简介：摘要：数学教学离不开课堂作业，“双减”政策的落实，有助于培养学生学习信心，提高课堂教学的有效性。教师在实践中，要高举减负增效的教育改革大旗，课堂作业设计紧扣教学要义，用分层作业的形式满足每位学生的学习需求，精选作业内容，实现高质量教学。

简介：

简介：摘要：安全无小事，在农村九年一贯制学校中学生如果发生意外伤害，会对学生自身和家庭带来不可弥补的损伤，因此加强农村九年一贯制学校安全管理成为当前教育工作的重中之重。本文通过对农村九年一贯制学校安全管理存在的问题及对策进行分析，希望对提高学生安全保障水平做出积极贡献。

简介：摘要：新课标背景下教师在开展道德与法治课程复习时，必须有效避免复习过程当中的盲目性。在复习过程当中要积极进行方法创新，避免硬性的知识灌输，懂得将教学内容与实证进行有效结合，以此来不断提升课堂复习质量。基于此，本文以九年级道德与法治课程为例，对如何有效提高课堂复习效率提出了自己的见解，以期后续相关工作的开展提供参考性意见。

简介： 摘要：新课程背景下的教学重点为发展学生良好的德育品质与综合素养，促进学生德育水平的提高。因此初中德育应严格结合新课标改革内容，主动落实五育教人理念，将德育教学与日常班级管理教学相互结合，坚持贯彻立德育人的教育初心，促进学生德育水平的综合发展。所以文章重点分析了新课程下初中德育班级管理教育结合德育的重要意义，并提出在初中班级管理中渗透德育教学的要求与具体策略，提高初中生的综合能力与德育水平。

简介：摘要:在初中的许多学科中，数学的辅导和指导占据着非常重要的地位，教师在掌握正确教学法的同时，也应该给学生布置作业，并在这方面兼顾双减政策。教学生在轻松的情况下学习数学。我们可以把数学作业看作是师生之间沟通的桥梁，作业的设计可以反映学生的学习情况，教师在了解学生的学习情况后，可以检讨并整合自己的弱点。本文以初中数学沪科版九年级上册作业为例，对初中作业设计现状进行讨论，并提出一些有效建议。

简介：摘要：为九峰镇水果产业提质生效，对九峰山黄金奈李的加工特性及黄金奈李果糕的加工工艺进行研究，探讨了提浆工艺条件、多种类型糖浆、多种类型凝胶剂和多种干燥工艺条件对于黄金奈李果糕生产工艺和产品感官品质的影响。结果表明，在黄金奈李果糕生产中，应采用6mm+3mm 二次打浆工艺，使用麦芽糖（饴糖）或高麦芽糖浆，使用果胶作为凝胶剂，利用热泵干燥系统，采取60℃18小时+25℃18小时的热冷两段式干燥工艺，可以获得理想的感官品质。

简介：【内容摘要】

简介：摘要目的分析呼吸道九联检用于儿科呼吸道疾病临床诊断的价值。方法回顾性分析泰州市第四人民医院2019年5月至2021年5月收治的呼吸道疾病患儿1 300例的临床资料，患儿均接受呼吸道九联检。统计1 300例患儿的病原体感染阳性总检出情况，分析1 300例患儿9种病原体的阳性检出分布情况；分析病原体感染阳性患儿的混合感染情况；基于季节差异，统计各类病原体的检出情况；按照年龄的差异，统计各类病原体的检出情况。结果在548例患儿的血清中检测到9种病原体对应抗体中的一种或数种，检出率为42.15%；分项检出结果显示，肺炎支原体、腺病毒、乙型流感病毒的检出率分别排在前三位，占总数的37.15%、13.38%、11.62%。共发现317例混合感染情况，占阳性总病例数的57.85%，占总例数的24.38%。其中，二联感染（肺炎支原体+乙型流感病毒感染占比12.77%；肺炎支原体+腺病毒感染占比11.13%；肺炎支原体与呼吸道合胞病毒感染占比7.85%）共计198例，占比15.23%；三联感染85例，占比6.54%；三联及以上感染34例，占比2.62%。肺炎支原体在一年四季均有发生，春季例数最多，但与其他季节相比，差异无统计学意义（P > 0.05）；腺病毒多发生在夏冬两季，春秋发生率较低；流感病毒和呼吸道合胞病毒在冬季发生率较高，其他季节明显偏低（P < 0.05）。1～5岁患儿最容易受呼吸道病原体感染，进而引发呼吸道疾病（该年龄段患儿阳性占比为总阳性检出例数的47.99%）。结论呼吸道九联检应用于儿科呼吸道疾病检测时，能够较为精准地检测出患儿是否因感染常见呼吸道病原体而引发呼吸道相关疾病。在病因确定的情况下，通过对症治疗，可在短时间内控制病情发展，避免恶化。总体而言，呼吸道九联检具备较好的临床应用价值，可作为临床诊断及制定治疗方案的依据。

简介：【摘要】九华山地藏王露天大铜像工程位于九华山北麓最大的盆地——柯村盆地南部，景区面积462.39公顷，由于大铜像工程技术含量高、牵涉范围广、社会影响大、因此该项目工程自开工以来一直受到有关政府部门、媒体界 、海内外佛教界的广泛关注,大铜像锡杖如何安装到位是整个工程的核心部分，锡杖空间高度98.36米，直径1.45米，向西北方向倾斜3.4°,相对佛身前倾1.2°，重达110余吨，只有底部和中间两个固定点，其安装难度大、吊装复杂，成为该项目工程难点中的难点,作者根据多年现场起重施工技术经验，反复推敲，最终对锡杖安装方案进行了合理的优化，圆满地完成了施工任务，本文作者将整个吊装技术方案整理成文，以供参考。

简介：摘要：化学是我国义务教育阶段基础学科中必不可少的一员，实验又是化学学科教学的重要组成部分，也是开展化学学科素质教育的高效方法。化学作为九年级新增的入门学科，为高中化学的进一步学习做好充分准备，其中化学实验在九年级化学教学中有着举足轻重的地位。实验内容覆盖面广，知识点繁杂零散，不利于学生记忆。面临中考和升学压力，九年级化学的教学进度非常紧张，每年的复习时间只有三个月左右。而思维导图在教育领域的应用受到教育工作者的高度认可，它可以帮助学生把不集中的知识点进行梳理，从而构建一个具备条理性、系统性的知识体系。因此本文基于思维导图在九年级化学实验复习课的教学应用进行研究。

简介：【摘 要】

简介：摘要：目的：分析东莞市“九号查酒”第四期抽检酒的质量安全状况，为加强市场上酒的销售提供监管依据。方法：汇总2021年东莞市“九号查酒”第四期抽检各类酒的94批次抽检结果，分析整体情况、不合格等信息。结果：白酒的预包装食品标签不合格率为15%，产品质量指标不合格率为7%，污染物不合格率为1%。为企业应重视酒的标签以及质量等问题提供依据，规范标签使用，保证就酒的品质，同时也为监管部门整顿市场上酒的预包装标签和酒的质量监管的必要性提供数据支持。

简介：摘要:近年来，随着新一轮教育改革的不断深入推动，各个层面对于初中英语听力教学的质量和水平有了更高的要求，农村初中也不例外，那我们可以通过什么来提高呢？我们可以尝试利用分层教学来提升学生的英语听力能力。本文从核心素养和分层教学的内涵出发，分析英语听力教学现状，探讨英语听力分层教学策略。

简介：

简介：摘要：烟桥村是广东省历史文化名村、广东省生态示范村，是南海区美丽文明示范村居的杰出村代表，针对村居现状存在的问题，探究烟桥村古建筑的保护与活化利用，不仅可以有效对古建筑进行完善保护，结合烟桥村的村庄发展进程，还可以赋予古建筑新的灵性与活力。在传承历史文化中，努力走出一条有岭南特色的烟桥村古建筑活化利用之路。

简介：摘 要：九年级是学习议论文的重要时期，阅读与写作是议论文教学中密不可分的整体，将议论文教学与读写一体化结合有助于建立高效语文课堂，提高学生的语文素养。在读写结合教学过程中，运用从读学写和以写促读两种教学形式，配合议论文三要素抓住读写结合点，并通过对学生的创新思维、言之有据、谋篇布局能力的培养，共同提高学生的阅读能力和写作能力。

简介：【摘 要】：斜拉桥是由塔、梁、索共同受力的结构体系，而桥塔作为其最主要的受力结构和景观表现点，一直是设计者的关注重点。为适应现代社会经济的发展需要和满足人们对桥梁景观审美要求的提高，伴随着斜拉桥设计和施工技术的发展，人们创造了多种多样的桥塔形式，并且塔型还在不断的发生着变化，拱形桥塔已有应用，造型新颖优美，但同时增加了设计、施工难度。本文以九江市八里湖大桥为研究背景，针对拱形塔的受力性能进行分析并提出合理的结构处理方案以达到设计的最佳方案。

简介：摘要：在旅游经济快速发展的时候，环境问题日益严重，水源区生态环境破坏是近几年环境问题的突出表现之一。水是生命之源，是生物多样性之基，对于社会和旅游经济可持续发展来说，水源区生态保护的重要性是毋庸置疑的。各地应落实水源区生态保护项目，同时推进水源区污染控制工作，促进人与自然和谐共生，让绿水青山变成金山银山，促进“十四五”生态文明旅游建设实现新的目标。

简介：摘要：探究能力主要是初中生所具备的探索问题以及研究问题的能力，初中化学主要是教师带领学生一起探索化学现象，把握化学规律的一门学科。在以往的化学课堂，化学教师一方面引领学生掌握化学知识，学会解答化学问题，另一方面重视化学测评及学生的化学成绩。这种课堂模式使得很多初中生丧失了探究的欲望和兴趣，因此难以提升学生的化学学科探究能力。本文主要以九年级化学教学过程为例，讲述化学教师应该如何制定策略，提升学生的探究能力。