简介：本刊记者（以下简称“记”）：专项技术测试考查范围包括哪些方面？沈阳市招考办副主任肖阳（以下简称“肖”）：包括四方面：运球过杆射门、颠球、运球传准和实战。

简介：由于有太多的申请者能够得到优异成绩，剑桥大学考虑在入学成绩评定上增加等级。去年总共有5000名候选人获得3A成绩。高级教员称，如果学生的入学成绩没有得到3A的话，决定学生入学的面试和之前的学术成绩都不会予考虑了。

简介：FIG2006年版竞技体操评分规则发生了重大变革，标志着竞技体操即将进入一个崭新的时代。运用文献资料法和专家访谈法，从竞赛规程和评分规则两个方面，对2006年版新规则的变化及特点进行分析研究。

简介：足球本刊记者（以下简称“记”）：考项技术测试考查范围包括哪些方面？

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简介：本文通过对我国６所体育学院体育系学生短跑教学１００ｍ达标考核成绩和各院校短跑教学达标考核标准与评分方法的调查统计和研究分析，提出了我国体育学院短跑教学达标考核的统一标准和评分方法。

简介：摘要：管办评的分离是随着素质化教育发展应运而生的全新产物，强调的是政府引导，公共政策设计，服务平台建设，监管职责完善等多个方面的内容，能够进一步凸显出教师管理的作用，提升学校的管理效能，让教师的专业发展获得更加充足的支撑。在这一政策的引导下，中小学教师的管理会变得更加深入，逐步从借鉴他人的视角走向多元化发展的道路，所以也需要获得更加高度的重视和关注。

简介：摘要：中小学教师是学校内涵式发展的内在动力源，承担着政策落地与学生发展的双重任务。学校的文化建设与激励措施直接关系到教师工作积极性，学校管理者需要充分认识教师激励的重要性，结合学校实际，科学合理规范的制定教师激励制度，构建和完善支持服务体系，有效激发教师活力，让教师在教育教学过程中体验到幸福感与获得感。本文基于管办评分离的愿景下，对学校对教师管理重要性的分析，倡导学校强化制度建设，完善激励机制，推进教师管理科学化、规范化。

简介：摘要：劳动教育是培养学生实践能力和综合素质的重要途径之一，为了评价学生在劳动教育中的表现，建立和应用一套科学有效的评分标准至关重要 。本研究通过对基于综合评价的劳动教育评分标准构建与应用进行研究，旨在提高评价的准确性和有效性，促进学生的全面发展。

简介：[摘要]目的：通过制定量化活动护理方案并实施，探讨临床护理对胃癌患者康复效果、远期生活质量的影响。方法：从2022.1-2023.12期间中抽选96例接受胃癌根治术治疗的胃癌患者进行研究分析，利用系统抽样的方法将患者区分为对照组和观察组。对照组使用常规护理模式干预，观察组使用量化活动方案护理干预，对二组胃肠功能康复效果、生活质量、临床指标及并发症进行比对。结果：临床指标方面，观察组的拔除导管、下床活动时间及住院天数均少于对照组，差异明显，P＜0.05；胃肠功能康复效果，观察组的肠鸣音、排便、排气、饮食恢复时间均少于对照组，差异明显，P＜0.05；生活质量对比，观察组患者明显呈现出更高的水平。差异显著，P＜0.05；在并发症发生率方面，观察组的数据同样低于另一组，这一差异也具有统计学意义，P＜0.05。结论：实施量化活动方案干预能提升胃癌患者身体的康复效果，提高术后生活质量，减少并发症，临床效果显著。

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简介：运用文献资料、数理统计、分析归纳等研究方法,对新周期2013-2016国际艺术体操评分规则变化特点进行深度解读,前瞻国际艺术体操个人成套动作编排的发展趋势。结果表明：新规则的重新梳理使难度与完成两大评分体系对成套动作编排的艺术性起到决定性的作用,难度评分结构的重新调整,为艺术体操成套动作的编排带来新的发展空间,促使成套动作的编排向艺术性方向发展;完成评分结构的重新归纳,凸显完成艺术性在成套动作中的重要地位,指引艺术体操成套动作的完成向艺术性发展,助推艺术体操成套动作编排艺术性的升华;编排的艺术性和编排的规格化将是艺术体操追求的主要目标,是项目持续、稳步发展的生命线。

简介：对周口师院体育系460名学生进行足弓指数测验，用所测数据进行多种统计运算，制定出评分标准和评价标准，供形态评定和选材参考。

简介：目的：探讨Braden评分表联合分级预防护理在预防压疮中的作用。方法：选取112例我科收治的有潜在发生压疮风险的患者，随机分为对照组和实验组，对照组行常规预防护理；实验组依据Braden评分实行分级预防护理．比较两组患者压疮的发生率和护士工作量。结果：实验组患者压疮的发生率为1．8％，明显低于对照组患者12．5％的压疮发生率，P〈0．05，差异有统计学意义；组内护士工作量实验组也低于对照组，P〈0．05，两组比较差异有统计学意义。结论：Braden评分表联合分级预防护理在有效降低压疮发生率的同时减少护士工作量，提高护理质量，值得推广。

简介：第一部分(l-2题,12分)1.(4分)①不戚戚于贫贱②会当凌绝顶③蜡炬成灰泪始干④不要悲伤,不要心急(以上每小题1分,有错该小题无分。)

简介：采用文献资料法、访谈法及观察法对2006年全国蹦床锦标赛参赛选手国内特定规则得分情况进行了统计分析，结果得出：第一套动作得分情况好于自选套动作，得低分的套次明显多于得高分的套次，各项评分标准适宜，该特定规则可操作性强，导向力度大，它为我国蹦床运动的健康发展能发挥显著的促进作用。

简介：摘 要： 为了规范学生党员发展对象推荐流程，结合新形势下发展党员的具体要求，建立学生党员发展对象推荐与量化指标评分相结合的管理制度。运用层次分析法对发展对象的学习能力、党性观念、健康能力、科研竞赛以及奉献精神和附加项目 6 项一级指标、 9 项二级指标进行了权重求解并进行了一致性检验。通过民主推荐、公开答辩等“ 六 三一”模式与量化指标评分有机结合，构建多维度推荐考察体系，提升学生党员发展质量。

简介：摘要：在对第 43届、 44届和 45届世界技能大赛餐厅服务项目评分标准进行研究分析的基础上，剖析该变化对我国目前该项目选手选拔培养带来的影响与挑战，从人才培养理念和师资团队建设等方面提出了该项目专业人才培养的建设性意见。

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