简介：目的探讨记忆训练对改善轻度认知功能障碍（MCI）患者记忆功能的效果。方法2008年12月—2009年6月,我们对46例MCI患者在接受常规治疗和护理的同时,进行连续6个月的记忆训练,包括回忆往事、再认训练、定向训练和益智游戏等多种形式。采用韦氏记忆量表（WMS）甲套测验记忆商（MQ）进行效果评定。结果实验组患者在记忆训练干预后MQ明显高于干预前（P〈0.05）,而对照组患者的MQ在6个月后有显著降低（P〈0.01）。实验组中,年龄60~70岁患者的MQ评分升高6.03分,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论记忆训练可明显改善老年MCI患者的记忆功能,延缓疾病的发展,记忆训练对60~70岁患者的作用最为明显,有利于改善老年人的心理状态,有效提高患者的生存质量。

简介：摘要目的探讨地氟醚对老年大鼠学习记忆功能的影响。方法老年雄性SD大鼠30只，采用随机数字表法，将大鼠随机分为实验组与对照组。其中实验组吸入8%地氟醚30min，分为4个亚组即麻醉后苏醒2h（Des-2组）、12h（Des-12组）、24h（Des-24组）、72h（Des-72组）；对照组（CON组）吸入1L/minAir+1L/minO230min，每组6只。麻醉前将各组大鼠进行Morris水迷宫定位航行和空间探索适应性训练，记录逃避潜伏期、游泳总路程、平台象限停留时间百分比、平台象限运动距离百分比、平台象限进入次数百分比。麻醉后于各时间点再次进行Morris水迷宫行为学测试，记录指标同适应性训练。结果与第1d比较，第2、3、4、5d逃避潜伏期、游泳总路程明显缩短，差异具有统计学意义（P<0.05）。麻醉后各组大鼠行为学检测比较差异无统计学差异（P>0.05）。结论地氟醚麻醉对老年大鼠的短期学习记忆能力未造成损害。

简介：联系记忆教学法中药的功效,直观记忆教学法在中药教学中,对比记忆教学法药物间的功效对比

简介：摘要脑科学的研究神秘而浩瀚无穷。基于人脑的记忆、思维脉络，而分析其中蕴含的思想与智慧，以理性而可实现的方式引导人们开拓自身价值、提升意境。同时，以新颖的视角和论述方式，普及脑科学应用于实践的方式、有效防护的要点等，更深入地阐述脑的作用和价值，为人的生命质量、生活层次、健康状态提供可供遵循的要素与支点。

简介：摘要目的探讨记忆合金环抱器治疗多发性肋骨骨折的方法。方法2008年2月～2009年12月,采用镍钛形状记忆合金环抱器治疗多发性肋骨骨折15例,其中男9例,女6例;年龄21～69岁。交通事故伤10例,摔伤3例,压砸伤2例。肋骨骨折部位3～7肋12例,8～11肋2例，2～11肋1例（同时合并锁骨骨折）。所有患者均行切开复位内固定术,术后定期随访,观察骨折愈合情况。结果切口均Ⅰ期愈合,无并发症发生。术后8～12周X线片示骨折临床愈合。结论应用镍钛形状记忆合金环抱器治疗多发性肋骨骨折具有创伤小、操作简便、安全、固定可靠、组织相容性好以及并发症少等优点,且利于促进骨折愈合和呼吸功能改善,是一种治疗多发性肋骨骨折较好的方法。

简介：本文就情绪与注意、情绪与记忆、情绪与判断、推理、决策交互作用等方面综合描述情绪与认知的研究现状和进展．一些研究利用功能性磁共振成像技术，发现注意和情绪功能分离成为平行的背外侧和腹内侧通路延伸至前额皮层，并在前扣带得到整合，一些ERP研究发现情绪能够调节注意资源的分配．杏仁核、后扣带皮层对情绪刺激封记忆的增强效应具有重要意义，情绪刺激和非情绪刺激的编码和提取有着部分相同的机制，但随着情绪记忆效应的加强，记忆提取似乎还存在着特异性的神经通路．

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简介：摘要目的研究高盐饮水对小鼠学习记忆能力的影响。方法选择健康小鼠48只，并将其随机分为4组，即高浓度组（以4%的氯化钠溶液为饮用水）、中浓度组（以3%的氯化钠溶液为饮用水）、低浓度组（以2%的氯化钠溶液为饮用水）和对照组。高盐摄入15天后，用Y型迷宫实验进行小鼠学习和记忆功能的测试。结果与对照组比较，除低浓度组的正确反应率外，其余各浓度组的总电击时间、总训练次数、错误反应次数、正确反应率等表示学习功能的指标均存在显著性差异（P<0.05，P<0.01）。24小时后，重复Y型迷宫实验，各浓度组的总电击时间、错误反应次数、正确反应率等表示记忆功能的指标均较对照组存在显著性差异（P<0.05，P<0.01）。结论短期高盐摄入可影响小鼠的学习与记忆功能。

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简介：摘要：目的 观察鱼油软胶囊对小鼠学习记忆的影响。方法 昆明小鼠雌雄各半，体重18～22g，随机分为2大组，每大组分为对照组、鱼油软胶囊低、中、高（125、250、750mg/kg）剂量组。每组10只，连续灌胃给药30d后，进行小鼠避暗实验、水迷宫实验和跳台实验。 结果 鱼油软胶囊各剂量组小鼠在避暗实验中5min内错误反应次数与对照组比较均有减少，潜伏期均有延长，差异均有统计学意义（P＜0.05）；鱼油软胶囊各剂量组小鼠在水迷宫实验中，与对照组比较2min内到达终点的时间均显著缩短（P＜0.05）。且重复试验结果一致。结论 鱼油软胶囊对小鼠学习记忆具有改善作用。

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简介：(东北师范大学心理学系吉林长春130024)摘要自传体记忆过度概括化是个体提取自我相关记忆时出现的一种特殊现象。近年研究发现临床抑郁个体存在显著的自传体记忆过度概括化现象，研究者认为自传体记忆过度概括化是可能是抑郁的一种易感性标志，是阻碍抑郁治疗、加重抑郁症状的一个重要原因。

简介：目的观察以西班牙语为母语的墨西哥汉语习得者汉语声调加工的脑半球功能和与瞬时记忆之间的关系，以期为对外汉语声调教学提供认知上的理论依据。方法以普通话的辅元音节作为实验材料，采用双耳分听技术测试被试瞬时记·忆条件下大脑两半球对汉语声调的加工情况。结果在瞬时记忆条件下，被试对“阳平”辅元音节左耳非即时判断声调识别错误率显著低于左耳即时判断声调识别错误率，右耳非即时判断声调识别错误率低于右耳即时判断声调识别错误率，接近显著水平。“上声”辅元音节左右耳非即时判断声调识别错误率显著高于左右耳即时判断声调识别错误率。在即时判断条件下，“阴平”右耳（大脑左半球）优势接近显著性边缘。结论墨西哥汉语习得者在瞬时记忆条件下对汉语四声的识别与汉语声调的难易度、普通话四声的调型、调类以及瞬时记忆的脑神经机制有关。该研究有助于了解墨西哥汉语习得者识别普通话四声的大脑机制，进而从认知角度促进对外汉语的声调教学。

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简介：【摘要】目的：针对镍钛记忆合金支架置入治疗气管狭窄所对应的护理措施进行了研究论证。方法：以2021年全年我院收治的20名因为各种原因造成的气管狭窄患者为研究对象对其各个阶段的护理措施进行了讨论分析。20名患者中共有15例肺癌患者、1例巨大甲状腺癌压迫气管患者、2例食管癌压迫气管患者、1例颈椎索瘤致气管软化患者、1例气管切开后瘢痕性狭窄患者。在对患者进行全麻的状态之下，利用纤维支气管镜对镍钛记忆合金支架放置后的实际效果进行了跟踪观察，之后对与之相关的护理措施进行了整合分析。结果：治疗后，全部支架均成功放置，因此20名患者的治疗成功率为100%。治疗后，患者的呼吸困难症状明显改善，为后续其他疾病的治疗打下了坚实的基础。护理措施方面，大致上按照术前护理、术中配合以及术后护理的思路完成了这部分患者的护理工作。结论：对气管狭窄患者而言，如果要使用镍钛记忆合金支架置入治疗术对其进行治疗，则需要将其各个环节的护理工作落实到位，进而在原有基础上减少其并发症问题的发生几率并且提高其生活质量。

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