简介：摘要《小学英语新课程标准》要求低龄阶段或初学阶段的教材要重视语音基础和听说能力的培养，教学内容要体现循序渐进的原则，应该由易到难逐步过渡。学龄初期正是儿童英语听说能力发展的最佳时期，在这一时期，为儿童创设一个良好的听说训练环境，才能使他们的语言运用能力得到较大的提高。

简介：

简介：世界上有两样东西,一样是用眼睛看的,比如花草树木、山川河流、日月星光;还有一样是眼睛看不见的,比如思想和智慧。人生的幸福,其实大多来自于那些看起来没有什么意义的细节。比如,看见一朵花开,空中传来风铃的响声,湖水在微风中泛起涟漪……

简介：在20世纪60年代之前,除非民族志学者、人类学家和心理学家,没有多少其他的人对萨满教感兴趣,当时这个词的使用主要限于西伯利亚人和北美西部的印第安人.20世纪60年代由于种种原因,美国发生了反正统文化运动.

简介：2016年7月9日人民代表报第四版报道了云南省人大代表龚娴积极履职,用建议为人民群众说话,助推当地经济发展,帮助群众致富的事迹。龚娴代表所在的云南省富源县,其辖下的古敢乡是＂全国环境优美乡＂,但同时也是典型的集山区、民族、贫困、偏远＂四位一体＂的贫困乡。龚代表多次深入该乡调研,了解到该乡旅游资源非常丰富,但交通与基础设施方面非常薄弱,是制约发展的最大瓶颈。

简介：牛与人类关系密切。牛耕是古老而传统的农业技术,自中原传到江南,经历了从二牛三人到二牛一人、从二牛抬杠到单牛曳犁的演进过程。

简介：星星最近变化很大,以前一向上进的她变得散漫起来;以前对我总是彬彬有礼的她最近却表现出超常的冷漠,甚至对抗;我与她谈心,她也是简单地应付。面对这孩子学习上的大幅度下降,思考她对我的态度变化,我怎么也想不出自己到底做错了什么,强烈的责任感促使我必须与她好好谈谈。一天放学后,教室里只剩下我和星星,我诚恳地说：＂星星,你最近学习兴趣好像不如前段时间了,你有什么困难,老师愿意帮助你。＂谁知她瞥了我一眼,毫无表情地说：＂老师,我没困难。＂

简介：我在实验室里把两种试剂混合在一起，“砰”地一声，锥形瓶里冒出一股烟，变出了一瓶粉红色液体，这就是我的最新发明——神奇变味水。这种液体毫无味道，但只要你在锥形瓶瓶盖的电子屏上输入口味，它就会变成各种口味。你也许会问了：这有什么用？其实，它的用处可大了!

简介：摘要高效课堂在现今的教育活动中已经趋于成熟，但如何来打造具有自己特色并且有利于学生目前和未来终身发展的课堂教学，如何把高效课堂落到实处，就需要教师在构建师生关系、教学目标的精准定位和优化教学过程的一些关键环节下足工夫。

简介：《毛诗序》是儒家诗论的经典性总结，其中“发乎情，止乎礼义”的诗学理论对后世的文学创作和理论发展产生了重要影响。早在孔子和荀子的思想中已有与“发情止礼”说相类的诗学观念。“发乎情，止乎礼义”的诗学观念在《毛诗序》文本中得到全面贯彻，其对象、主体、前提、必要性和实现形式等因素在文本中皆有体现。然而，近代以来，学界对“发情止礼”的内涵却存在诸多误读。就此，将其置于《毛诗序》的文本语境中，并作出客观公允的评价。

简介：当宝宝捣蛋,不听话时,不管多么好脾气的妈妈都可能抓狂,实在忍不住时可能脱口说出一些'狠话',比如'你再捣蛋,我就不理你了''摔了活该,谁让你不听话!'等等。妈妈想借'狠话'告诫宝宝要听话,可这种方法真的可行吗?镜头回放小可乐被'狠话'伤到了3岁的可乐属于特别调皮的男孩,除了睡觉,没一刻安静的时候,我说东他说西,耐不住性子,我有时会不经意地脱口而出一些'狠话'。记得有一次,我给他准备早餐,我清清楚楚地告诉他,粥很热,不要碰,

简介：由《礼记·礼运》而来的一家一人观念,在宋明时期引发了广泛的讨论。气性之和合导出了博爱的＂大家＂说,而大人＂以天地万物为一体＂则成为王阳明仁说的中心课题。＂心体之同然＂与＂一体之仁＂相结合,并随着良知的发用而呈现。博爱是有边际的,爱善是博爱的内容限定。生物之心意义上的天下一心,可以辅助发明心本论哲学的以心为本和社会人伦意义上的同心同爱。＂致良知＂为博爱的实现提供了最重要的心理动因,而且直接担负起了践行博爱的道德责任。生民的困苦通过＂一体之仁＂的心理架构而转移到＂我＂的身上,不忍人之心已转换成义不容辞的救济职责。博爱的施行并不拒绝回报,互惠是施行博爱的理想结果。

简介：摘要低年级是小学生的作文起步阶段，教师在教学过程中，要鼓励学生多读书、多积累，鼓励学生运用自己的语言叙述自己的所见所闻，表达自己的真情实感；才能写出属于自己的习作，写出值得他人欣赏的好作文。

简介：在做关于“关注”的心理热线咨询和个案面询时，笔者发现了如下三种情况：

简介：沈阳同泽女中,由著名爱国将领张学良将军于1928年创建。作为一所女子中学,学校因性施教,秉持＂诚、孝、智、健、礼、法、耻、秀＂八字校训,以培养＂多能、优雅、成功、现代＂的知识女性为办学目标。＂晨说巾帼＂是我校推出的一个德育项目。

简介：数学——最容易拉开分数差距、最令师生牵肠挂肚的学科，如何能短平快地得分，已然成为考生的“刚需”．本文顺应时势，从高考数学试题的作答角度，以举例的形式，

简介：《易筋经》作者“紫凝道人说”是近代著名体育史家唐豪于1958年正式提出;后来此说虽为众多论著普遍接受,但一直缺乏详细可靠的论证;近几年,知名学者周伟良对此说提出了质疑,而其质疑本身值得商榷;《易筋经》的序文和跋文等内容中暗藏着紫凝道人伪作《易筋经》的某些逻辑和信息;若以明代中后期少林武术的社会名声与浙东天台山、紫凝山一带多元的文化生态为参照,《易筋经》的《少林拳术精义》等版本跋文后的落款则较为可信;《洗髓经》的作者既非达摩,亦非紫凝道人,概为其后跋落款中的三位僧人,抑或另有其人。

简介：人必生活着，爱情才有所附丽。--《伤逝》

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简介：说课作为一种“虚拟教学”,以其说理性、反思性、研究性与灵活性的特点,已成为培养体育师范生的专业素养、提高教学技能和教学水平的重要途径和方式.本文从体育师范生说课现状入手,结合体育教学特点、规律以及体育教学改革的理念,旨在探讨如何有效提高体育师范生的说课能力,为其由学生到教师角色的转变打下坚实的基础.