简介：摘要：随着我国新课程改革不断推进，培养人文价值教育成为语文教师关注的重点，同时也是教师面临的主要问题。在实际的教育教学过程中，语文教师要做好教学指导工作，强化教学设计，挖掘教材中的人文价值资源，力求做到与教学工作相结合，这样才能够体现语文学科的人文价值。鉴于此情况下，本文主要对小学语文教育中人文教育的重要意义进行了阐述，重点对小学语文教学中渗透人文价值的策略展开深入研究。

简介：摘要：武术作为我国一种传统技艺，已发展数千载。然而武德在各阶段的含义却有所不同，但大体上以“仁、义、礼、勇”为主，当前武德在中国的发展，已经大体上摒弃了封建色彩。随着我国新时代中国特色社会主义的发展，我国越来越重视精神文明建设，武德的内涵也被赋予了爱国、仁义等色彩，武术作为一种强健体魄、端正国民思想的教育方式被各大高校体育课堂所采纳，其教学形式也越来越能显现新时代的光彩。教育在国家投入中所占比例逐步增多，在此重要阶段，将武术文化建设与叙述课堂相结合显得极为迫切。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高校武术文化建设的价值及途径探讨提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：随着素质教育体制的深化发展，美术教育受到了应有的重视，也成为综合发展学生核心素养的一个重要活动。那么，具体来说，美术教育将对学生的情智发展产生哪些积极影响呢？本文将从有利于改善学生的审美情趣、有利于发展学生的创新实践力、有利于改善学生的德育意识三个角度来分析美术教育的具体价值，以便让学校、教师、家长都能重视起美术教育，以便让学生自主参与美术学习活动。

简介：【摘要】核心价值观在小学英语的教学过程中，能够实现对民族文化的弘扬和传承，作为教育工作者要想推进新时期的德育教学，需要让学生熟悉教材，充分挖掘教材当中的德育内容，将其融入教学进程当中，从而对学生的思想进行正确引导，让学生树立正确的世界观人生观和价值观。只有这样才能将英语课堂的德育功能，充分发挥以核心价值观为载体，达到素质教育的根本目的，这一点在小学英语的教学环节意义显著。

简介：摘要：社会主义核心价值观丰富的德育功能为班级德育建设提供了有力遵循。根据学生实际情况，将社会主义核心价值观融入班级管理，具象化为学生德育品质目标，使面向学生个体的教育有了方向。通过利用好优秀传统文化资源，在情境中理解、启发、体验核心价值观的养成和核心价值的实践与评价，让社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

简介：摘要 :口语交际是在一定的语言情境中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。在小学语文口语交际教学中，一线语文教师也存在理论不足、缺乏实践等问题，特别是教学评价方面尚未形成体系。本文在已有的学生评价相关研究基础上，对小学语文口语交际中学生评价进行探索，以此加深对小学语文口语交际教学评价的认知，以期为小学语文教师在实施口语交际教学与评价时提供参考。

简介：摘要： 区角 活动是指让幼儿在一定的安全活动范围内，进行自主性 的活动，通过情景创设、环境渲染、材料投放等方式促进幼儿对社会的初步认知，开发幼儿的智力，满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长 ;在幼儿的成长过程中，同龄人间大量的交流沟通和亲身体验、感受是非常重要的环节，区角 活动作为正规高质量幼儿园必备的教育方法，对幼儿的身心发育和智力开发都十分有益，区角 活动也越来越被认可，成为了幼儿学前教育的科学方法之一。本文对区角活动中茉莉花茶活动的开展策略进行了探索。

简介：摘要：高中生必修的一门功课就是作为实验学科之一的物理学。之所以称之为实验学科是因为实验才是物理学所研究的基础，在教学中运用实验方式更是作为重要的组成部分融入在物理课成教学当中。学生们能够通过实验过程中培养自己的兴趣，但是物理实验教学还是存在一定的细节问题，所以想要实现高中物理实验教学价值的最大化，还需从细节入手，不断提高学生的动手能力，提高实验效果从而把高中物理实验教学的价值放大。

简介：摘要：高中体育教学旨在锻炼学生体质，培养学生的身心健康。现阶段我国体育教学的现状并不乐观，学生们对体育课没有兴趣。对于这种情况，可以通过改变教学方法来增加学生们的积极性，本文研究分析的内容主要就是围绕游戏教学法在体育教学应用中的作用和价值展开的，希望能为我国高中体育事业做出一些贡献。

简介：【摘要】阅读教学是小学语文教学中的重要内容，学生在阅读文章的过程中会产生他人完全不同的阅读体验，针对阅读教学的这一特点小学语文教师应该当将阅读教学的重点变为帮助学生更好的理解阅读文章中的蕴涵的思想，同时采取多种有效的教学策略借助教材文章中优秀的思想内核来对学生进行价值引导，帮助学生建立正确的价值观念，使学生不但能够通过语文教学获得知识，同时可以提高自己的人文素养。本文详细阐述了在小学语文教学中对学生进行价值引导的必要性，并具体提出了有效进行价值引导的教学策略。

简介：摘要： 翻转课堂作为一种新的教学模式，其主要目的是会推动我国教育的发展，提高教学质量。但是由于是教育改革下产生的新教学方式，使得在体育教学中仍旧处于空白状态。在体育教学中缺乏实质性的指导理论依据来开展相关任务，翻转课堂是最当前教育方式的创新，重视学生主体地位。基于此，本文将着重探讨翻转课堂在体育教学中的价值，并提出针对性的实施方法。

简介：

简介：摘要

简介：摘要：红色文化是中国革命文化中非常重要的一个部分，红色文化也是基础教育中落实小学生立德树人最优秀的素材，作为小学德育教育的老师，可以将红色文化题材的育人资料结合互联网大数据清晰化加工，这样以来，红色文化在整个德育教育的实践过程中就可以起到它应有的价值意义。鉴于此，论文将依托红色文化素材的育人实践来谈谈小学红色文化题材在小学生德育教育中的价值意义。

简介：摘要：随着近几年时代的不断发展，对人们思想素质的要求也愈来愈高，因为这关乎着国家未来的长远发展，特别是小学生的德育教育工作，为小学生树立一个良好的感恩意识有助于其今后的发展。在德育教学活动中感恩教育不仅是一个非常重要的环节，也是德育教育中不可或缺的一个环节，尤其是在小学德育教学活动中。

简介：摘要：培养学生的阅读能力，有利于提高其思辨性以及对于事物的理解能力，阅读卡片兼具实现阅读教学质量的提高、提升学生自主学习积极性、促进语文教师个性化教学的功能。这需要把握阅读卡片语言难易程度、个性化设计阅读卡片的内容、文本紧密结合小学语文教材，要基于小学生的认知范畴来进行设计，从而有利于小学生更好的提升阅读能力，实现思维的辩证性。

简介：摘要：近年来，我国为加强对学生高文化水平、高道德品质的培养，对教育不断进行改革和创新，越来越多的教育工作者发现，单纯的课堂知识教育已经无法满足新的教育要求，为进一步培养高素质型人才，加强德育教育成了当今教育工作者的重要任务之一。感恩是中华儿女千百年来传承下来的优良品德，是我们能在这个社会中生存的基本道德修养，感恩教育理念的提出，要求教师在进行德育教育时体现识恩、知恩、感恩和报恩等思想，使得受教育者能够树立正确的三观，达到德育教育中所期望的精神层面的升华。将感恩教育实施于小学德育教育中，能够让小学生从小就懂得感恩，增强责任感，为成为一名合格的优秀的社会好公民打下基础。本文将结合我校感恩教育实施的过程，简要阐述感恩教育在小学德育教育中的价值与实施。

简介：[摘 要]随着媒介化社会的到来，大众媒体对青少年价值观的影响越来越显著，其中电视媒体对青少年价值观的影响最为深刻和直接。笔者通过对当今电视媒体现状的调查、对当代青少年价值观特点的分析，探讨电视媒体对青少年价值观的积极以及消极影响，并试图寻求最大限度消减其负效应的对策。呼吁社会各界关注电视媒体对青少年价值观的影响，为青少年营造一个健康的媒体信息环境。

简介：摘要：现在的教育中数学从小学开始,一直到初中高中都占据着非常重要的地位。数学是一门应用非常广泛的学科,在人们的社会生活中起着很大的作用。而对于数学来讲,最重要的应该是它的应用。如果忽略了数学的应用价值,则会导致学生对于数学难以引起足够的重视,难以提高学生的数学应用能力和应用水平。但是在当前的应试教育环境下,高中教学中数学的应用价值很难被重视起来。本文针对于我国高中数学教学的应用价值取向的现状进行了分析,并对于如何来实现数学教育的应用价值进行了策略化的探究。

简介：摘要：随着幼儿家长对幼儿教育的重视程度不断提高，如何制定科学合理的区角游戏内容应用于教学环节是目前需要重点关注的内容之一。文章对开展区角游戏所遵循的原则进行了分析，并阐述了区角游戏教学的重要价值。