简介：

简介：摘要目的在糖尿病患者健康教育中应用QCC（品管圈），并分析其对患者依从性的影响。方法成立成立品管圈活动组织,品管圈活动小组成员为我科室9名护理人员，遵循PDCA循环工作程序,明确品管圈活动主题“如何提高糖尿病患者健康教育依从性”，制定活动方案，并加以落实。结果我科糖尿病患者开展品管圈活动前，健康教育依从性为53.68%，开展品管圈活动后患者依从性上升为92.98%。结论开展QCC不仅有助于提高糖尿病患者健康教育依从性，还能提升患者满意度，与此同时也可以增强护理人员的综合能力，在自信心、团队合作能力、解决问题能力、责任心以及品管圈活动方法方面均有明显提升。由此可见，品管圈活动不仅能有效解决临床实际护理工作中的多种问题，也能提升科室凝聚力和护理人员综合健康教育能力。

简介：摘要目的深入的探究构建和谐护患关系的措施，不断的提升其呼吸科护理的服务质量。方法采用多种分析方式，找出影响医护人员和病患之间关系的因素，针对其各类制约因素编制出和其相对应的解决方案。结果经过研究分析可以了解到，想要构建出一份良好的和谐护患关系，就需要健全相应的安全管理机制，完善其安全管理机制的内容，潜移默化的提升相关医护人员自身的专业素养以及伦理素养等，规范其日常的护理行为，增强自身的专业知识技能，让其都可以更好的履行其自身的职责和义务。结论构建出一份良好的和谐护患关系，定期的开展专业知识技能培训工作，完善其急救物品的管理工作等，以此来提升其呼吸科护理的服务质量，打造出一份和谐友好的护患关系。

简介：摘要目的评价临床护理路径对提高肺癌手术患者护理质量的应用价值。方法将我院2017.3-2018.11收治肺癌手术病例100例纳入，分为路径护理组（50例制定临床护理路径实施护理）与常规组（50给予常规护理），对照两组效果。结果路径护理组住院时长、排痰时间更短，护理满意度更高（P＜0.05）。结论肺癌手术患者采用临床护理路可有效提高护理质量，可体现为患者护理满意度更高，排痰时间及住院时长更短，可积极推广。

简介：摘要目的探讨优质护理服务提高门诊分诊医护质量中的应用效果。方法以优质护理服务为分界线，2017年1月份至2017年12月份，门诊分诊采用优质护理服务前选取50例患者为对照组，2018年1月份，门诊分诊采用优质护理服务后，选取50例患者为观察组，对比两组患者对门诊分诊护理质量的满意情况。结果经对比，观察组患者对门诊分诊护理的满意度明显高于对照组患者，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在门诊分诊采用优质护理服务，可有效提高患者的满意度，提升门诊的总体工作质量。

简介：摘要目的研究在产科护理中使用整体护理的效果及对母婴健康的效果。方法抽取90例分娩产妇平均分成两组，分别给予常规护理和整体护理，比较两组产妇的保健知识的掌握情况。结果干预后，观察组的产妇保健知识评分（92.31±8.68）分、母乳喂养知识评分（87.45±10.52）分以及婴儿护理知识掌握程度评分（90.20±8.99）分均高于对照组，差异显著（P<0.05），有统计学意义。结论将整体护理应用于产科护理可明显提高护理效果，促进产妇、婴儿健康。

简介：摘要目的探究应用6S管理模式对于临床护理管理质量的提高效果。方法将近期我院收治的患者随机分为两组。对照组行常规护理，观察组采用6S管理模式进行护理管理。对比两组的护理管理质量评分。结果经比较，观察组患者的各项护理管理质量评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论应用6S管理模式能够有效提高临床护理管理质量，应用效果显著，值得推广。

简介：

简介：摘要目的探讨无缝隙护理管理应用在急诊科对提高急诊护理质量的作用及价值。方法2018年1月至12月期间本院急诊科落实无缝隙护理管理模式，并随机选择240例患者作为观察组，2017年1月至12月期间急诊科实施常规护理模式，随机选择240例患者作为对照组，评价两组护理质量、风险发生率及护理满意度等。结果观察组护理服务、健康教育、技能操作、急救护理、药品、物品完好等护理质量各项目评分均显著高于对照组，P＜0.05；观察组接诊意外率0.83%、分诊错误率0.42%、导管堵漏率1.67%、护理投诉0.83率%均显著低于对照组4.58%、3.75%、6.25%、8.33%，P＜0.05；观察组护理满意度99.17%明显高于对照组89.58%，P＜0.05。结论在急诊科落实无缝隙护理管理模式对提高急诊护理质量有积极作用，能提高分诊准确率，减少风险事故的发生，更易获得患者认可，管理价值较高，值得推广应用。

简介：

简介：摘要：目的 文章主要针 对人性化护理管理在提升门诊输液中心护理质量中的干预效果进行调查 研究 。方法选取 2018 年 1 月～ 8 月 如东县人民医院 门诊输液中心 100 例输液患者为对照组（开展人性化护理管理前）， 2018 年 9 月～ 2019 年 4 月 如东县人民医院 门诊输液中心 100 例输液患者为干预组（开展人性化护理管理），比较两组护理质量。结果干预组护理满意度为 95.00% ，高于对照组的 84.00% （ P ＜ 0.05 ）；干预组护理基础操作、文书记录、服务态度均高于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论人性化护理管理能够提升门诊输液中心护理质量以及护理满意度。

简介：摘要目的分析探究预见性护理对提高精神科患者安全护理质量的效果。方法选择55例精神科患者作为研究对象，将其分为两组。其中常规组给予精神科基础护理，预见组实施预见性护理干预，对比两组患者的安全护理质量。结果预见组患者的风险事件发生率，明显低于常规组（P＜0.05），同时预见组患者的护理满意度，明显高于常规组（P＜0.05）。结论在精神科患者临床护理工作中，实施预见性护理干预，可以有效提升安全护理质量，具有较大的应用价值。

简介：【摘要】 目的： 探讨 快速康复理念护理在提高手术室护理质量中的作用。 方法： 选择本院近期收治的 80 例患者为研究对象，依据其护理措施，划分为常规组、干预组，对比各项指标。 结果： 干预组麻醉清醒时间、首次排气时间、住院时间对比均优于对照组 （ P<0.05）； 干预组的护理质量评分与 SAS 评分均高于对照组 （P<0.05）； 干预组并发症发生率（ 5.0% ）高于常规组（ 25.0% ） （ P<0.05）。 结论： 手术室护理过程中，实施本文提出的这一护理措施，具备显著的应用效果。

简介：摘要：目的： 探究规范化护理对糖尿病护理小组专科护理质量的提高效果。 方法： 本院选取 2018 年 3 月至 2019 年 3 月收治的 88 例糖尿病患者作为研究对象，采用区组随机化分组法将患者平均分为 44 例 研究组、 44 例对比组 ，研究组采取规范化护理，对比组按照常规护理，对比两组患者的血糖控制情况、糖尿病病理知识掌握程度、病患心理状况及对护理效果的满意度。 结果： 研究组患者在接受规范化护理后，病患血糖控制情况、糖尿病病理知识掌握程度及心理状况均显著优于对比组，且研究组对护理效果更加认可，两组差异明显 （ ＜ 0.05 ）。 结论： 采用规范化护理可显著提高糖尿病护理小组专科护理质量，具有临床推广意义。

简介：摘要：目的：评价临床护理路径对提高肺癌手术患者护理质量的应用价值。方法：将我院 2017.3-2018.11收治肺癌手术病例 100例纳入，分为路径护理组（ 50例制定临床护理路径实施护理）与常规组（ 50给予常规护理），对照两组效果。结果：路径护理组住院时长、排痰时间更短，护理满意度更高（ P＜ 0.05）。结论：肺癌手术患者采用临床护理路可有效提高护理质量，可体现为患者护理满意度更高，排痰时间及住院时长更短，可积极推广。

简介：

简介：【摘要】 目的 ： 分析基层卫生院强化护理安全管理对于提高护理质量的作用。 方法： 本基层卫生院于 2019 年 1 月开始实施强化护理安全管理（研究组），与 2019 年 1 月前实施的常规管理（对照组）进行对比分析，对比两组的管理有效性。 结果： 两组管理后对比的护理安全管理评分、护理人员药品知识掌握评分、护理质量评分及安全管理事件发生率存在显著差异（ P ＜ 0.05 ），有统计学意义 。 结论： 在基层卫生院实施强化护理安全管理能有效提高护理质量，减少安全事件的发生，促进卫生院治疗及护理水平的提高。

简介：以期提高七年制医学生的临床实习质量,　　2.3.2　提高实习生医患沟通能力　临床实习是培养医学生医患沟通能力的重要阶段,因而如何才能提高七年制临床医学实习生的实习质量

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简介：摘要目的研究健康教育对于提升高血压患者生命质量的作用。方法选取2014年6月－2015年8月我院收治的98例高血压患者，根据随机分配原则，分为对照组和观察组，各49例，对照组患者给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予健康教育，观察两组患者治疗前后的血压状况、临床疗效及生活质量。结果治疗前，两组患者舒张压、收缩压比较差异无统计学意义（P＞0.05），经过治疗后，两组舒张压、收缩压均低于治疗前，且观察组患者的血压优于对照组，差异显著（P＜0.05），观察组患者在心理、情感、活力、躯体、社会和总体评分均优于对照组（P＜0.05），观察组患者的满意度为93.88%，显著高于对照组的77.55%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育可有效改善高血压患者血压状况，提高患者生活质量，值得应用。