简介：摘要：数学作为一门逻辑性很强的学科，需要学生具备一定的数学能力。在小学阶段的数学教学中，教师要在课改的背景之下，以新课标的要求为基础，提高小学生的学习能力。虽然小学阶段的课程内容比较简单，但是是构建数学意识的基础阶段，需要教师改变传统的理念，以学生为本，构建高效的数学课堂，培养学生的数学思维模式，从而提高学生的学习水平，提升学生的数学素养。基于此，本文对构建小学数学高效课堂之“法”进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：为了全面提升学生的英语应用能力，高考英语考试内容不断革新。其中，读后续写作为提升学生的内容创造能力以及语言模范能力、英语书写能力和逻辑分析能力的一种高考英语新题型，受到了多方重视。实践证明，这种高考新题型对于全面提升学生的英语应用能力有着重要帮助。但是在教师教学中，却普遍出现了学生抓不住英语阅读的重点，无法做到中英互译，续写比例不符合要求以及缺失英语思维等问题。对此，本文将以高中英语教师的教学方向和教学目标为基础，分析英语教师应当如何通过日常训练学生的读后续写，来全面提升学生的英语应用能力。

简介：摘要：国学经典是中华民族非常宝贵的精神财富，学习国学能够帮助中学生及早吸收中华传统文化的精华，牢固和 树立民族自信、文化自信 ; 帮助学生增长知识、拓宽视野的同时还 会使孩子在潜移默化中形成良好的修养与道德品质。

简介：摘要：对于小班幼儿来说，不要强制性的让幼儿去学习，要调动幼儿的学习积极性，让他们主动学习。如果孩子能自主去学习，他们就会有兴趣点去做，孩子的注意力也会更集中，并且他们学的东西也会吸收的更好，不容易忘记。如果从小就让他们有一个良好的学习环境，对他们以后的学习也会有很大的帮助。但是孩子在什么年龄段怎么学习都是区别的，幼儿时期就是激发他们的阅读兴趣不能强制他们学习，如果强制，换来的就是哭闹甚至不想去幼儿园。创造适合的阅读环境，根据年龄的特点，选一些合适的书籍，让幼儿在一个活泼和谐的氛围下去阅读，才能把他们的兴趣激发出来。

简介：摘要：小学教学中，传统文化知识占据越来越重要的地位。例如部编版六年级收录的老舍先生的《北京的春节》，其京味十足的语言中包含着对中国传统节日之一春节的热爱。其中，对联作为春节传统文化重要的组成部分，贴近学生生活，易于学生接受。本文首先介绍对联的基础知识，即对联又称楹联，对联知识博大精深，是我国优秀的传统民俗之一，具有悠久的历史和深厚的群众基础，它影响范围极广，非常具有研究价值。对联的历史渊源：起源于桃符，产生于五代、发展于宋明、全盛于清、创新于现当代。对联的种类：春联、交际联等。对联创作方面的：主要是对联的格律，如字数相同、词性相对、内容相衬、平仄相和。

简介：[内容摘要] 如果让城市不再“看海”，是人教版高一地理上册“植被与土壤”这一单元“问题研究”的主题。通过研究这一主题，有助于学生更进一步地理解“植被与土壤”的吸水、蓄水功能，以及“植被和土壤”在保护生态环境方面的重要作用。与此同时，这一主题的研究，也有助于学生对海绵城市，这种未来城市的新姿态有更为清晰的认识。

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简介：摘要： 作为一名语文教师，近几年我常有这样的困惑：学生们越来越不能完全体会文章的美感了。他们面对一篇文章，也许能弄懂文章大意，也能根据理解、感悟去完成作业，却常忽视对文章的思想内涵、重点词句的品味、赏析。

简介：摘要 ： 《幼儿园工作规程》中指出：在幼儿园的众多游戏之中，拼图游戏是幼儿喜爱的游戏之一。拼图游戏不仅能提高幼儿的观察能力、分析判断能力、还能促进幼儿的交往能力和语言表达能力的提高。那么，如何为幼儿选择合适的拼图材料、如何引导幼儿更好的进行拼图游戏，是幼儿教师尤为重要的一项基本功。

简介：摘要 ： 数学的美无处不在，如何在数学教学中，有效地提升学生数学的审美能力，引导学生去发掘数学的潜在美，从而激发学生学习数学的兴趣，是每个数学教育工作者的首要任务。几何画板作为强大的数学工具，辅助初中数学课堂教学有着重大意义。本文从几何画板再现古代数学文明、几何画板辅助数学原理教学等方面探寻数学之美，展现数学魅力，从而激发学生的学习兴趣，希望能为初中数学教学，提供一定的参考帮助。

简介：摘 要：当前，教育培训已经成为卷烟企业实现战略、培养人才团队、加强沟通、传递知识和文化、促进变革和创新，构建组织竞争优势的关键措施。本文首先深入细致地分析了卷烟企业教育培训工作的现状，从顶层设计的角度，提出了涵盖理念、战略、定位和规划四个方面内容的卷烟企业教育培训发展体系（简称CSPP系统）。即：“树立三个理念、推进三接战略、明确三项定位、制订三个规划”。CSPP系统相互衔接、互为支撑，为卷烟企业高起点开展教育培训工作奠定了基础。

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简介：摘要：通过临床医案解析小儿急性咽喉肿痛的病因、病机及中医辨证分型与治疗方药，以急性扁桃体炎为例，治则以清热解毒，凉血利咽，消肿散结为主，兼顾健脾益气，增强体质，标本兼治，疗效显著。

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简介：【摘要】：针对如何提问才有效这个问题，对课堂提问现状进行反思，由此引出有效性提问，进而探究提高课堂提问的策略，促进提问升华。

简介：摘要： 数学来源于生活，服务于生活。数学的每个知识点都有它固定的起源和应用价值。作为数学教师不能从书本到书本，只是一味的传授数学知识和训练数学能力，而应该关注学生生活，注入生活内容，引导学生运用所学知识为生活服务，真正体验数学为生活应用，让学生对数学产生无限遐想和祈盼。

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简介：【摘要】班级管理工作看起来简单，特别是小学班主任，实际非常繁琐。班主任是班集体的核心，班主任是否领导有方，关系到学生的精神状态、学习风貌，关系到学生的健康发展和成长。有效开展小学班级管理工作，班主任要带着爱心主动亲近学生，对学生宽严相济，培养他们健康的品格。要引入先进的管理理论和经验，切实做好小学班级管理工作，让每一位学生就生活在我们的无私奉献与关爱之中。

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