简介：自1949年新中国成立以来，我国的经济新闻报道在前30年主要以计划经济宣传为主，其中在1949年至1958年期间，对经济内容的报道依赖解放前留下的财经类报刊，“文革”期间以计划经济宣传为主，其间也有停滞时期。改革开放之后，我国经济报道的形式发生变化，首先，从1982年开始逐渐转向以市场经济为主的新闻和报道；其次，随着中国参与的各种国际经济组织的增加，

简介：财经素养作为核心素养的重要组成部分愈来愈受到人们的关注。为了更好地培养学生的财经素养,探明财经素养本源是首要问题。财经素养是＂财经＂和＂素养＂复合而成的词语,也是一个随着人类经济生活逐渐丰富而动态发展的概念。本质上,财经素养是学生关于财经的内在涵养,集中表现于学生处理经济信息,合理进行财务规划、财富积累、资金使用等金融决策的能力。作为一个集成概念,财经素养由学生的财经意识、财富观念、理财能力、财经知识等要素组成。教育中,应把培养学生财经意识和财富观念作为核心要素,并以此构建财经素养概念更具合理性。

简介：从上个世纪90年代以来,随着中国经济的高速发展,财经传媒也一度繁荣发展,而财经记者也一度成为记者群体中的＂香饽饽＂。本文结合企业的营销产品原理,对如何做一名合格而出色的财经记者展开探讨。

简介：

简介：本文从如何运用现代教育媒体,实现教育教学优化,提高教学质量的角度,着重论述了如何合理利用音像教材促进英语教学整体结构优化即突出音像教材的实践性和辅助性.并且论述了充分利用现代教育技术手段,改革英语课堂教学结构,以及在多媒体教学环境内,改革外语教学方法.

简介：摘要教育领域的不断发展与进步使得我国高等院校以及职业院校等多个方面都得到了很大的发展和进步。而在这些院校中，财经类院校亦是如此。而在近年来，财经类院校的实践教学建设也越来越受到相关领域的重视。本文主要阐述了当前财经院校实践教学中存在的问题，并对财经类院校实践教学创新的对策进行了一定的研究和探索，旨在为提高我国财经类院校实践教学的水平而提出一些有价值的参考意见。

简介：一直以来，财经类院校深受广大考生和家长关注和喜爱．尽管2008年金融海啸肆虐全球，很多金融机构深受其害，不少缩减经营规模，甚至倒闭破产，但大家对报考财经类院校的热情依然不减。究其原因，主要有以下几个方面：1．大家一直看好未来中国的经济发展对财经人才的强劲需求：

简介：财经词语是国内研究的一个新兴的领域，尚处于起步阶段，尤其是宋代的财经词语研究具有重要价值。本文以成书于宋代的《五代史平话》为基本材料，结合其他文献对该书所涉及的财经词语进行梳理。文章分类考释了有关货币、税收以及生活中常见的财经词语。

简介：在当的的经济社会，每个人每天都要和钱打交道，人们对财经的关注度越来越高，财经新闻在不知不觉中成了大众的首选。

简介：摘要：初中学校应该在素质教育指导下改变陈旧的教育理念与人才培养目标，通过多种方式对初中生进行财经素养的有效培养，引导学生们对经济发展与理财等内容实施探索和实践运用。财经素养是指人们在生活中应该具备的财经知识，也能立足多种活动开展提高自身的理财技能，树立正确的人生观念和财富观念。在知识时代背景下，初中学校应该在资源整合基础上对初中生开展高水准的财经素养培养，引导学生们对经济社会发展进行辩证性地看待，也能给日后理财能力的培养提供有效地教育支持，这样可以给初中生的全面发展提供充足的教育动力。

简介：每个季度国家统计数据发布后，《财经国家周刊》都会和国家统计局合办“中国宏观经济形势季度分析会”，高层智囊和一线经济学家闭门研讨，纵论国策。该会是一个典型的智库型媒体产品，对《财经国家周刊》来说有一举多得之效：最直接的是推出具有风向标意义的封面报道，既加强了与国家统计局、中国社科院、北京大学等权威研究机构的常规化合作，也达成了与多个参会机构的课题合作意向，为其他高端论坛活动积累了人脉和品牌。

简介：摘要笔者通过多年教学实践,在财经应用文教学中有四点体会一是激发高职学生学习应用文写作的兴趣;二是引导学生明白学习应用文的重要现实意义;三是在教学中采取精讲与精练的方法,让学生熟练地掌握各类应用文的格式与写作技巧;四是在教学中进行纠错巩固练习,让理论与实践相结合,最终达到真正提高职学生的应用文写作水平。

简介：摘要：对数学学科的学习贯穿学生的整个学习生涯，学习数学除了可以培养一个人的数学能力外，还可以培养学生的人文素养，比如财经素养。财经素养对于一个社会人来说是非常重要的，而且其形成并不是一朝一夕的功夫。在小学数学教学中，除了有限的课本知识外，教师还要注意对学生财经素养的培养，让学生对货币就基本认识，并融入德育教育，让学生从小懂得爱护人民币并对其合理使用。本文通过分析财经素养培育的重要性，提出几点培育当代小学生财经素养的策略建议，以供参考。

简介：摘要：进入新时代的今天，对于高校教育而言，如何根据不同专业进行专科类院校的人才培养变得越来越重要，对于新的时代发展背景下的财经院校的电子商务专业的建设和发展来说，分析原有的电子商务专业人才培养的现状问题，具体问题进行具体分析，将理论和实践的教学模式相融合，在财经类的专业院校突出电子商务专业的特色是非常关键的，现如今高校创新类专业发展和培养人才的新形式。

简介：摘要：在深化新时代教育评价改革的背景下，树立科学成才观念，培养学生综合素养已成为全社会的共识，财经素养教育也迎来了最好的发展机遇。作为广东省财经素养教育实践研究的实验校，华中师范大学海丰附属学校围绕《初中生财经素养教育主题活动设计研究》这一课题，逐步探索出具有校本特色的“四引”教育模式，通过“课程引领”“兴趣引发”“活动引导”“研究引学”的途径，为学生的财经素养和幸福人生奠基。

简介：摘要：随着当前我国社会经济文化的可持续发展，社会中各行各业对高素质复合型人才的需求量逐渐增大，因此我国中职院校需要改变传统育人模式，在人才的培养过程中重视企业现代转型升级和产业发展，来满足社会对高素质复合型人才的需求。改变当前我国成就的人才培养模式和教学方法，满足社会及企业对人才的创新性需求，当前通过对财经专业人才开展沙盘模拟产学研协同创新培养，构建出全面化的人才创新培养课程体系，建立健全产学研人才培养实践机制，本文中主要研究了在协同创新背景下沙盘模拟实验的实践研究，文中首先对在协同创新背景下，推动沙盘模拟实验的四个转变进行分析，然后再提出了沙盘模拟实验在实践过程中出现的问题。最后结合实际情况，提出了一些完善沙盘模拟实验模式的具体策略。

简介：摘要：在新时代教育改革思想的引领下，对财经专业课堂的教学也提出了全新的发展要求。财经专业教师在进行课堂教学的过程中，可以通过设置一些美的片段，构建优质的课堂教学模式。比如以学生为本，选择互动式、启发式以及探究式的课堂教学模式，不断推动当前课堂教学发展的深入。而同时在这个过程中，财经专业教师也要注重项目式学习的探索，从课程意识、教学设计、课堂角色等多个不同的角度，激发学生的自主探究能力，不断培养学生的综合学习能力。

简介：摘要:随着社会科技和经济的快速发展，人们开始关注经济领域，更多的人开始涉足经济领域，在经济领域中，人才的素质也在不断提升，所以，经济领域的竞争也是越来越激烈。中职院校要适时地调整和优化财经专业教育模式，中职教育与其它职业院校不同，中职院校重视的是实践性应用型人才，而中职则侧重于培养学生毕业生具有适应就业的能力，因此，如何让中职院校财经专业学生更好地学好自己的专业，如何创新多元化的教学策略，是本文探讨的重点。

简介：摘要：当前阶段，我国综合国力不断增强的背景下，对于人才的需求量迅速扩大，因此，国家对于中职院校的要求也提出了新的要求。而我国各中职院校为了能够更好地适应当前时代的发展需求，对于校企合作的教学模式越来越重视，这种模式的应用可以促使中职院校培养出来的学生更加符合企业的用人需求，从而为企业的进一步良好发展奠定非常好的基础，这也是确保其各项工作得以更加顺利开展的必要性条件。鉴于此，本文对中职院校财经教学中采用校企合作的重要意义进行说明，对校企合作教学模式在中职财经教育中的实际应用也作出了相关阐述，并对其中存在的问题和具体应用策略进行了详细的分析。

简介：摘要：财经类专业实践教学基地建设近年来受到高职学校的重视，实训条件得到了很大提高，但在实训操作上还有许多需要完善的地方。本文从实践教学基地建设出发，建议校内模拟经济社会的仿真环境建设实训室，校外按照校企“互利互盈、长效合作”的原则，建设形式多样的校企合作实训基地。