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  • 简介:摘要:针对现今存在的父亲在亲子阅读中参与度、效率等偏低的问题,以及鉴于父亲在亲子深度阅读中所扮演的重要角色,我们开展了大班“父子深度阅读”的设计与实施的研究工作。在本课题研究中,我们通过调查问卷的方式获取父亲参与亲子阅读的相关信息,综合性选择父亲参与亲子阅读的内容,以及依托“强”意识、“促”共享、“增”趣味和“多”呈现这些要素来推进“父子深度阅读”的策略实施并对其进行深入评价。基于此,“父子深度阅读”活动成效显著:幼儿层面,不仅培养了幼儿的阅读兴趣,而且使他们的交流和合作能力得到了提高;父亲层面,既改变了父亲的阅读观念,又增强了他们参与幼儿教育的责任意识;教师层面,考验了教师的专业素养,使他们在该活动的组织、实施和指导中获得了专业化锻炼。总之,“父子深度阅读”活动有效串联起幼儿、父亲和教师的桥梁,实现家园共赢。

  • 标签: 大班 父子深度阅读
  • 简介:列侯是封君食邑制度的重要内容,而汉代的地方政权是封建官僚制度的重要内容,文章通过分析列侯与县令长(侯国相)、郡守、刺史、州牧等各级地方政权之关系,揭示他们之间既对立又统一的关系。正是列侯与州刺史、郡守、县令长(侯国相)之间的对立与统一构成了汉代政治模式的重要内容,也成为了汉代政治发展的基本动因。

  • 标签: 列侯 地方政权 对立统一
  • 简介:课堂教学能不能有预设?是不是每节课一定要有生成?生成就好预设就不好吗?在和老师们交流的过程中发现,对于预设和生成这个问题,无论是在认识上还是操作上都还有深入讨论的必要。一、预设和生成的误读:生成就好,预设就不好1.简单化地理解预设和生成的不同特征什么是课堂教学的预设?简单说就是有计划有准备地教学。什么是课堂教学的生成?就是课堂教学中出现的计划之外的教学情景。就本体而言,它们应该无所谓好和不好。

  • 标签: 课堂教学 教学效果 学习活动 二元对立 学习过程 学习价值
  • 简介:摘要在日常的言语交际中,我们通常将词汇间的对立关系概括性地称为“反义词”,汉语为表意文字,词汇所包含的基本意义及其引申意义相对较多,因此对立关系不能简单的理解为词语的反义组合,更多情况是相对复杂的对立网络。且汉语自古以来讲究对称为美,因此词汇间的对立作用显得更为突出。韩语中研究词汇对立关系相对丰富,称其为“대립어”或“반대말、반의어、상대어”等。

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  • 简介:清代戏曲家蒋士铨的《冬青树》传奇,将人间凡尘与鬼神世界二元结构并行叙述,从而组织人物推进情节,层次清晰而生动。通过表现两个世界价值观的差异,对比世人所受到待遇的不同,在褒贬鲜明的立场上传达出强烈的伦理教化倾向。

  • 标签: 蒋士铨 《冬青树》 二元对立
  • 简介:《一一》是台湾地区导演杨德昌的代表作品之一,影片以一个台北家庭为对象展现了人的生存状况和台湾的社会现实。《一一》这个名字可以说是最贴合电影思想,最能体验电影精髓的。在影片内容和《一一》之名中,有着如“一与二”、“正与反”、“简与繁”等之间的矛盾对立关系,影片中存在大量对立性要素。本文以影片中的对立性要素为审美对象解读《一一》为何以“一一”为名,“一一”二字又是如何与影片产生关联的。

  • 标签: 对立性要素 《一一》 生活 叙事语言 镜头语言
  • 简介:综观新课程小学数学教材,发现解决问题贯穿于各个学习领域。解决问题不仅有自身的学习目标,还有远比自身目标重要的功能。解决问题除了在数与代数中具有不可替代的作用,在其他三大学习领域也有不可替代的功能。

  • 标签: 对立统一 学习目标 数学教材 可替代 功能
  • 简介:"二元对立"是西方文学批判理论的重要理论之一。在西方文学作品中,莎士比亚的《仲夏夜之梦》是能够体现"二元对立论"的最经典例子。这部戏剧具有很强的文学性,通过口语化、性格化以及简洁化的语言,巧妙处理了剧情设置和观众接受之间的互动关系,突出展现了剧中的理性与感性、现实与幻想的二元对立,从颠覆历史权威、批判冷酷理性的角度,抒发了作者对癫狂、感性、梦幻的希翼和渴求。文章剖析《仲夏夜之梦》中的理性逻辑与浪漫幻想、现实世界与梦幻世界以及剧情设置和观众接受等二元对立结构。

  • 标签: 仲夏夜之梦 二元对立 二元结构
  • 简介:现阶段,我国装备制造业在参与国际竞争与分工中,一直在产业链中处于低附加价值的低端。但是一个只拥有500名员工的中国企业,在国际竞争中打破垄断,演绎了蚂蚁与大象的传奇。为探其缘由,本文由装备制造业上、下游的产业链分析入手,论证了企业要想实现利益最大化,"品牌"是一个非常重要的局限条件。如何实现这一局限条件呢?以沈阳高压成套开关有限公司为例,从理论上验证"品类的对立分异"模型是建立品牌的关键,并对此模型做出相应的拓展分析。

  • 标签: 选择成本 品类 品牌信用 利益点 对立分异策略
  • 简介:东亚联盟论是中日战争时期日本国内的重要侵略理论.它继承了近代以来的“亚洲门罗主义”,鼓吹日本文化、国体优越,是东方文明的代表;日本作为东方文明的代表,将领导东亚各国与美国为代表的西方文明进行人类历史上规模最大、最惨烈的最终战争;这将是人类历史上最后一次战争,经历这次战争后,世界进入永久和平时代.为了争取东方“王道”统治世界,东亚各国要在日本“领导”下结成联盟,实现“国防共同、经济一体化、政治独立、文化沟通”,以积蓄充足的实力.东亚联盟论呼应日本政府“建设东亚新秩序”的政策,企图以东亚联盟论消除中国的民族主义,实现中日“提携”.1939年10月,日本成立东亚联盟协会,开展东亚联盟运动.汪精卫以东亚联盟作为投敌的理论基础,在沦陷区开始了大规模的东亚联盟运动.

  • 标签: 文明对立 亚洲主义 最终战争 东亚联盟 东亚新秩序
  • 简介:声乐教学是一门充满对立统一矛盾的科学实践活动,无论是听觉训练、松与紧的把握.还是气与声的平衡、声与情的理解,都运行其中。

  • 标签: 对立统一 听觉 松紧 声情
  • 简介:《北迁的季节》描述的是被殖民国家苏丹民族独立后,所面临的民族内部的矛盾和困惑。以后殖民理论为视角,小说中体现的二元对立的民族主义思想受到批判,说明被殖民国家不能在民族主义的煽动下,为自己复制一个颠倒的“东方主义”,只有以开放和包容的心态接纳先进的思想文化,批判地继承民族的传统文化,抛弃二元对立韵民族主义思想,后殖民国家才能走出一片新天地。

  • 标签: 《北迁的季节》 二元对立 民族主义 拆解
  • 简介:摘要万事万物都是对立中的统一,统一中的对立,一句话,其存在发展的客观规律都是“对立统一”的。正如一个硬币的两面。中学生物教学亦如此。在教学过程中,对分散的知识进行综合,对难点进行分解;将抽象的知识形象化,将形象的反应式深入挖掘,从对立的两面着手进行教学,有利于激活学生的发散思维,培养他们内化知识,提高分析问题和解决问题的能力,成为新世纪的创新型人才。

  • 标签: 对立统一生物教学
  • 简介:以前人对藏语语音的研究成果为基础和依据,借助实验语音学的研究理论和方法对安多藏语循化土语单辅音的声学特征进行研究分析。其中,以探讨一般辅音的对立发音方法的分析为重要目的,通过语图更好地掌握和了解藏语语音的基本特征。当今的藏语语音研究中,实验语音学的理论和方法没有得到广泛的应用和推广。在计算机技术广泛应用于社会生活和生产技术以及科学研究各领域的今天,改进研究方法和研究手段从而为进一步研究现代藏语语音提供理论依据和方法指导显得更为迫切。

  • 标签: 藏语 辅音 发音方法 语图
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  • 简介:通过塑造一对来自不同家庭背景的夫妻相爱相杀的故事,吉莉安·弗琳的《消失的爱人》描绘了都市男女在金钱支撑下婚姻中的浮躁关系。为了凸显故事主人公之间的矛盾,揭露出婚姻中伪善的双方的真面目,作者巧妙地运用二元对立原则,从叙事结构、叙事者角度、故事的时空背景和人物背景四个方面,构造出极端对立的婚姻模型。

  • 标签: 二元对立 《消失的爱人》 婚姻 矛盾
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  • 简介:摘要日本著名作家志贺直哉以其惊人的艺术才华和高超的写作风格而被誉为“小说之神”。其作品大部分取材于自身的生活经历,耳闻目睹的事实和个人感受。对于志贺来说,实际生活和文学创作,互为手段与目的,息息相关。而观其作品可以发现,与父亲长达16年的不和,成为志贺文学创作的极大动力,也是其文学的创作源泉,父子的冲突与对立是志贺文学触及最多的主题。在与父亲对立中,接受了近代自由、平等思想以及基督教洗礼的志贺直哉开始致力于文学创作,并形成独特的创作风格,成为日本文学史上重要文学流派白桦派的中流砥柱。在经历了交通事故,长女夭折等事情后,志贺的心境发生了很大变化,大正六年终于实现了与父亲的和解,志贺的文学作品也开始呈现出浓浓的调和主义色彩。从最初的对立到最终的调和,也成为志贺文学的最大特色。

  • 标签: 冲突 对立 调和
  • 简介:<正>黑格尔是马克思主义以前欧洲哲学史上第一个用辩证法的观点来批判诡辩论的哲学家。他把诡辩论看作是一种以荒谬的观点来“认识事物的思想方式,”即形而上学方法,指出“辩证法切不可与诡辩相混淆,”从而揭露了诡辩论反辩证法的内容和实质。这是黑格尔反对诡辩论的一个重大功绩。马克思主义经典作家十分重视黑格尔对诡辩论的批判,列宁许多著作,特别是《哲学笔记》一书,常常加以摘引,并给予充分肯定和评价。黑格尔批判诡辩论有许多精辟的论述和深刻的辩证法思想,至今还未失去它的意义,是值得我们以马克思主义观点加以批判继承的一项哲学遗产。

  • 标签: 黑格尔 诡辩论 辩证法 列宁 真理的内容 欧洲哲学史