略，仅供参考。

简介：摘要：在新媒体时代，数字媒体编辑素养的重要性变得更加突出。数字媒体编辑素养的作用在于，让编辑人员在数字媒体发展的过程之中，逐渐提升自身的技能、知识和能力。数字媒体编辑需要具备出色的内容制作能力，并将信息生动、有趣地传达给受众，这是新媒体视域下数字媒体编辑素养提升的发展方向。