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简介：针对网络对中小学生的冲击，教师应该采取疏导的方式，掌握在网络安全教育、网络环境安全监管及与学生互动的主动权。

简介：[误1]Histheorywasprovedcorrect.[正]Histheoryprovedcorrect.析：有些动词如feel,taste,smell,sound,look,stay,appear,remain,prove,turnout等属系动词，用主动形式表被动。

简介：学生的学习过程既是一个认知的过程，又是一个探究的过程。儿童都具有好奇的天性，创设问题情境。能使学生迅速地由抑制到兴奋，使学生把学习知识当作一种自我需要。使学生在疑中生奇，疑中生趣，以激发学生追根问底的学习欲望。一位教师在讲能被3整除的数的特征时，

简介：著名教育家陶行知认为：“先生的责任不在教，而在教学，教学生学”，即教学不应当只是让学生去死记硬背现成的知识，而应该在教学过程中培育学生自主的自学能力。教的法子要根据学的法子”，就是要实施因材施教，使学生从传统教学中完全被灌输的被动地位转变到在积极参与中获得知识的主动地位；“做是学的中心，也是教的中心”，“先生拿做来教，乃是真教；学生拿做来学，方是实学”，

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简介：让学生自读新单词,其他学生跟读,　　一个学生领读

简介：<正>一所学校,教师的自觉行为来源于工作的积极性。就教师的积极性而言,大体可分为两个层次,,一是主动积极性,属高层次的积极性,它是从人的内心出发,自觉主动地做好各项工作,积极忘我地完成各项任务,工作表现出一种愉快感。一是被动积积性,属低层次的积极性,它是在纪律的约束下,消极、被动地应付工作,马马虎虎完成任务,内心表现一种压抑感。这种积极性如果不及时地引发、诱导,使之再上一

简介：学生开口讲英语的兴趣也就有了,首先注意培养学生学习英语的兴趣,我在教学新标准英语3B Module7、 unit 1、She’s listening to the radio. 一节时

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简介：城建档案是城市建设各项活动的真实历史记录,它具有城市性、广泛性、真实性和依据性的特点,这些特点决定了城建档案在城市建设中的重要地位。为了更好地发挥城建档案的巨大作用,城建档案管理部门必须做好城建档案的提供服务——即采取有效的方式,直接提供城建档案及其信息加工材料,及时、准确地满足用户的需要。城建档案的提供服务包括主动服务和被动服务二种方式。随着市场经济体制的建立和城建档案工作的深入发展,当务之急是发展主动服

简介：在中学英语课本中，常有些动词的主动形式含被动意义。这种现象常常使学生迷惑不解。为帮助他们理解下面这几种表达方式，特作如下叙述，供学习时参考。

简介：我校是一所地方性全日制普通高校.办学过程中,我们根据国家教委“突出应用,加强实践”的指导思想,并借鉴国外的能力为基础教育(CBE)的原则和方法,采取有力措施,努力培养应用型人才.十多年来,为南通市区及所辖六县(市)输送了2500名应用型人才.这些人才主要分配在市属中小型企业及乡镇企业,应用型人才的合理分布,进一步推动了南通地方经济的健康发展.实践中,我们主要是从这样几个方面进行操作的:一、适应地方需要,开办相应专业努力为南通经济建设和社会发展需要服务是我们的办学方向,当地急需什么专业的人才,我们便创造条件开办什么专业.南通素有建筑之乡美称,建筑铁军,走遍全国,但工民建、建筑装璜类应用型人才偏紧,我们便先后开办了建筑设计、工民建、建筑装饰技术等专业.南通市的乡镇中,不乏“小化工”企业,有的乡镇还形成了“小化工”

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简介：<正>为迎接市场经济的挑战,主动适应社会需要,近几年来,我院加大教育教学改革的力度,把提高教学质量作为学院的中心工作来抓,在专业结构、人才素质结构及其培养模式、学籍管理、考试管理、规章制度、教学质量监控等方面进行了深入研究和实践,取得了一定的成绩。本文就我院教育改革的实践与探索问题谈几点粗浅认识。一、我院生源概况本院是西南地区唯一的一所部属高等林业院校,主要担负着西南地区林业人才培养的重任。学生主要来自云南、贵州、四川、西藏等省区,近年来扩大到河南、湖

简介：高职教育应以服务为宗旨,以就业为导向,以培养高技能人才为主要任务。东北老工业基地振兴迫切需要具有"双证书"的高技能人才。本丈论述了走校企合作之路,实行高职教育"双证书"培养高技能人才教学新模式的探索与实践,供高职院校实行职业资格证书"直通车"时参考。

简介：长期以来，中学化学普遍采用以“讲授、灌输”为主的教学模式，忽视了对学生学习过程和实践能力培养，遏制了学生主体性发挥，新课程要求构建以学生主动参与、师生双向互动的教学模式，努力培养新世纪创造型人才，而双主互动教学模式核心问题是课堂教学中双主互动切入策略，本文试作探讨，力求使它具有现实的可操作性。